61.一百我喜歡中秋的意境。她每年都能給我帶來新的感受，新的體驗，新的收獲。我愿意在這種意境中感受親人的關愛，品味生活的哲理，體會家鄉日新月異的變化。
62.疫苗是用滅活的或減弱的細菌或病毒做成的一種制劑。
63.活的灌注器官由于吸熱現象也會保護大管道。
64.是大地的綠蔭給我們帶來大自然的美好，是天上的群星使我們感受到宇宙的神奇，是飛禽走獸使我們不感到寂寞，是春節的腳步聲使我們有了生活的希望，生命的支柱。
65.由活的生物機體自然產生的毒物通常被稱為毒素，若由動物產生則稱為動物毒液。
66.迷人的春天慷慨地散布著芳香的氣息，帶來了生活的歡樂和幸福。杜鵑隱藏在芒果樹的枝頭，用它那圓潤、甜蜜、動人心弦的鳴囀來喚醒人們的希望。成群的畫眉象迎親隊似的蹲在瑪胡樹的枝頭。楝樹、花梨樹和醋栗樹都仿佛被自身的芬芳熏醉了。何利走到芒果園里，看見芒果花開得象滿天繁星一樣。
67.生活的道路不可能永遠是坦途，必然會遇到令人無奈的困境，甚至是人生絕境。
68.老師如一片照射在冬日的陽光，令人在無助時感到人間的溫暖；老師如一泓出現在沙漠里的泉水，令人在失意時重新看到生活的希望；老師如一首飄蕩在夜空的歌謠，令人在孤寂時獲得心靈的慰藉。
69.二百夫妻就要像筷子，不論酸甜苦辣，都需要在一起，少了一個就沒有辦法品嘗生活的味道。
70.一百看到意志堅強的梅花，你是否會想到生活中的“梅花”，那些身殘意不殘的勇士們？他們是生活的強者，是生活的勇士！他們那美好的心靈，頑強不屈的性格和勇于開拓進取的精神，不正是一朵朵充滿生機芳香四溢的梅花嗎？
71.栩栩如生形容生動逼真，像活的一樣。
72.其教育思想被認為是“活的教育學”。
73.二百一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。凱勒
74.也許很多人都羨慕我活的精彩。
75.中國氣功，活的靈丹妙藥。
76.生命象一粒種籽，藏在生活的深處，在黑土層和人類膠泥的混合物中，在那里，多少世代都留下他們的殘骸。一個偉大的人生，任務就在于把生命從泥土中分離開。這樣的生育需要整整一輩子。羅曼·羅蘭
77.生活的目標是使生活合乎于自然規律。芝諾
78.怎樣可調整好自已的心態，不會活的太累。
79.它是活的，由嗜熱細菌組成。嗜熱菌也就是喜歡熱的細菌。
80.二百失敗和挫折等待著人們，一次又一次使青春的容顏蒙上哀愁，但也使人類生活的前景增添了一份尊嚴，這是任何成功都無法辦到的。
81.二百零不要慨嘆生活的苦痛！慨嘆是弱者……高爾基
82.這狗是活的還是死的？
83.大明湖是靜的，如明鏡一般；它是活的，跟我們一起跳躍；它又是硬的，像碧玉一樣；它還是朦朦朧朧的，戴著一層輕紗。
84.他們知道耶穌是又真又活的救贖主，而充滿喜樂和盼望。
85.那船就開始起伏波動，好象活的動物一樣，等不及要出發了。
86.生活就是生活，你會遇到很多事情。曾經我總是緊皺著眉頭想改變一切，不過現在我更愿意微笑，或許多一點調侃。你也許會清楚生活的味道。
87.我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。它的頭上長著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得既美麗又威武。
88.萬吉魯女士自己的教會——“耶穌是活的牧師”，體現了這種新的宗教風格。
89.二百生命再怎么粗糙，也要活的驕傲！
90.一百夏天是一個靈活的小伙子，他過來替春姑娘換班了。春姑娘她邁著輕盈的腳步悄悄地向我們告別，人們依依不舍的向春送別，送走了春姑娘，迎來了夏小伙。
91.二百向自己奮斗目標飛奔的人，才是美好生活的播種者。
92.這種基因的失活的小鼠，可以模仿臺糖綜合征。
