181.人們沒有哭，便不會有笑。小孩一生下來便會有哭的本領(lǐng)，后來才學(xué)會笑。所以一個(gè)人不先了解悲哀，便不會了解快樂。
182.聽了袋鼠的話，大家直搖頭。可是又不得不服從命令，只好苦練跳的本領(lǐng)。
183.各界精英大展宏圖奪英魁，莘莘學(xué)子匯聚一堂學(xué)本領(lǐng)。
184.道德是做人的根本……沒有道德的人，學(xué)問和本領(lǐng)愈大，就能為非作惡愈大。
185.他說， 這個(gè)標(biāo)題應(yīng)該改為 “ 日本人民有著對失望無知無覺的驚人本領(lǐng) ”
186.我瞧你就沒本領(lǐng)鉆到人心里去。 ”
187.企業(yè)的管理人員需要有巨眼識英才的本領(lǐng)。
188.讀書可以得到樂趣， 獲得文采， 學(xué)會本領(lǐng)。
189.拳擊臺上，馬科斯徹底擊敗了所有挑戰(zhàn)者，從而證明了他高超的本領(lǐng)。
190.他點(diǎn)菜的本領(lǐng)幾乎可以與盧斯先生媲美。
191.他的本領(lǐng)就是花錢去收買！ 他把三叔的錢不心疼的亂花！
192.你這個(gè)老頭子是活回去了嗎？殺人滅口，斬草除根的事情裘家應(yīng)也做得不少。怎么會說出這樣的蠢話？不把他們殺了，難道還要等他們學(xué)成一身本領(lǐng)，回來報(bào)仇嗎？
193.人生要結(jié)交兩種人：良師、益友；練就兩項(xiàng)本領(lǐng)：做事讓人感動、說話讓人喜歡；吃下兩樣?xùn)|西：吃苦、吃虧；培養(yǎng)兩種習(xí)慣：看好書、聽演講；爭取兩個(gè)極致：把潛能發(fā)揮到極致、把生命延續(xù)到極致。。
194.只有那些能耐心把簡單事做得完美的人，才能獲得做好困難事的本領(lǐng)。
195.這困難的手術(shù)將需要這位醫(yī)生拿出全部本領(lǐng)來。
196.他總想顯露自己的本領(lǐng)。
197.負(fù)責(zé)教養(yǎng)育年的人，……他應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時(shí)，又要具有能夠經(jīng)常莊重、安話、和藹地和學(xué)生交談的本領(lǐng)。
198.他還經(jīng)常帶孩子到野外去徒步旅行，讓孩子學(xué)會自控和忍耐，有時(shí)還和孩子們一起禁食，以學(xué)會忍饑挨餓求生的本領(lǐng)。
199.他憑著自己的理財(cái)本領(lǐng)得到了這個(gè)職位。
200.閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須學(xué)會這樣一種本領(lǐng)：選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。
201.她是怎樣學(xué)到本領(lǐng)的？
202.他老吹他賺錢的本領(lǐng)。
203.除了催化本領(lǐng)以外，酶活性的另一重要方面是酶促反應(yīng)的專一性。
204.想著，蒼炎的心里又不禁冷笑，感嘆此女城府不淺，說話的言辭態(tài)度皆是瞬間轉(zhuǎn)變，裝相的本領(lǐng)也算是可以拿的出手了。
205.他有一項(xiàng)傳奇式的本領(lǐng)，就是在熟睡中學(xué)習(xí)。
206.三太子哪吒是神話傳說中的人物，具有三頭六臂的本領(lǐng)。
207.其最大本領(lǐng)是殺傷近距離或在山丘等障礙物后面的敵人，用來摧毀輕型工事或橋梁等，也可用于施放煙幕彈和照明彈。
208.教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵、喚醒和鼓舞。
209.每次我讀到某家公司削減成本的計(jì)劃書時(shí)，我都想到這并不是一家真正懂得成本為何物的公司，短期內(nèi)畢其功于一役的做法在削減成本領(lǐng)域是不起作用的，一位真正出色的經(jīng)理不會在早晨醒來之后說今天是我打算削減成本的日子，就像他不會在一覺醒來后決定進(jìn)行呼吸一樣。
