1.漢字不區分大小寫。

2.在日本常用的漢字有幾千個。

3.韓國語詞匯按其來源可分為固有詞與漢字詞及外來語三種。

4.中國話和韓語在數字的發音上的區別很清楚的說明了韓國才是漢字的源頭。

5.尚在幼年時，在描書臨帖的過程中，蔡偉就對中國古代漢字產生了濃厚的興趣。

6.中國漢字簡化的方針是約定俗成。

7.例如漢語的表意字或日語漢字。

8.本文著重闡述了分布式計算機網絡狀態下的COBOL語言環境，而COBOL語言又是DM據庫的宿主語言，并且可以嵌入漢字。

9.一百，錢玄同在國語統一籌備委員會提出“減省現行漢字的筆畫案”，由陸基、黎錦熙、楊樹達連署。

10.很多日語漢字都是源于漢語。

11.這是一項棘手的任務，因為漢字既有語音含義，又有描述性含義。

12.漢字在中國不斷強大的過程中錦上添花。每個漢字都有它的來歷，世代佳人都寫詩贊美道。它是中華人民的智慧結晶，是我們中國的無價之寶！據說，國外許多人都開始學起我們的漢字來，這是一件多么振奮人心的事啊！

13.用在線字典查一個漢字。

14.總是被優美的漢字組成的篇章所吸引，一遍遍的讀，始終覺得漢字是最美的語言但不是最好聽的文字。

15.日文漢字的發音中有吳音、音、音及慣用音之分;有音讀和訓讀之別;還有同音和通音等等。

16.如果你認為臺灣是個省份，那你認為為什么到現在他們也不用簡體漢字呢？

17.形聲字是由形旁和聲旁共同組成的漢字。

18.學生們在本門課大約可學到漢字。

19.當前的字體將會被改變，以便正確顯示日文中的漢字字符。

20.我們學習漢字的時候一定要注意區分同音字。

21.相傳，中國的漢字是倉頡發明的。

22.圖像漢字的字元制定與編碼方法。

23.書寫漢字和抄寫拉丁字母，截然不同。

24.大山:沒有。但是我一直在學漢字書法。

25.一百關于漢字部首編纂法的歷史發展，至今缺乏系統的研究，甚至有某些無根之論為人們所習焉不察。

26.你能講漢語嗎？你會寫漢字嗎？

27.隨著計算機技術的發展，一種新的輸入方法——聯機手寫漢字識別的輸入法誕生了。

28.中國人民幣主幣除使用漢字之外，還使用了蒙古、藏、維吾爾、壯四種少數民族文字。

29.通過鍵盤或其他輸入設備向計算機輸入漢字，計算機內部得到的是漢字的機內碼。

30.摘要韓國語詞匯中漢字詞的比例高達，漢字詞縮略語也大量使用。

31.你可以根據部首查找漢字。

32.因此，在學習漢字的過程中，孩童們的智商也無形中提高了。

33.獨特的筆畫結構和書寫方式，使得漢字書寫成為一門博大精深的藝術。

34.專門設計的磁鼓控制器不采用通常的尋址方式，而用按字模碼搜索讀鼓的方式取出漢字字模。

35.土字邊，三點水，而這些分部恰好就是自然界、客觀世界的一部份，用漢字反映世界。

36.我能分鐘打00漢字，英語速記分鐘可達

37.日文鍵盤不直接支持日文漢字字符。

38.簡化是漢字發展不可逆轉的走向。

39.一百、論文中其他漢字一律采用小四號宋體字，行距用單倍行距。

40.一百還有最新調查顯示，韓國上班族選擇了“口腹之累”作為最能代表今年處境的漢字成語。

41.除了寫漢字，昨天晚上我還看了課文。

42.該文提出了一種基于多特征提取的手寫漢字識別算法及其實現。

43.甲骨文已經具有了當今漢字的雛形。

44.漢字是由不同的筆畫組成的，筆畫是組成方塊字的各種形狀的點和線，它是漢字形體的最小單位。

45.漢字如何輸入計算機一致是中國人使用電腦的一大難題。

46.一百零疊字是由形、音、義均相同的漢字重疊使用構成的，有廣義、狹義之分。

47.開始閱讀的第一個臺階，需要至少漢字。

48.一百基于統計的中文分詞按照分類單位劃分，通常可分為基于漢字標注的分詞和基于全切分圖的分詞兩種方法。

49.通過時鐘的每列掃描顯示完整漢字。

50.一百在實驗中，該方法對種的常用漢字取得了較好的識別結果。

51.和中國友人進行交流并以此練習會話材料，學習識字課四的第“聊漢字”，并作其他相關討論。

52.漢字是漢語的重要組成部分，同時也是漢語最鮮明的特點之一。

53.一百好在日語課算是最簡單的了，漢字除外。

54.他回到他的桌子，開始有一輪的練習:大漢字！

55.一百近十余年來，內地也開始出版他的著作，如《饒宗頤史學論著選》、《老子想爾注校正》、《梵學集》、《漢字樹》等。

56.一百七筆形聲輸入法是一種形碼與音碼相結合的漢字輸入法。

57.霍夫曼編碼，實現對字符和漢字的最優編碼。

58.要注意的是，這個地圖為漢字版本，所以你要在車站地圖和英語版地圖核對目的地的名稱。

59.一百在電腦的發展中，漢字的數位化也相當的重要，它不僅是中文電腦的基本要件，漢字的數位化更能夠作為學習漢字的工具。

60.一百零這也是漢字簡化橫排書寫的科學依據之一。