93.堅韌就是不埋怨命運的坎坷多舛，不嘆恨生活的無情磨難；堅韌就是夸父逐日，精衛填海；堅韌就是突破，就是追求，就是創造，就是希望。
94.二百理想是人生的堅實支柱，如果失去了生活的理想，精神也就會隨之而癱瘓。
95.小麻雀的全身是棕色的，像一件棕色的外衣，灰黑的小爪子緊緊抓住樹和樹，它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面長著一張又尖又小的嘴。麻雀還是“歌星”呢，它唱出來的歌清脆又動聽，好食像是一臺魔法演奏出來的。
96.毒素任何能對生物體產生毒害的物質。但[毒素]一詞常常僅指由活的生物體產生的毒物。
97.一百夏天，當陽光猛烈地照射在大地上，大地的身體就如同處在困境的人們正在接受艱難的考驗；如同農民伯伯撒下稻谷的種子；如同在這炎熱的天氣里正在辛苦地干活的人們，額頭上的汗珠一滴一滴的滴下來。陽光照耀了我的心田。
98.為什么老是胡思亂想，覺得自己活的好累。
99.隨著歲月的增長，青蘋果會呈現出它應有的紅色。現實總歸現實，老了青春期，老了歲月，不老的是蘋果中的味道。其實，人人都知道，青蘋果是酸的，紅蘋果是甜的：青蘋果是酸的，只有無奈于生活的人才會品嘗到。
100.一百一個女人可以長得不漂亮，但是一定要活得漂亮，活的精彩。
101.真正的教育家應當首先是一個普通的教育工作者，對教育的關注是他們生命的一種自然延伸與提升，其中蘊含著最鮮活的生命形態，充滿著本色的活力與生機。
102.二百長的天生麗質不如活的天生勵志。
103.一百我渴望成功，成功是我們活這的追求，誰不希望自己在生活的每時每刻都能讓成功圍著你轉，一直跟在你的身邊。成功的感覺是美好的，是快樂的，是自豪的。
104.二百死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！
105.這家餐廳十二名女侍中，只有三名先前有過干這種活的經歷。
106.他只是躺在那看著四周，既不是活的也不是死的。
107.一百挫折是生活的基礎；挫折是人生的絆腳石；挫折是通向成功的唯一道路。
108.二百要想比別人活得更好些，所以要比別人活的更辛苦些。
109.二百無論怎樣，讓我們以真誠的道歉為新的音符，重新譜寫我們生活的樂章；讓我們以真誠的道歉為新的畫筆，重新繪畫我們生活的圖景；讓我們以真誠的道歉為新的文字，重新記錄我們生活的足跡……
110.一百浪漫是一種自我修養，是生活的格調。不管什么年齡，總要保持一種浪漫情懷。
111.然而，這個頭仍然是活的。
112.一百大象是哺乳動物長鼻目象科中現存的唯一代表。象科還包括已經滅絕的美洲乳齒象和猛犸象。在仍存活的哺乳動物中，海牛和蹄兔被認為是大象的近親，因為它們擁有共同的祖先。
113.生活的意義在于創造，而創造是獨立存在的，沒止境的。高爾基
114.一百只有學會寬容才有足夠的心力承擔生活的重負。
115.二百空不是拒絕，也不是虛無，更不是萬念俱灰，空是一種超煩惱的心聲，它是一種生活的平靜，平淡，平安，也是一種內心的快樂。
116.所以我活的很虛偽，假裝自己過的很開心。
117.一百夏夜，蟋蟀勁鳴，星光燦爛，月光清澈。孩提時的晨在小山上快活的玩味著每一朵花，每一株草，亦或躺在綠油油的草地數星星。一切都是那么的美好，那么的愜意。
118.一百生活也許會捉弄你，世俗偏見也許會淹沒你，但你要明白一個道理，是金子總會發光。生活的公與不公總是相對的，有錢有權的人生活并不一定幸福快樂，平平凡凡的人倒有著平平凡凡的幸福呵快樂。
119.二百鳥兒從窩里飛出來，唱起了歡快的歌：“春天來了，春天來了，真呀真快樂！”溫暖的太陽下，到處暖洋洋的，孩子們在溫和的陽光下，快活的放著風箏，唱著歌。給大地帶來一片生機和喜悅。
120.二百在寂寞無聊中，一個人才能感到跟有思想的人在一起生活的好處。盧梭
