61.教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登。
62.愛原來(lái)就為的是相聚，為的是不再分離；若有一種愛是永不能相見，永不能啟口，永不能再想起，就好像永不能燃起的火種，孤獨(dú)地，凝望著黑暗的天空。
63.火種于3月24日在奧林匹亞被點(diǎn)燃， 于周一到達(dá)北京。
64.也許你會(huì)認(rèn)為我是在抱殘守缺，但事實(shí)上我是在保護(hù)固有文化的薪傳火種。
65.猶如Og和他的秘密火種的淺顯論調(diào)。
66.您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；您是石階，承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心！發(fā)展順利！宏圖大展！
67.曾在山東軍區(qū)第64師擔(dān)任文書工作的林善庭，抗戰(zhàn)時(shí)期被安排在萊陽(yáng)縣教書，同時(shí)擔(dān)任抗日宣傳工作，在最艱苦的環(huán)境中傳播抗日火種。
68.當(dāng)革命火種“燒”到了萬(wàn)源縣，一字不識(shí)的她，卻將共產(chǎn)黨救國(guó)救民的主張聽得明明白白。
69.人們?yōu)榱朔乐够鸹迹会阈剑股仙綌y帶火種。
70.最讓人動(dòng)心的是苦難中的高貴，最讓人看出高貴之所以高貴的，也是這種高貴。憑著這種高貴，人們可以在生死存亡的邊緣上吟詩(shī)作賦，可以用自己的一點(diǎn)溫暖去化開別人心頭的冰雪，繼而，可以用屈辱之身去點(diǎn)燃文明的火種。
71.走進(jìn)陽(yáng)光燦爛的八月，你就會(huì)看到碧波蕩漾的南湖上，裝載著革命火種的紅船剛駛過(guò)的痕跡；走進(jìn)陽(yáng)光燦爛的八月，你就會(huì)聽到鏗鏘有力的步伐；走進(jìn)陽(yáng)光燦爛的八月，你就會(huì)看到姹紫嫣紅欣欣向榮的蓬勃景象。
72.果然如此，辰家老兒的五仙陣，卻用來(lái)蘊(yùn)育青如曉天火種，圖謀盛大啊，今日老夫便奪你造化，看你能奈我何！
73.愛心是火種，能點(diǎn)燃心中的希望；愛心是清泉，能滋潤(rùn)即將枯萎的禾苗；愛心是綠蔭，能撐起一片新的天地。愛心給我們力量能力和成功的喜悅。
74.防火須不放過(guò)一點(diǎn)火種，防事故須勿存半點(diǎn)僥幸。
75.奧頓市長(zhǎng)走到火種邊背向取暖。
76.嚴(yán)禁攜帶火種上山，嚴(yán)禁在戒嚴(yán)區(qū)吸煙、焚燒紙錢、燃放煙花爆竹、野炊燒烤等一切生產(chǎn)性、非生產(chǎn)性用火。
77.然而有的事業(yè)，特別是那些需要堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性才能獨(dú)步生命堂奧的哲學(xué)和藝術(shù)，光憑外在的意志和毅力不夠了，還要心智的專注敏銳和精神的穿透力，才能越過(guò)煉獄的狹口取回天帝的火種。這是天才的事業(yè)87653 。 com，因而他多半難于找到可以堪稱愛情的伴侶。
78.至于“火種田”則基本是上旱田的代名詞，它可能與采用火耕的方法耕作有關(guān)。
79.千百年來(lái)，這里的氏族部落刀耕火種、結(jié)繩記事、住茅草房，女子紋面，山外人稱其為“俅人”。
80.11時(shí)10分，現(xiàn)場(chǎng)明火被撲滅，消防官兵繼續(xù)用水槍和火鉤相互配合對(duì)殘余火種進(jìn)行清除，確保無(wú)復(fù)燃。
81.教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石階，承受著學(xué)生步步踏實(shí)地向上攀登。
82.童年是記憶深處的一顆火種，童年是人生初始的一段陽(yáng)光，童年是小巷深處的一首歌謠，童年是高遠(yuǎn)天空的一只紙鳶。
83.在這兩個(gè)例子中， 與經(jīng)年的干旱結(jié)伴而來(lái)的熱浪為縱火犯間的競(jìng)賽提供了火種。
84.李克心中有數(shù)，面不改色的指揮地精在距離湖邊10多米的地方堆上了不大的一小堆柴禾，澆上了半袋獸油，用火種點(diǎn)燃。
85.一面取出火種，急急將那些干柴引火之物全行引著，登時(shí)烈焰騰空，不可向邇。
86.這股嗜血的沖動(dòng)勁道十分猛烈，甚至比之前遇到異特龍超的乳白色火種更加吸引他，更加充滿誘惑力。87653.com
87.夢(mèng)想，如一顆熾熱的火種，激起我心中的斗志，夢(mèng)想，如和煦的風(fēng)，撫平我失敗的傷口；夢(mèng)想，如春天的一場(chǎng)及時(shí)雨，澆灌出心中的一片綠洲。
