1.書就像是一盞燈照亮著我們前進(jìn)的路，書就像是一本本字典讓我們了解我們不會(huì)的知識(shí)，書就像是一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著我們的心田，書就像是一位老師細(xì)心地輔導(dǎo)著我們。
2.從我出生開始，我就用眼睛去觀察這個(gè)陌生的世界。我用我的眼睛看到了藍(lán)天、白云、鮮花綠樹，身邊的一切都令我新奇。上學(xué)了，我用我的眼睛讀書、寫字、學(xué)習(xí)知識(shí)，我用我的眼睛和別人交流，(http://www.9061xoxo.com造句網(wǎng))傳遞著溫情。
3.老師是一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)；老師是一座通向知識(shí)海岸的長(zhǎng)橋；老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師是一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。
4.父親那瘦弱的身影，如同一盞不滅的指路明燈，指引我以后的路該怎么走，無(wú)論是學(xué)生時(shí)代，還是踏上三尺講臺(tái)的今天，它都在提醒著我，要做知識(shí)的強(qiáng)者，做社會(huì)的真才。
5.知識(shí)本身并沒有告訴人們?cè)鯓舆\(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書本之外。
6.校園，讓我變得自信了；校園，讓我變得有知識(shí)了；校園，讓我學(xué)會(huì)體貼人了；校園，讓我學(xué)會(huì)失敗后要努力了。
7.在這個(gè)校園讓我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，在這個(gè)校園讓我懂得了很多道理，在這個(gè)校園讓我知道如何做人。
8.本書旨在提供金融和會(huì)計(jì)方面的實(shí)用知識(shí)。
9.教師有時(shí)候假定學(xué)生的知識(shí)水平相當(dāng)高。
10.知識(shí)離開實(shí)踐只能造就不完全的藝術(shù)家。
11.知識(shí)的點(diǎn)滴增長(zhǎng)都會(huì)增進(jìn)我們對(duì)世界的認(rèn)知。
12.他們很愿意把自己的知識(shí)傳給別人，這給每個(gè)人都留下深刻印象。
13.這是在人類知識(shí)的范圍之外。
14.你別看他這樣，在課堂上，當(dāng)他講到一些有關(guān)歷史、科學(xué)知識(shí)的時(shí)候，他總會(huì)講出一些道理，成語(yǔ)的就會(huì)講它的典故……讓我們了解書本中沒有的東西。
15.在這團(tuán)圓之夜，在坐的許多老師，為了傳播知識(shí)的種子，遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)，親人，耕耘在三尺講臺(tái)；許多同學(xué)們，為了吸取知識(shí)的甘露，告別了家人，朋友，求索于知識(shí)的海洋。
16.泰勒知識(shí)淵博，而且并不把歷史太當(dāng)回事。
17.上藝術(shù)或戲劇學(xué)校的學(xué)生會(huì)渴望繼續(xù)深造。他們思想活躍，迫切地想要掌握自己所學(xué)知識(shí)的每一個(gè)方面。
18.他的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)與日俱增。
19.多數(shù)員工都掌握專業(yè)的兒童保育知識(shí)。
20.學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。
21.狂風(fēng)呼嘯，雪花飄舞，這是冬的景致；冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，這是春的氣息；歡樂像一只無(wú)形的神鳥，無(wú)處不在，笑聲像一縷陽(yáng)光，慢慢融化冰雪，而知識(shí)就像一個(gè)源泉，取之不盡，用之不竭。
22.她就像一部永不生銹的播種機(jī)，不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識(shí)的種子。
23.他的專業(yè)是心理學(xué)， 這是知識(shí)之樹上的一個(gè)重要分枝。
24.清風(fēng)吹拂我的面頰，于是我仰望天空；知識(shí)灌溉我的心靈，于是我崇拜星空；老師關(guān)心我的初中生活，于是我快樂成長(zhǎng)。
25.休漠主張，只有經(jīng)過數(shù)學(xué)推理獲得的知識(shí)才是可靠的。
26.他知識(shí)淵博給聽眾留下了深刻的印象。
27.他知識(shí)淵博。
