1.為研究系留氣球穩定性,建立了系留氣球的三維非線性動力學模型。
2.在強流區定點系留浮標時,作者建議采用一種有助于克服強流影響的系留方式。
3.而貪瀆所得明知系留由陳致中等子女私用,竟以從事公共事務為詞狡飾,犯罪后之態度不佳,希望法官給予最嚴厲之制裁。
4.昨日,徐州市區一家慶典禮儀公司負責人王先生告訴記者,該氣球應該是一種可重復使用的“系留氣球”。
5.與地面系留的不同在于艦載系留是基于運動著的基礎。
6.一些氣球飛行家曾提到在艦上使用系留氣球的問題。
7.唔該,請第一千位登陸我博客嘅先生或小姐,系留言處留下您寶貴嘅名字。多謝合作。
8.另一方面,根據氣象信息和預警信息,青島機場為航空器以及廊橋、工作梯、拖桿、航空器放水桶等設施設備的系留或加固工作。
9.根據氣象信息和預警信息,做好航空器以及廊橋、工作梯、拖桿、航空器放水桶等設施設備的系留或加固工作。
10.錨雷在戰斗服役期內處于系留錨泊狀態,由于受海流、海浪等特殊環境的影響,作不規則的運動。
11.狹促而沒有窗戶的英語教室折射出蘇聯式體系留下的遺風,這種體制沒有教給運動員退役后賴以謀生的技能。
12.船首斜桅的滑輪側視圖:顯示了前桅系留滑輪和斜桅支索滑輪。
13.浮空器通過一個高強度的系鏈與可重新定位的系留系統相連,它可攜帶不同類型的監視設備執行多種任務。
14.而貪瀆所得明知系留由陳致中等子女私用,竟以從事國外公共事務為詞狡飾,犯罪后之態度不佳。
15.系留機構是錨雷必備的一種裝置。
16.一頭烏黑發亮的秀發,膚如凝脂的手上戴著一個嵌明鉆海水藍玉鐲,腰系留宿絲絳,上面掛著一個香袋,腳上穿的是小靴,整個人艷色絕世妍姿俏麗。
17.針對韓國中文系留學生的語言儲備狀況和學習特點,插班不失為一種行之有效的對外漢語教學形式。