1.如果司馬遷不堅持下去，怎么會有流芳千古的史記；如果曹雪芹不堅持下去，怎么會有令人悲慨的紅樓一夢；如果李時珍不堅持下去，怎么會有醫學著作本草綱目。

2.俗話說文如其人，一部優秀的小說蘊含著作者的價值觀念，同時還在一定程度上折射了社會的價值取向。

3.后面有幾個人笑起來了。他接著便講述解剖學在日本發達的歷史，那些大大小小的書，便是從最初到現今關于這一門學問的著作。起初有幾本是線裝的；還有翻刻中國譯本的，他們的翻譯和研究新的醫學，并不比中國早。

4.我們一定要同歪打正著作斗爭。

5.學習是否也這樣：誰想一下子窮盡一篇文章或一部文學著作的妙處，超越了本人的接受限度，最終反而有害。

6.只看一個人的著作，結果是不大發的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。

7.盡管敵機在上空盤旋，他還是不動聲色地籌劃著作戰方案。

8.這一改造，絕非馬克思的心血來潮之舉，而是深思熟慮之舉，反映了他立足于摩爾根科學成果，對其進行哲學概括并進而創作自己的歷史哲學著作的鮮明意圖和研究構想。

9.一大早，雁鳴，愛麗，外加宅男三個人在雁鳴的房間開著作戰會議。

10.教師在學校中并不是要給兒童強加某種概念，或形成某種習慣，而是作為集體的一個成員來選擇對于兒童起著作用的影響，并幫助兒童對這些影響作出適當的反應。

11.爸爸和媽媽吵架彼此傷害甚至殃及池魚，卻依然奮不顧身的繼續著爭吵著，我只好在角落里默默做著作業不出聲。

12.像很多年輕人一樣，我覺得如果不能給自己謀得一處安身之所，那就意味著作為一個成年人我一敗涂地。

13.她看我當時那個崇拜勁，就讓我拿著作品帶我去拜識老先生。

14.主要觀點即在勸善懲惡的外衣下，包裹著作者、評點者那顆憤懣不平的心，而自娛、娛人是其主要表現形式之一。

15.你可是位有思想的姑娘，我知道的，你經常閱讀各種著作，并尋章摘句。

16.只是在書肆中買了幾本陳白沙和陸象山的著作，回到他們租住的宅子里，細細研讀，吸收二人的理論精華，準備充實自己的“陽明學說”。

17.從香菇人工栽培技術，到袋料香菇栽培，再到如今的工廠化生產，慶元有著作為人工栽培香菇發祥的的獨特優勢。www.9061xoxo.com

18.我這幾天我很奇怪，不知不覺地寫著寫著作業就睡著了。

19.每當我讀到一本好書時，就像賀駕著一葉輕舟在海上揚帆，乘風破浪。書上的佳詞妙句，格言俗語像陽光一樣灑滿我的心靈，我隨著作者的心情起伏。我的事業頓時變得十分寬闊，真不知道生活中沒有了書將會如何平乏、單調。

