1.我親愛的老師：在教師節到來之際，學生送您一幅對聯：兩袖清風琴劍書畫文韜武略，一身正氣馬列毛鄧教書育人！祝您節日快樂！

2.琴劍懷中的墨刑凌空經過幾天的連續奔波，加上離開父母的悲傷，身心俱疲，已經沉沉入睡。

3.墨刑凌空和琴劍晝夜兼程的朝南海梅園趕來，不敢有絲毫的停歇。

4.他見櫥壁間書畫琳瑯，琴劍瓶爐枕簟屏帷，處處井然有序纖塵不染，不由暗自掂掇:皆謂懷遠公品味非俗，果然與別個王公不同。

5.琴劍館主泰鼎，天元境一重天左右的實力，與那西摩在伯仲之間。