88.教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。教師是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
89.防火隊(duì)除了要正常巡邏外，還要設(shè)卡檢查，以勸阻和制止村民攜帶鞭炮、香燭、銀紙等易引發(fā)山火的火種進(jìn)山。
90.愛的火種從未熄滅，他的電話像氧氣瓶一樣讓火燃得更旺，這樣的火一旦被迫熄滅則要傷得更深。
91.技術(shù)變化是點(diǎn)燃變化的火種。
92.在本世紀(jì)初，世界上仍有一些落后地區(qū)還處在旁行斜上，刀耕火種的階段。
93.總之， 淘金熱點(diǎn)燃了阿拉斯加現(xiàn)代文明的火種。
94.我只有一個(gè)非常優(yōu)秀的，而整個(gè)國(guó)家有很多希望的火種。
95.老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步的攀登；老師是蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。
96.這是怎樣的男子，若要勉強(qiáng)形容，便只有初夏的若晨曦之露，中秋的九天明月——剔透明媚，以至于在燭火種蒙昧不明的光芒下，他的皮膚都顯露出一種近乎透明的瑩潤(rùn)來(lái)，令他身上的白衣都黯然失色。
97.他通過(guò)用繩子到達(dá)太陽(yáng)之上，然后取來(lái)火種。
98.這次火種采集采取了中西合壁的方式，象征著全世界青年共同擁有朝陽(yáng)。
99.秦媽收拾好了房間，把灶堂的火種用柴灰埋了，才與菊兒掩門離去。
100.教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
101.奧林匹克火炬起源于古希臘神話中普羅米修斯為人類上天盜取火種的故事。
102.根據(jù)安排，一個(gè)媒體采訪團(tuán)也將隨火種一同前往珠峰大本營(yíng)。
103.老師像春蠶，為學(xué)生吐出最后一根絲；老師像蠟燭，照亮了學(xué)生，燃燒了自己，為學(xué)生流下最后一滴淚；老師像火種，播散下去便能燃起燎原之火；老師像園藝師，培育出千。
104.革命就象火一樣，任憑大雪封山，鳥獸藏跡，只要我們有火種，就能驅(qū)趕嚴(yán)寒，帶來(lái)光明和溫暖。
105.不要給一顆心裹上堅(jiān)硬的外殼，不要給它套上牢籠，要空空蕩蕩，要荒蕪，要試著在今天從心開始，刀耕火種。
106.就像我提供了足夠的火種， 那需要我們繼承。
107.是啊是啊！有本事你這火夫滾進(jìn)我的五行大陣，貧道定會(huì)將你靈智抹去，將南明離火火種收入己身！
108.在你的閑暇時(shí)間，努力接近樂(lè)觀的人，觀察他們的行。通過(guò)觀察，你能培養(yǎng)起樂(lè)觀的態(tài)度，樂(lè)觀的火種會(huì)慢慢地在你內(nèi)心點(diǎn)燃。
109.他們漁獵和刀耕火種的習(xí)性通常會(huì)破壞他們的生存環(huán)境。
110.教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登；教師是蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
111.各種鼓吹房?jī)r(jià)上漲的論調(diào)，在沒有資金支撐的情況下，就像不添柴火，在灶底鼓風(fēng)，只會(huì)盡快燒完所有的原料，最后落得連火種都沒有。
112.因?yàn)橛辛寺罚@個(gè)刀耕火種、結(jié)繩記事的民族一夜間從原始社會(huì)跨進(jìn)社會(huì)主義，紛繁的外在文明沖撞著這個(gè)古老的鄉(xiāng)村。
113.信心是希望的火種，往往在你摸索的黑夜里，照亮前程的路。
114.早期的人類可能通過(guò)讓燃燒緩慢的原木保持燃燒狀態(tài)來(lái)保存火種。
115.幸好三個(gè)月之后造反派都到外地播撒革命火種去了，對(duì)我們這幫人的專政稍稍放松，命令我們不許亂說(shuō)亂動(dòng)，老老實(shí)實(shí)在學(xué)校接受脫胎換骨的勞動(dòng)改造。
116.大致意思是，人活在世上經(jīng)歷的種種都屬過(guò)眼云煙，堅(jiān)定的信念才能算作亙古不滅的火種。
117.教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。共2頁(yè):12下一頁(yè)。
118.烈焰送給了姬動(dòng)兩枚火種，至陽(yáng)至剛的丙午元陽(yáng)圣火和至陰至柔的丁巳冥陰?kù)`火。
119.愛心是火種，(源自造句網(wǎng))能點(diǎn)燃心中的希望。
120.普羅米修斯的火種在這里彌漫重光。
