361.他的英語(知識)還可以。

362.這是對知識的重大貢獻。

363.讀書：書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

364.做一件事情的方法有很多種，如果一個辦法行不通，可以試試另一種。這不，在我小時侯就遇到過一些困難，也是憑借著智慧解決的不要把知識與智慧混淆，知識告訴你怎樣生存，智慧告訴你如何生活。

365.這本書包括了有關動植物的一些有用的知識。

366.花壇中央矗立一尊潔白如玉的雕像，是一位和藹可親的女老師與一位胸前飄揚著紅領巾的女同學。她們身體向前傾著，面帶微笑，眼睛注視著遠方。老師緊握著女同學的手，仿佛要與女同學共同飛向浩瀚的知識海洋。

367.我們感恩父母給了我們生命；我們感恩老師給了我們知識；我們感恩朋友給了我們友誼；我們感恩生活給了我們色彩；我們感恩社會給了我們舞臺，我們感恩所有幫助我們的人，是他們讓我們懂得了社會的溫暖，人間的真情。

368.北科大騙了我大學四年，所以我決定用北科大的知識騙社會一輩子！

369.一旦一個人的思想能夠借助于語言傳遞給另一個人，知識便開始增長了。

370.他 雖然 沒有受過很高的教育， 但他的實際知識是豐富的。

371.老師像什么？老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。

372.這個男孩懂得的知識非比尋常。

373.能領悟成功者的經驗和智慧，就是自己生活中最大的快樂，就是自己人生旅途中不可缺少的財富，所謂的財富不是金錢，而是你對人生的感悟、經歷、知識、技能、人際才是你成功的財富。

374.學習和思考，兩者缺一不可才能獲得知識。

375.完善知識產權保護制度。

376.考前復習讓你有機會把一門課程所有零碎的知識都融會貫通。

377.書籍好比一架梯子，它能引領人們登上文化的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍猶如一條小船，它會載著我們駛向知識的海洋。

378.知識來自于實踐。

379.具有豐富知識和經驗的人，比只有一種知識和經驗的人更容易產生新的聯想和獨到的見解。

380.凱特急于長大，渴望獲取知識和經驗。

381.我們要把他傳授給我們的知識傳給后代。

382.我在這方面的知識幾乎等于零。

383.當我歷數了人類在藝術上和文學上所發明的那許多神妙的創造，然后再回顧一下我的知識，我覺得自己簡直是淺陋之極。

384.讀書，是知識的海洋；讀書，是精神的世界；讀書，是歷史的夢想；讀書，是文化的天堂！

385.世界文化潛在的知識和道德力量一定要為政治所用。

386.知識的問題是一個科學問題， 來不得半點虛偽和驕傲。

387.老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師像園丁，把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。

388.她學習了砌磚、布線和管道工程的基本知識。

389.知識是一座寶庫， 而實踐就是開啟寶庫的鑰匙。

390.我們必須充分利用我們的知識。

391.關于粉筆無私奉獻：它教會了我們生字新詞，教會了我們算術，教會了我們ABC，它引領我們在陡峭的山路上奮勇前進，帶領我們在知識的海洋里遨游，自己卻變成了粉筆末，消失在了世界上。

392.熊熊的熱忱，憑著切實有用的知識與堅忍不拔，是最常造就成功的品性。

393.她以為，如果獲取了所有能學到的知識，就能處理任何事。

394.老師像陽光，用他的光輝照耀著我們成長；老師像蠟燭，燃燒著他自己的青春，激勵我們前進；老師像春蠶，吐盡心中所知，教會我們知識！

395.學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的。

396.這一方法給教學帶來了活力，也使知識的吸收變得容易了。

397.他渴求知識。

398.書籍像一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍像一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍像一盞明燈，它能幫助我們驅散無知的黑暗。

399.我所掌握的汽車發動機知識是相當簡單的。

400.無論才能知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。

401.書本是我的好老師，每天都會教授的很多新的知識。

402.通過實踐，理論才能變成實的。通過實踐，理論才落到實處。通過實踐，所學到的知識才不至于成為空洞教條的理論。

403.書是人類智慧的結晶；書是是知識的源泉；書是傳播先進文化的工具。

404.如果我要參加下周的考試，那就得拼命死記一些有關莎翁在遣詞造句方面的知識。

405.我想盡可能多學一些關于這個行業的知識，讓自己更有備無患。

406.爺爺說：老師就像園丁，默默地付出。奶奶說：老師就像蠟燭，無私地奉獻。爸爸說：老師就像明燈，照亮我們的方向。媽媽說：老師就像播種機，把知識的種子，在我們幼小的心田里播種。

407.知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。

408.他才華橫溢，知識淵博。

409.有知識沒文化，這種人最可怕。

410.讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。

411.不管那個小孩喜歡不喜歡，他要反復灌輸一些知識給他。

412.擁有知識，就擁有了無限的光明和希望；擁有知識，就擁有了無限的力量和財富。

413.離開實踐就沒有知識。