61.薪酬激勵機制可以調動人的積極性 、 主動性和創造性。
62.激勵就是通過實現組織成員的愿望而對其行為施加影響。
63.生活中處處有掌聲，掌聲是對人的一種激勵是一種真摯熱情的鼓勵。每一次掌聲的響起給人的感受是不一樣的，掌聲是給人的巨大源泉，讓絕望的人見到希望的曙光。所以，請給別人一次掌聲吧！
64.激勵他們的是煉金術， 即把普通金屬變為金子的 “ 科學 ”。
65.摘要學習動機具有激勵功能 、 定向功能、強化功能。
66.人生中有了對手，才會時刻激勵我們保持旺盛的斗志，不斷的挖掘自己的潛力不斷的努力。
67.激勵我們從爭斗中解脫出我們的弟兄。
68.教練在比賽前激勵他的球隊。
69.感動亦是心與心之間的問候。感動可以是孤獨時的結伴而行，感動可以是失落時耳邊的激勵；感動可以是無助時的伸手相助；感動可以是困難時的相互攙扶；感動可以是遠行時的聲聲叮嚀；感動可以是天各一方的遙遙牽掛……
70.初衷是為了將公司做得規范，于是把各種激勵政策完全貨幣化：加班給錢，提出好的建議給錢，互相幫助給錢，節約開支給錢……最后員工養成了習慣，做什么事情都要錢，甚至明明是自己分內的事，不給錢也不去做。
71.人生的掌聲永不能停息，它永遠激勵著人追求上進，掌聲比愛心比金錢更為重要。
72.確定了最佳磁化強度時的激勵電流。
73.給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神！
74.我發現你說的話非常激勵人心。
75.但這些丑陋的網頁能激勵設計者不斷追求進步。
76.在每個檢查站，司機發現自己有一個逐步增強地激勵去避免麻煩并且維護他們地貨物，這給那些強奪者超過他們自身更大地權力。
77.轉型經濟中的銀行歧視: 意識形態， 信息還是激勵？
78.中興通訊稱，激勵對象已經支付了標的股票認購款。
79.軍命如山，被軍人對榮譽的執著所深深激勵著的幾千將士，尚來不及細想，就以一種或許稱這機械更加貼切的訓練有速，迅速邁進了一艘艘登陸艇。
80.工作執行——個人自主權 、 激勵 、 影響 、 實現某些具有社會重要性的目標。
81.僅僅是一份好的工資已經不足以激勵員工。
82.那個國家所需要的是充滿活力、激勵人心的領導。
83.結構可能受到的激勵有幾種類型。
84.對失敗的恐懼不斷地激勵著她。
85.對成功的渴望激勵著他們。
86.如果缺乏生氣勃勃的感情生活，少先隊組織就會變得軟弱無能、消極懶散。只有當一種思想表現為奮發的精神，表現在斗爭中，表現在遇到困難和克服困難的過程中的時候，它才能成為激勵少先隊集體奮發向上的因素。
87.奧組委表示，"要以愛國主義精神激勵全國人民全力以赴做好抗震救災工作"。
88.他們暗地里火上加油，激勵我報復。
89.天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發吧，愿你前程無量！好運常相伴！
90.胡兵說，這反而是激勵他勇往直前的最大動力，下定決心一定要在日本闖出點名號，換個大點的地方住。
91.用暴力推翻清王朝的統治，廣東客家人洪秀全在嶺南揭竿而起，直搗南京，建立起太平天國，又極大地激勵了孫中山，所以年幼的孫中山，決心要做洪秀全第二。
92.這些都激勵了那些原本很難被激勵的隊員們。
93.我們同在一個屋檐下，共浴一片太陽。學習上，我們相互激勵，生活中我們相互幫助，同學之間的友誼，像溫暖的陽光，照在我們的心上。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。珍惜美好的童年時光。
94.跨 文化激勵機制研究的文化四 維 度。
95.他們暗地里火上加油， 激勵我報復。
96.采用隨機攝動法研究新疆楊隨機參數的風振響應分析，求解出樹木結構在風荷載激勵下位移響應方差的均值、方差和變異系數。
97.一定的競爭可以激勵我們，讓我們向著自己心中的目標努力奮斗。同時有競爭才有進步。只有啟程，才會到達理想的目的地；只有播種，才會有收獲；只有競爭，才能脫穎而出，更好地實現人生價值。
98.情況堪憂，但兩位英雄仍有三大法寶可冀一勝：資金、策略和外界激勵。
99.他急迫的聲音激勵他們行動起來。
100.在學習中，是否有高高的階梯攔住你的去路？又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵著你？你有時可曾想過，這些話在啟迪我們邁上臺階的同時，永久保存著他們最芬芳的清香。
101.然而，爸爸、媽媽激勵他們的17個孩子努力奮斗，爭取人人獲得大學學位。
102.為了讓政策激勵變得合理， 需要指明“終局”。
103.回形引伸計的激勵電壓由商售的通用電源裝置 ( 信號調制器 ) 來提供。
104.建議完善立法對見義勇為的行為進行宣傳和適當的保護，以激勵更多的人見義勇為，提升社會道德水平。
105.愛迪生作為一個發明家，他的力量和多產在很大程度上應歸功于想象力給他的激勵。
106.良好的人也很好的領導人， 偉大的激勵， 以及卓越的培訓。
107.管理就是界定企業的使命，并激勵和組織人力資源去實現這個使命。界定使命是企業家的任務，而激勵與組織人力資源是領導力的范疇，二者的結合就是管理。
108.無論是驅逐悲傷或是獲取快樂，我們都需要從傾訴和溝通中得到正面的激勵。
109.因此， 如何激勵青年志愿者是一個值得研究的問題。
110.所謂挫折，在從前的我看來不過只是一個符號；一個書上常常出現的名詞；一種激勵偉人前進的動力，而與我無關。如今明了，挫折，它是苦的，如咖啡一般，卻有綿延的香味……
111.將軍激勵他的士兵要勇敢作戰。
112.我的寫作既不圖利也不求名，寫詩并加以發表，不過是我的手段，目的則在于傳達我和他人之間的同情，而這種同情王是我對于同類的強烈無邊的愛激勵我去爭取的一種感情。
113.本文采用激勵點導納法對鋁蜂窩夾層板進行懸掛振動實驗研究。
114.生活是黑暗的，除非有了激勵；一切激勵是盲目的，除非有了知識；一切知識都是徒然的，除非有了工作；一切工作是虛空的，除非有了愛。
115.在利用截止日期激勵員工或工作團隊方面，您得到了什么益處？
116.過于嚴厲的負激勵措施容易傷害員工的感情，使員工整天處于戰戰兢兢的狀態，不敢越雷池一步，很容易抹殺員工創新能力和積極性。
117.隨著音樂帶來的回饋、情感以及激勵這些元素的放大，血液也在大腦中彭湃涌流。
118."不入虎穴，焉得虎子"這句生動的名言一直激勵著一代又一代年輕人。
119.老師是水，我們是魚；老師是舵，我們是船。老師對工作的全身心投入、無私奉獻的精神將永遠在人生道路上激勵我前進！
120.面對贊揚和激勵，一笑而過是一種謙虛清醒，然后不斷進取，這是一種力量。
