1.書籍是這樣的老師：它不施展鞭撻的威風，不使用怒容或惡語，不受束修的供養。

2.自行束修以上，吾未嘗無誨焉?？鬃?/p>

3.黃鵠一舉摩蒼天，誰念樊籠束修翼？元好問

4.只怨城南柳樹洼蘇老夫子的束修之資過于高昂，原本不是林家這樣的人家讀得起的，縱使林老爹沒白沒黑的操勞，幾年下來林家也差不多掏空了。

5.針對遺傳操作過程中縱斷面線約束破壞的情況，提出了處理策略和約束修復方法。

6.下面是添加了約束修飾符的示例。