28.歷史上生產(chǎn)資料，都是同一定的科學(xué)技術(shù)相結(jié)合的；同樣，歷史上的勞動(dòng)力，也都是掌握了一定的科學(xué)技術(shù)知識(shí)的勞動(dòng)力。
29.愛德華博士是一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。
30.只要持之以恒，知識(shí)豐富了，終能發(fā)現(xiàn)其奧秘。
31.知識(shí)是沒有窮盡的。
32.議員可能缺乏嚴(yán)格審查立法所必備的專業(yè)知識(shí)。
33.這就是我們美麗的新學(xué)校，我愛我們的新學(xué)校。我們?cè)谶@樣舒適的環(huán)境里，更要把握時(shí)間好好學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里探索。
34.讀書，可以豐富你的課外知識(shí)，可以讓你積累許多的佳詞妙句，可以提高你的作文水平，可以提高你的朗讀能力……
35.像我這種沒知識(shí)，沒文化的人。以后只能做老板娘。
36.科學(xué)不但能“給青年人以知識(shí)，給老年人以快樂”，還能使人慣于勞動(dòng)和追求真理，能為人民創(chuàng)造真正的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富，能創(chuàng)造出沒有它就不能獲得的東西。
37.記憶的洪流里，有那么一種東西佇立在洪流的最中央，每個(gè)人都認(rèn)識(shí)它，它叫知識(shí)。而在這一條記憶的大河上，總有著千千萬(wàn)萬(wàn)不怕兇險(xiǎn)的漁夫把知識(shí)源源不斷地送往洪流的最中央。
38.老師像什么？老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。
39.知識(shí)需要反復(fù)探索，土地需要辛勤耕耘。
40.老師的責(zé)任不單是傳授知識(shí)， 更要樹立良好榜樣，培養(yǎng)學(xué)生的品德。
41.發(fā)動(dòng)機(jī)方面的技術(shù)知識(shí)我知之甚少。
42.當(dāng)有些同學(xué)開小差時(shí)，她就會(huì)溫柔地提醒，叫我們集中注意力，當(dāng)我們有問題時(shí)，可以大膽地提出來(lái)，她就會(huì)和我們一起討論，然后認(rèn)真地給我們講解，牽著我們的手，把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂。
43.科學(xué)家不是依賴于個(gè)人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個(gè)問題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來(lái)的偉大知識(shí)大廈之中。
44.書是隨時(shí)在近旁的顧問，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心愿，重復(fù)這個(gè)顧問的次數(shù)。
45.讀書是一架梯子，他能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；讀書是一葉小舟，帶你遨游漢字王國(guó)；讀書是在品嘗營(yíng)養(yǎng)面包，它能讓人充滿了精神糧食。
46.患健忘癥的人不會(huì)忘記關(guān)于物體的一些基本知識(shí)。
47.問題是大多數(shù)地方政府都缺乏合理應(yīng)對(duì)這個(gè)市場(chǎng)的專門知識(shí)。
48.讀書能獲得知識(shí)，但更有用的知識(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。
49.你知道什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán) 嗎 ？
50.勤奮是小船，載我們到達(dá)知識(shí)的彼岸。
51.好學(xué)生吸收知識(shí)快。
52.這已超出人類知識(shí)的范圍。
53.她還雇用了一個(gè)女仆，而且自己在家務(wù)的料理和知識(shí)方面也進(jìn)步很快。
54.你豐富的知識(shí)令我吃驚。
55.認(rèn)識(shí)一致是知識(shí)、思想和信念之間的一致。
56.丹尼十分樂意地和所有感興趣的人分享他的知識(shí)。
57.他的困難是由于知識(shí)貧乏造成的。
58.他的英語(yǔ)知識(shí)少得可憐。
59.校園的美景，是那綠樹環(huán)抱的操場(chǎng)和那飄揚(yáng)的國(guó)旗；校園的美景，是那整齊統(tǒng)一的校服和那活潑的學(xué)生；校園的美景，是那瑯瑯讀書的聲音和那明亮的教室；校園的美景，是那渴求知識(shí)的目光和那無(wú)私的人們……
60.她的日語(yǔ)(知識(shí))還可以。
