1.夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。

2.那面墻不夠厚，內(nèi)部能容得下一個(gè)槽隙。看。那些怪獸頭上的窗戶(hù)。那些窗扉沒(méi)有六尺厚。

3.打開(kāi)你那扇緊閉的窗扉，讓陽(yáng)光趕走那已發(fā)霉的空氣，讓清新的氣息滲入，讓我來(lái)傾聽(tīng)你內(nèi)心深處的呼喚！

4.錯(cuò)誤鄭愁予我打江南走過(guò)那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落東風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛你底心如小小寂寞的城恰若青石的街道向晚跫音不響，三月的春帷不揭你底心是小小的窗扉緊掩我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤我不是歸人，是個(gè)過(guò)客……鄭愁予

5.這些作品象不速之客，以無(wú)比的生命力猛烈地敲擊著美學(xué)的窗扉，要求我們作出理論的解答。

6.學(xué)習(xí)以誠(chéng)為貴，做人以誠(chéng)為貴，誠(chéng)信使世界蛻下了它厚厚的外殼，使心靈的窗扉開(kāi)啟。

7.學(xué)習(xí)以誠(chéng)為貴，做人以誠(chéng)為貴，誠(chéng)信使世界蛻下了它厚厚的外殼，使心靈的窗扉開(kāi)啟。每一個(gè)人都應(yīng)有。

8.啟開(kāi)了時(shí)間的窗扉，追溯美育思想的起源和發(fā)展，不難看出美育的思想古往今來(lái)，國(guó)內(nèi)國(guó)外源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。美育的內(nèi)涵也是豐富多彩，既包括審美教育，情感教育，藝術(shù)教育，還包括美學(xué)教育，全人教育。

9.“一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，議長(zhǎng)給予了我們，”尤達(dá)嚴(yán)肅地說(shuō)道，“一扇窗扉，他向針對(duì)他辦公室的行動(dòng)開(kāi)啟了。

10.向晚的天空對(duì)我來(lái)說(shuō)像一扇窗扉，一盞點(diǎn)亮的燈，與那燈后的等待。

11.這時(shí)雨正在傾盆地下著，風(fēng)把所有的窗扉吹得呼呼地響。

12.理想國(guó)無(wú)鐵窗、扇扇窗扉迎陽(yáng)光。

13.盛夏的夜晚總是那么溽熱潮濕，正門(mén)緊閉，窗子卻開(kāi)著，即使是窗扉緊掩他一樣可以出的去。

14.東風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛，你的心如小小的窗扉緊掩，恰如青橋的石板向晚，跫音不響，三月的春帷不揭，你的心如小小寂寞的城，我達(dá)達(dá)的馬蹄聲是美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過(guò)客。鄭愁予

15.從海上飄來(lái)來(lái)自歐洲的一陣新鮮的風(fēng)，竄入敞開(kāi)的窗扉：暴風(fēng)雨襲來(lái)，大雨傾盆，閃電雷鳴，然后，空氣變得純凈了。

16.窗扉半開(kāi)，涼風(fēng)襲來(lái)。