301.不久之后馬姬娜有事外出，回家時見強盜所留下的粉筆記號，便停步仔細觀察。

302.粉筆和乳酪是完全不同的東西。

303.把匣子里的粉筆數一下。

304.橫式豎式，算不盡老師的愛；字里行間，裝不下老師的情；一方黑板，是您耕耘的土地；一寸粉筆，寫下真理消磨自己。教師節，道一聲：老師辛苦了！

305.粉筆劃過黑板發出刺耳的聲音。

306.童年的足跡讓人回味，茂密的樹上，知了在聲聲叫著夏天；葉尖的秋千上只有蝴蝶停在上面；黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停；放學的路上留下孩童的一串串笑聲；頑皮的孩子還在小河里嬉戲、大鬧，卻忘記了父母的擔心……

307.請給我拿支粉筆。

308.請給我拿來紅色粉筆。

309.我把白粉筆培育，在大衣后，它一直精梳使其充分和美白。

310.我受不了粉筆在黑板上摩擦時發出的刺耳聲音。

311.當了六年學生，對它早就已經司空見慣：長長的圓柱體，有著白、紅、粉、藍、綠、黃六種顏色，大概六厘米長。在七尺講臺上，是它陪伴著老師度過每一節課堂，每一個春夏秋冬，它就是——粉筆。

312.教師節又到了，想起老師的絕招：一顆粉筆百步穿楊；一根教鞭指引行蹤；一張巧嘴通曉天下；一雙眼睛透視咱們的心胸。真懷念老師和他的絕世神功！

313.石筆:基本上就是現在的蠟石，相當于現在的粉筆的作用，主要是用來聯絡。

314.老師的粉筆在黑板上發出刺耳的聲音。

315.分數用粉筆寫在了記分板上。

316.輕撩師長衣袖粉筆灰，深深敬意永相隨；細撫父母額頭歲月褶，濃濃愛意牽您我；鼓拍朋友身骨硬脊梁，暖暖情誼繞心間。感恩節，我的祝福與你同行！

317.粉筆容易被擦掉。

318.這是一個隨機分布，這里沒有彩色粉筆，我就用虛線，來表示長尾分布。

319.同學們會看到一些彩色粉筆，看誰第一個說出他們的顏色。

320.使用粉筆價格較低，但損耗量大。

321.有粉筆的氣味，各處布滿參差裂痕的玻璃窗，遠處傳來的運動部的聲音，夕陽投出的片片櫻瓣倩影，靜謐安逸的睡息，風景開始變遷。有馬公生

322.陳池毫不避諱的編排著陸超，語氣中，顯露出深深的鄙視意味，罵到痛憤處，他還拿起講臺上的粉筆朝著陸超腦門兒上砸了過去。

323.您用粉筆幫我們畫出人生規劃，您用直尺教會我們處事為人，您用經驗贈予我們拼搏后盾，您用支持鼓勵我們邁上成功。師恩難忘，老師，您辛苦了，謝謝您。教師節來臨，祝老師節日快樂，。

324.老師用粉筆在黑板上寫字。

325.你問我的心有多大？我說：一雙三十八號鞋并在一起的大小。你疑惑的看著我。我用粉筆圍你的兩只鞋畫了一圈。你看我的心就這么大，可心里滿滿的都是你！

326.一支粉筆書寫生活的點點，兩鬢白發描繪人生的畫卷，三尺講臺滿滿是辛勤的汗水，感恩節來臨，濃濃的祝福送給您，愿老師節日快樂，笑容滿面。

327.粉筆在剪刀的下面。

328.小說的封面選自一幅著名的粉筆畫。

329.老師正用粉筆在黑板上寫一個句子。

330.老師，您就是一盞明燈，點亮我前進的道路；您就是勤勞的園丁，為我們澆水施肥；您就是一根粉筆，犧牲了自己為我們留下了充實的知識。

331.德加大概算是我最喜愛的彩色粉筆畫家了。

332.一個一個不銹鋼水箱及船只人體在人行道上，散落在“了望塔”數份粉筆輪廓…

333.梅蘭妮注意到那個婦女的食指滿是粉筆灰。

334.以上環節主要呈現名詞性物主代詞，板書時用彩色粉筆突出讓學生注意到這組詞與形容詞性物主代詞的相似和區別。

335.幾個月后，他用一塊小黑板苦練粉筆字，終于成功。

336.誰能去給我拿些粉筆來？

337.李老師有一副很厚很厚的眼鏡，它架在高高的鼻梁上邊，他高高的個子，手常常拿著粉筆在黑板上寫著許許多多的字。

338.她驚呆了，顫巍巍地舉起粉筆緩慢而堅決地又劃掉了孩子的名字。

339.多少個春秋匆匆過去，多少根白發悄然揚起，粉筆換了無數盒，而您依舊默默站那里。我敬愛的老師，您辛苦了！

340.一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，滴滴汗水誠滋桃李芳天下！面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您教師節快樂，保重身體！

341.幾分鐘后，我終于提著那上面畫有珍貴的粉筆標記的行李慌慌張張地走開了。

342.用語言播種用粉筆耕耘，用汗水澆灌用心血滋潤【造句網www.9061xoxo.com】，這就是老師您的崇高勞動。擁有幸福頻頻出佳績；擁有財富桃李滿天下！祝教師節快樂！