1.十年之后，這一代中學生就成為國家的棟梁之材了。

2.立凌云之志，做棟梁之材。寶貝，祝你六一節快樂！

3.活著是美麗的風景， 死了依然是棟梁之材， 活著死了都有用。

4.活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之材，活著死了都有用。

5.雖然浪漫漂亮，但是大樹也會心傷，雖然棟梁之材，但是大樹也會哀衰，3月12日植樹節，即便你不能親手種下一棵樹，但是請不要傷害這些支撐藍天的大樹。87653.com

6.我們要把自己鍛煉成為國家需要的棟梁之材。

7.他為國家培養了一大批優秀的科學技術人才，門墻桃李，眾多弟子成為國內外知名學者、國家棟梁之材;他親自指導的學生中已有5人當選中國科學院院士。

8.對于大多數學生來說，長大了成為普通的人居多，因此，老師不必刻意去追求要使學生“怎么怎么發展”，而必須遵循人才成長規律，是小草就讓它裝飾大地，是參天大樹就讓它成棟梁之材。

9.母親，我一定聽您話好好學習，將來成為國家的棟梁之材，我知道，這就是對您最好的回報！

10.因為戰爭意味著數百萬可能為人類進步做出貢獻的最優秀、最勇敢的棟梁之材的犧牲；

11.你曾是我們部門的棟梁之材。

12.李振霞是怎樣把4個孩子個個培養成國家棟梁之材的呢？這是所有父母想要探究的。

13.他們通常比那些從不遲到的人更勤奮，他們是棟梁之材。

14.陳老師說，他只有為國家培養出棟梁之材，才算問心無愧。

15.一是在家鄉常聞武貞才名，二是不才曾讀相書，觀仁兄天庭飽滿，底格方圓，雙眉帶彩，二目有神，可做國家棟梁之材，上京趕考，準能得中前三名。

16.大學生是國家的棟梁之材，他們的身體素質狀況的好壞直接關系著民族的興盛和國家的未來。

17.青年才子難免矯時慢物，多經磨練之后將會成為棟梁之材的。

18.欣聞我部同志于敵后頑強抗戰，不勝鼓舞歡欣，華夏有此熱血棟梁之材，何愁日寇不除？中國必勝！中華民族萬歲！

19.詩句是‘朝為田舍郎，暮登天子堂;將相本無種，男兒當自強’，說的是貧窮人家的孩子發憤努力，也可以成為棟梁之材，好男兒應當發憤圖強。

20.呱呱墜地萬家歡騰福運齊臨福臨門。聲聲高亢萬福朝賀天地震驚振乾坤。恭喜喜得貴子，待長成之時必成棟梁之材，恭喜恭喜。

21.棟梁之材別急呀！看看小爺我如何大顯神通！

22.盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。

23.“讀圣賢書當作仁人志士，聽祖考訓即為孝子慈孫”，以勉勵子孫勤學苦讀，爭當愛國報國的棟梁之材。

24.最后，祝每個同學都有一個良好的心理狀態，快快樂樂地學習，輕輕松松地生活，成為社會的棟梁之材。

25.他，一個貧窮地區的農村青年，卻立下了鴻鵠之志，非要完成高等學府的學習，成為祖國的棟梁之材。

26.‘天生我才必有用’，希望各位早日成為國家棟梁之材。

27.大學生掌握先進的技術和知識，是國家的棟梁之材，大學生失業對于人才是一種極大的浪費，也帶來了社會問題。

28.你真是滄海遺珠，棟梁之材呀！

29.立凌云之志，做棟梁之材。

30.我們要努力學習，以便早日成為祖國的棟梁之材。

31.大學生是國家的棟梁之材，其體質狀況的好壞直接關系著國家的未來。

32.承蒙圣恩，傳我入都，途中多虧潘仁美保駕，這個潘仁美乃世家出身，年少有為，文武雙全，堪稱國家棟梁之材。