1.經分析探討各章節后發現，《易經》蒙卦和《論語》中孔子的古典教育觀，如啟發式教學、有教無類、因材施教、學習貴乎專心、同儕學習、自我反省、誨人不倦、以身作則，從運動中培養德行等教育思想，均適用于現今體育教學。
2.甄選大會奉行有教無類的策略，凡年歲十五以下的少年，不問出身來歷，只問資質好壞，對于希望通過修煉戰力之術出人頭地的普通人來說，有著巨大的吸引力。
3.孔子的確是人類偉大的教育家，他以“有教無類”的原則教育魯國的學生，也教育當時其他國家的學生。
4.儒家一向主張有教無類，所以浩然九州劍會的人很多，但是全本的浩然九州劍，能夠知道的也就那寥寥幾人罷了。
5.有教無類？這個教育界的經典成語早已成了一個笑話。
6.不過，大王國這等地方能夠出個擁有靈根的便已不錯，如此自然是有教無類，只要擁有靈根，便可以進入修仙門派修仙了。
7.所以學無止境，有教無類，老師也要感恩學生，也是令他的教法，不斷增加智慧的老師。
8.當年須菩提祖師招收徒弟，有教無類。
9.在中國，孔子"有教無類"的思想一直為人們津津樂道。
10.首先，我算不是神話集團的人，其次，清夢齋也不算是天道盟的人，最后，清夢齋一直都是有教無類，哪怕你是魔教的人，也會收你。
11.像是我理應像孔子一樣，有教無類，來者就教。
12.如此則不管什么境界有教無類各有所得。
13.孔子的教育思想具有以下一些主要內容：在教育對象上主張“有教無類”；
14.易曰：天行健，君子以自強不息。有教無類。
15.我們可以在強調責任心的同時糾正《有教無類法》的失誤，這意味著兌現我們所承諾的資金。
16.然而，女性卻等了好多個世紀，才等到進入學堂的那一刻，即便是有教無類的孔子，也無法解救女性于歷史宿命的困境。
17.孔子當年認為弟子不分貧富，而有教無類，據說他的高徒顏回家里就很窮。
18.“有教無類”是孔子的教育思想之一，蘊含著教育公平的理念。
19.瑜伽老師有教無類，不分種族、國籍、性別、性向、社會和經濟階級。
20.我們堅信有教無類，以配合學生個體需要和群體差異。
21.清夢齋和其他地方不一樣，這里向來都是有教無類，就算是魔教的人來，考試通過后，他們也是照樣錄取的。
22.這的確印證了我校一向所貫徹的“有教無類”的教育哲學。
23.不過我看他這次回來，態度也算不錯，本著有教無類的理念，我們應該給他一個改過自新的機會！
24.咱們清夢齋收人向來都是有教無類，只要你有那本事，你是熊瞎子我們也不管你。
25.孔子的偉大之處，就在于他有教無類，嘉惠無數莘莘學子。
26.不論學生的貧富貴賤，身為一個老師都應一視同仁、有教無類。
27.師弟莫要如此，學院教育有教無類，雖然有一些敗類混雜其中，http://www.9061xoxo.com但是也出了不少正直之人。
28.都說有教無類，只要我符合學院的要求，你們沒有理由不收我吧。
29.胖三卻自來熟的拉著李牧的胳膊，揚了揚下巴，指著那街頭兩側，鶯鶯燕燕，脂粉氣濃重的青樓，不懷好意道:嘿嘿，被人說，殿下有教無類。
30.圣人有言，有教無類，人類受圣人教化得以與獸類區別開來。
31.在第四章中，作者指出：作為東西方教育和文明代表的大教育家，孔子與蘇格拉底對待學生都是一視同仁，有教無類。
32.教化眾生，有教無類，是我派濟世的宗旨，我豈會怪罪他，玉不琢，不成器，明風，你帶他入文心閣，87653。com三個月后再來見我！
33.嘿……聽過有教無類的，聽過讓人諄諄不倦積極向上的，還真沒聽過教人泡妞的。
34.你說的容易，這兩年大家跟著你讀書，你又逼著不能修煉的年青人和孩童識字，說什么有教無類，山谷里哪個沒挨過你的手板。
35.不過最終還是紫陽觀的三圣真人本著有教無類的法則收入門下，賜號乘風子。
36.王老師秉持有教無類的理念，盡心盡力地教導學生。
37.有教無類，童子羞于霸功;見德思齊，狂夫成于圣業。
38.對，我有教無類，你可別跟我客氣。
39.春秋時期的孔子提出的“有教無類”是最早的可追溯的有關教育均衡發展的思想。
40.九年國民義務教育推行以來，有教無類的教育理念，使得許多貧苦人家的子弟也能接受教育。
41.完全符合大仁、大義的條件，對劉高這樣的惡人不但收留還能維護，讓其融入自己身邊，這就是所說的有教無類吧。
42.在這種教育模式盛行后，美國開始出現了有教無類的免費教育制度。
43.而上清靈寶天尊通天教主卻是有教無類。
44.孔子“有教無類”的教育思想，在今天仍然起著很大的作用。
45.在中國，孔子“有教無類”的思想一直為人們津津樂道；
46.我們只能住在西院，真是欺人太甚，說什么上清博通有教無類，三爺自打來到這里處處低人一等。
47.持著有教無類的信念，他不顧生活條件艱困，自愿到離島教書。
48.孔夫子說過有教無類，但是這個時代那是女子無才便是德，也只有青樓戲班這樣“不入流的行業才會允許女子與詩書打些交道。
49.美國學校表現不佳的主要原因是教學質量差。《有教無類法案》使人們認識到了這一點。
50.而我截教就是混元圣人，通天教主那時候所立，秉著有教無類的思想，我截教一時間風頭無量，號稱萬仙來朝，成為三界第一大派。
51.孔子有教無類，門下弟子有殺豬的，有經商的，還有務農的。
52.子曰:“有教無類。 ”
53.1983年《危機中的國家》報告和最近的《有教無類》法案都給更年幼的學生帶來更多的家庭作業。
54.吳丕，《關于“有教無類”的思考》，《北京大學學報·政治學與行政管理學專刊》1995年。