20.星期六晚上，爸爸拿著作業本走過來嚴肅地說："明天活動取消！"不言而喻，肯定是我的作業又出問題了。

21.晚上我正在做著作業，媽媽在我身邊坑都不吭聲，等我轉過頭，媽媽把我給嚇壞了，頓時心驚肉跳。

22.學習起來不是對著作業本發呆，就是寫作業拖拖拉拉，錯誤百出。

23.可以說，此曲是一首哲學意味深濃的龐大交響詩，作品不僅有著作曲家對德國文化的深刻認識，同時也成功地在音樂中傳譯出尼采的文學特質。

24.報送參評作品應符合國家著作權、行政法規要求，有所提交的作品相關版權和作品的網絡傳播權等鄰接權利的合法證明一并提交原件或復印件。

25.在那些為了抨擊名望和學問的書籍的封面上赫然印著作者的大名。愛默生

26.猛犬，門犬用鏈子鎖著作為看門狗或因其生性兇殘而用鏈子鎖著，如獒犬。

27.觀看某些現代歌劇演出時，我忽然悟到，指揮之所以僅僅只是打拍子，是因為他打不著作曲者。

28.若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。

29.他年紀狠輕就有許多著作問世，真可說是藍田生玉，不愧是書香世家。

30.未來的世界糧食供應狀況決定著作物科學的研究方向。

31.有著作家善于想象頭腦的她，又請凌云程運用現代技術，將陳再邦的一兒一女與她哥哥嫂嫂的照片嵌接到一起，翻拍了幾張“全家?！薄?/p>

32.這本著作是他花了十幾年時光，殫精竭慮寫成的。

33.你們要好好學習毛*席著作，依靠群眾，依靠集體，自力更生，團結抗災，戰勝困難，發展生產。

34.只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。

35.我慢慢吞吞地寫著作業，一個字一個字地"數"，媽媽著急地催促對我也沒有用。

36.岳飛無專門軍事著作遺留，其軍事思想，治軍方略，散見于書啟、奏章、詩詞等。

37.有黨的領導，有毛*席著作，有幾十萬人民，只要干，一定能在困難當中闖出一條路來，一定會改變蘭考的面貌。不讀報紙不知道天下大事，不看文件不能領會黨的政策，不讀毛*席著作就要迷失方向。

38.沿著作者的筆端，走進第團軍這支英雄的部隊，我們不難發現，作為新四軍的種子部隊，它有著值得驕傲的光榮歷史，英模人物燦若群星，綴滿歷史天空。

39.中國人講著作等身，我著的書和我身高一樣，當然，武大朗比較容易達到這個標準。

40.多少個白天，看您兢兢業業地授課，多少個夜晚，想您認真批改著作業，多少次抬頭，看您被粉筆灰染白的發絲，只想道一聲：老師，您辛苦了，教師節快樂。

41.有些作死你是攔不住的，作著作著就發現自己早就死透了，死透了就甘心了，甘心了就放下了，也就能給這個故事畫個句點了。盧思浩

42.在我國東北的半干旱地區，由于春旱造成的土壤墑情不足，嚴重影響著大田作物的發芽和出苗。進而嚴重地影響著作物的生長發育和產量。

43.歷史著作有開始也有結束，但它們描寫的事件卻并不如此。

44.在科學著作中，最好讀最新的書；在文學著作中，最好讀最老的書。古典文學作品永遠不會衰老。

45.他雖自詡才高八斗，但我讀他的著作并無此感覺。

46.這可以一直追溯到凱恩斯的偉大著作“通論”。這本書在為我們研究繁榮與衰退提供了新的方法。

47.是的，生命不息，在任何一種博大的輝煌之后，都掩藏著許多鮮為人知的艱難的奮斗。李時珍一輩子過著艱苦的生活，但他卻保持著昂揚的斗志，奮斗的姿態，不怕艱辛和困苦，寫出了影響深遠的醫學著作。

48.經驗管理屬能人模式，憑感覺、靠經驗管理、靠個人的能力、素質、經驗和風格在發揮著作用，結果使大部分企業長期停留在租放管理水平。

49.這是一個可靠的規律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。

50.像許多年輕人一樣，我覺得假如不能給自個謀得一處安身之所，那就意味著作為一個成年人我落花流水。

51.種子是“兩高一優”技術的載體，是最具生命力的特殊物質，其優劣直接影響著作物的產量和品質。

52.一個收藏著作為過去時代的藝術精力過剩標志的神圣裝飾的現代人，將會很快認出現代裝飾是扭曲的、牽強的和病態的。

53.墻上的掛鐘已經走到了十二點，我卻還在電燈下寫著作業。數語英，作業一項也不能少?？茖W美術社會……副科作業更是多。

54.上班頭一天，工作擺地攤，長假何其短，瀟灑不復返，鞭炮仍在鳴，全與我無關；看著作息表，對天空嗟嘆，溫馨提醒您：連上七天班，別累傻了眼！祝今年工作順利，事業輝煌！

55.時間管理和條理性在其中發揮著作用，但卻是你管理精力的能力起著重要作用。

56.同時，新式大學學校規模和課程設置完全突破了過去那種只有數學、經典著作、美學和音樂的狹窄課程表。

57.調查報告指出，該論文存在侵犯著作權、意義不明、主旨不明確、缺乏整合性、形式不完善等問題，“內容的可靠性和妥當性顯著低下”。

58.今天上三年級的孩子回來特別高興，說老師夸他作文水平已經達到級的水平了！孩兒爸默默的走到陽臺，深深的吸了一口煙，拿著作文本的手在微微的顫抖，這親自修改了六遍的作文，原來只有這個水平！

59.讀書就是沿著作者的腳印去看沿途的風景。尼采

60.他接著便講述解剖學在日本發達的歷史，那些大大小小的書，便是從最初到現今關于這一門學問的著作。起初有幾本是線裝的；還有翻刻中國譯本的，他們的翻譯和研究新的醫學，并不比中國早。