有效造句,有效造句大全

181.聯合化療是一種有望治愈全世界所有麻風病患者的有效治療方法。

182.買保險是一種防患未然的有效措施。

183.所有這些技術都同樣有效

184.要忘記一個人,最快的辦法就是開始新的感情。有效有效,但這是治標不治本。

185.那項古老的法律仍然有效 嗎 ?

186.他被控告犯有好幾種輕罪,其中包括無有效駕駛執照駕駛和擾亂治安。

187.這藥物治癌有效

188.一個人沒有養成科學的精神,他就沒有為人類有效的指導的思考所設計的最好的工具。

189.谷酰胺或天門冬酰胺的酰胺氮作用較氨更有效

190.在睡前和在晨起后用這種方法都是很有效的。

191.贏取友誼與影響他人最有效的方法之一,是認真對待別人的想法,讓他覺得他很重要。

192.奎寧是有效的瘧疾預防藥。

193.如果不能有效地利用新聞自由,就無法維護自由。

194.針灸等療法確實有效,已經治愈了很多人。

195.寬容如水。寬容,即原諒他人的過錯,不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時,往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時的敵視,使人冷靜、清醒。

196.格洛里亞·斯坦寧,有效地把婦女呼聲同新聞事業和女權政治結合了起來。

197.你能有效地履行職責 嗎 ?

198.通常說來,對一年生植物施用磷肥是相當有效的。

199.這是一條對王子和流浪漢同樣有效的法律。

200.在星際通訊中,選用哪種信號最有效 呢 ?

201.陌生拜訪開場白:我能請您幫個忙嗎?這是一場談話最有效的方式,人們喜歡給予幫助,這樣他們在面對銷售人員時警惕就會消失。

202.這種鼻腔噴霧劑是新上市的,非常有效

203.然而,為了保持確實有效的干預威脅,我們必須維持可靠的聯盟。

204.在可持續發展的機制中,構筑城市設計框架的目標將重點強調自然資源和建成環境的保持。這就需要采用有效的方法將建成區改造成更富有吸引力的生活和工作場所。可持續的城市設計原則將對現狀建筑、基礎設施的接受和再次利用以及可循環建材的再利用放在了首位。

205.兩位候選人都沒有贏得有效的多數票。

206.他被控告犯有好幾種輕罪, 其中包括無有效駕駛執照駕駛和擾亂治安。

207.不讓敵人進攻你的辦法就是你去進攻他,不停地向他進攻。這樣可以防止敵人重整旗鼓……戰斗中的死亡是因為時間和敵方有效火力在起作用。你們應以自己的火力去壓制住敵人的火力,以迅速的行動來縮短時間。

208.多虧近來的研究才有了有效的療法。

209.應該由警方來判定證據有效與否。

210.法律的生命在于其實施。因而迫切需要對怎樣使大量立法和司法解釋有效而進行認真的科學研究。

211.該決定于昨天作出,在政府未有進一步指示前將一直有效

212.婚姻是:人類在不知如何浪費生命的狀態下想出來的最有效的一招。

213.在酶當中特別有效的是胃朊酶 、 木瓜酶。

214.市場并沒有對水土保持工作提供一種有效的手段。

215.計算機與電信的有效結合形成了空前未有的技術優勢。

216.這種護發素能夠非常有效地修復干枯的頭發。

217.戰門中的死亡是因為時間和敵方有效火力在起作用。你應以自己的火力去壓制住敵人的火力,以迅速的行動來縮短時間。

218.智力、想像力及知識,都是我們重要的資源。但是,資源本身所能達成的是有限的,惟有有效性才能將這些資源轉化為成果。

219.想的多一定沒做的多有效,然而不想便做一定沒什么效果。

220.為使協議有效, 雙方在上面簽了字。

221.試驗了各種方法,以便確定哪一種是有效的。

222.記住人家的名字,而且很輕易地叫出來,等于給別人一個巧妙而有效的贊美。

223.批評和自我批評是處理人民內部矛盾的行之有效方法。

224.這條法律仍然有效

225.他們掠取的本能出神入化,奇襲策略快速有效

226.普通的抗生素就能夠有效地抑制這種微生物。

227.什么樣的方法最有效

228.如果市場總是有效的,我只會成為一個在大街上手拎馬口鐵罐的流浪漢。

229.一些濾色片不能很有效地分離狹窄的光譜帶。

230.他有一個有效的生意機構。

231.應該教育大眾更有效地使用資源。

232.無有效票證乘搭交通工具--違章罰款100英鎊。

233.該如何改變頹勢呢?至今,我們尚無法看到力挽狂瀾的動作與有效的策略。

234.出國度假需持有效護照。

235.不幸, 單個的公民不能有效地提出他對于這個辦法的不滿。

236.良好的健康狀況和高度的身體訓練,是有效的腦力勞動的重要條件。

237.正確的作戰藝術取決于攻防行動的緊密結合,換言之,作戰的勝負取決于兩者結合的有效程度。

238.然而復選框主要是 基于 文本的控件,它是熟悉而有效的習慣用法。

239.只要藥劑師認定處方有效就可按方配藥。

240.學生如果經過了小組討論,可以由每一小組派出代表陳述其小組共同觀點,其他的成員也可以將自己的不同意見予以發表,同時不同小組成員之間可以質疑問難,在問答中不斷吸收各種觀點的可取之處,形成各種有效的解決案例問題的方法。

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