210.波士頓咨詢集團(tuán)描述了獲得這一本領(lǐng)的幾種方法。
211.神秘的聲音好像語不驚人死不休那般，“創(chuàng)造元石這種煉化師低微的本領(lǐng)，以后你自然會學(xué)到的。
212.再者說了，即使能夠把他引回國內(nèi)，如果他作困獸斗，狗急跳墻，以他的本領(lǐng)，破壞力肯定是驚人的，后果難以預(yù)料。
213.人有一分器量，便有一分人緣;有一分虛心，便有一分智慧；有一分經(jīng)驗(yàn)，便有一分事業(yè)；有一分磨難，便有一分本領(lǐng)。我愿以一分的夏日熱度，換得你開心的笑顏，愿你夏日好心情！
214.在島上住了四年，你已經(jīng)失去掩飾思想感情的本領(lǐng)。
215.這會子趙家老女人正身手利索地在廚房里施展著她的種種看家本領(lǐng)，而姑娘媳婦們則被她使得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，剝蔥的搗蒜的切菜的端菜的不亦樂乎。
216.喬有強(qiáng)大的本領(lǐng)， 他可以磁化他自己， 然后他就可吸引其他鐵質(zhì)物體。
217.商隱在詩文中為了表達(dá)仕途沉淪的感慨，把屬對的本領(lǐng)說得似乎無益無用，不足掛齒。
218.白小萌說著就打頓，楊書胃腰桿一挺，“白哥，其實(shí)我還是有本領(lǐng)的！”。
219.愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海……
220.這樣一來， 要在現(xiàn)有教學(xué)體系中求得生存和發(fā)展，一般的做法就只能是提高機(jī)械記憶力的本領(lǐng)。
221.不經(jīng)過實(shí)踐的錘打，他很難學(xué)到真本領(lǐng)。
222.我的銷售本領(lǐng)可能是我父親教導(dǎo)的結(jié)果。
223.在顛沛流離中，完全靠自學(xué)， 獲得了知識和本領(lǐng)。
224.我把教育定義如下：人的智慧決不會偏離目標(biāo)。所謂教育，是忘卻了在校學(xué)得的全部內(nèi)容之后所剩下的本領(lǐng)。
225.要小心僵尸和蝙蝠們的阻截， 也要熟練攀爬和跳躍的本領(lǐng)。
226.那個(gè)銷售員必須有練習(xí)他的快速圓謊的本領(lǐng)。
227.據(jù)說他嬉笑怒罵的本領(lǐng)是極其杰出的，令人無法招架的。
228.道德是做人的根本。根本一壞，縱然你有一些學(xué)問的本領(lǐng)，也無甚用處。并且，沒有道德的人，學(xué)問和本領(lǐng)愈大，就能為非作惡愈大。
229.本領(lǐng)加信心是一支戰(zhàn)無不勝的軍隊(duì)。
230.更多名言警句請關(guān)注：熱愛學(xué)習(xí)的名言警句孔子關(guān)于學(xué)習(xí)的名言閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。
231.如果不是身旁馬夫的駕馭本領(lǐng)，我會被困在路上。
232.梁漱溟教育的本意，是要把人們養(yǎng)成有本領(lǐng)有能力；如果要使一個(gè)人有本領(lǐng)有能力，就非要發(fā)展他的耳目心思手足不可。
233.對于梅山基地附近的一草一木，宋同了如指掌，再加上他專業(yè)的山林潛蹤匿影本領(lǐng)和無比敏感的感覺聽力眼力。
234.誰成了哪一行的尖子；誰就能走運(yùn)，因此，不管哪一行，我只要成了尖子，就一定會走運(yùn)，機(jī)會自然會到來，而機(jī)會一來，我憑著本領(lǐng)就能一帆風(fēng)順。
235.女人的本領(lǐng)，是把一些事情想象成真，然后涕淚漣漣，好不凄涼。
236.做功的本領(lǐng)叫做能。
237.她有一種從我的工作中找錯(cuò)誤的本領(lǐng)。
238.人的全部本領(lǐng)不過是耐心和時(shí)間的混合物。
239.小時(shí)候媽媽老是很捉急：乖孩子，學(xué)會了這個(gè)本領(lǐng)啊，你就一輩子都餓不死了。于是媽媽教會了我吃飯！
240.很清楚，他總也沒有社交的本領(lǐng)。
