1.科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有素養(yǎng)的人，給些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。
2.本文論述了高校教師信息素養(yǎng)的必要性，以及高校教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑。
3.學校的任務(wù)在于，把美感和許多世紀以來創(chuàng)造的美變?yōu)槊總€人心靈的財富，變?yōu)閭€人的和人們之間道德關(guān)系中的審美素養(yǎng)。
4.綠色家園倡低碳，愛惜公物美德?lián)P，遵紀守法講素養(yǎng)，助人為樂萬家歡，書中自有品與行，誠實守信積功德，關(guān)懷問候溫馨言，弘揚正氣鑄輝煌。
5.興趣和用心將保障你有好的素養(yǎng)。
6.為輔助之修業(yè)領(lǐng)域，以期融會貫通了解農(nóng)村規(guī)劃之專業(yè)知識，進而提升研究生之專業(yè)素養(yǎng)與競爭力。
7.同時，還會介紹簡單的方法幫助人們提高閱讀能力和文學素養(yǎng)。
8.就個體而言，科學素養(yǎng)具有穩(wěn)定性、統(tǒng)一性和敏銳性的特征。
9.有個別教師認為，家長一般受教育程度較低，文化素養(yǎng)差，心理健康教育又是新生事物，家長并不太了解，學校若組織家長參與心育麻煩太多，簡直是自討苦吃。
10.在如今千變?nèi)f化的房產(chǎn)市場中，公司所有的員工都有著良好的經(jīng)驗和素養(yǎng)，并且我們抱著最真誠的理念去為我們每一位客戶提供好品質(zhì)的服務(wù)。
11.科學素養(yǎng)是建立在人的素質(zhì)和科學素質(zhì)的基礎(chǔ)上的一種高層次的修養(yǎng)。
12.骨干教師作為中小學教師隊伍中的重要人群，其內(nèi)涵、角色及素養(yǎng)等問題很值得深入研究。
13.正義是高貴的素養(yǎng)。
14.而這些正是體現(xiàn)了英語教學的人文性，因為批判性思維也是人文科學素養(yǎng)的組成部分之一。
15.一些學校領(lǐng)導(dǎo)者和教師認為，家長一般受教育程度較低，文化素養(yǎng)差，反而時常給學校帶來麻煩和干擾，學校若與家庭合作是自討苦吃。
16.謙讓是是一種胸懷，一種美德，一種風度，一種智慧，它是一種適合大家的素養(yǎng)，更是一種修養(yǎng)。在我們這個年齡我們需要有謙讓精神，也應(yīng)該具備謙讓精神。
17.媒介素養(yǎng)是一種生活的能力。
18.激情表演體驗，讓學生豐富想象課后延伸，使學生在興趣盎然中學提高語文素養(yǎng)。
19.少兒電子琴，鋼琴，手風琴，音樂基本素養(yǎng)的培訓。
20.本文論述了中學生科學素養(yǎng)的結(jié)構(gòu)。
21.不同專業(yè)小學教師的科學素養(yǎng)有一定的差異。
22.遇到這種情形，只有象朝廷大臣那樣能夠逆來順受的人，才不會生氣，好在威廉爵士頗有素養(yǎng)，竟沒有把它當一回事，雖然他要求她們相信他說的是實話，可是他卻使出了極大的忍耐功夫，滿有禮貌地聽著她們無理的談吐。
23.大學計算機信息技術(shù)教育在于培養(yǎng)和造就具有高智慧信息素養(yǎng)的人。
24.質(zhì)量體現(xiàn)素養(yǎng)，素養(yǎng)決定質(zhì)量，www.9061xoxo.com質(zhì)量決定生存。
25.國民小學教師資訊素養(yǎng)與教師工作滿意度的現(xiàn)況，均屬于中上程度。
26.第五部分闡述了信息素養(yǎng)教育的含義及我國的信息素養(yǎng)教育工作。
27.而今，類似的自動對號入座者也不乏其人，更不用說文學素養(yǎng)不高的職高學生，他們常會對教材中的反面人物不知所措，這種態(tài)度會妨礙自己品賞藝術(shù)作品所蘊含的思想感情和表現(xiàn)形式等方面的美。
28.通過設(shè)計性綜合實驗，培養(yǎng)學生化學素養(yǎng)、實驗技能和創(chuàng)新意識。
29.自尊、自知、自制是做人最高境界。尊重自己、尊重別人、保持尊嚴，對自己的行為負責是做人的基本素養(yǎng)！
30.好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。
31.不素養(yǎng)士而欲求賢，譬猶不琢玉而求文采也。司馬光
32.音樂基礎(chǔ)、素養(yǎng)、興趣、創(chuàng)造性、充分感受、情感、交流。
33.他是一名非常出色的前鋒，有著出眾的技術(shù)，求勝的欲望，嚴明的紀律，良好的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。
34.提出會計規(guī)則意識和素養(yǎng)問題并在全社會樹立和培養(yǎng)會計規(guī)則意識和會計規(guī)則素養(yǎng)，對于減少或杜絕會計信息披露違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生，對于限制會計人員或管理人員的恣意妄為。
35.科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。華羅庚
36.我們始終不遺余力地打造一支高職業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)精干的科技精英團隊。
37.表現(xiàn)在教師身上，則是教師自身哲學素養(yǎng)、文學理論素養(yǎng)和自身鑒賞實踐的欠缺。
38.科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。
39.對于聰明人和有素養(yǎng)的人來說，求知欲是隨著年齡的增長而轉(zhuǎn)變得愈加強烈的。
40.我們作教師的應(yīng)當在自己的集體里發(fā)揚我們的教育道德，應(yīng)當把在教育工作中確立人道主義原則視為每個教師教育素養(yǎng)的最重要的品質(zhì)。
41.一篇短小的散文也許寫作的時間不長，但卻要求作家具有深厚的素養(yǎng)。
42.亂丟的不是垃圾，是您的素養(yǎng)；亂吐的不是口水，是您的斯文；亂闖的不是馬路，是您的風度。朋友，講文明從一點一滴做起，從身邊小事做起！
43.就職業(yè)素養(yǎng)來說，沒人能比得上這些姑娘。
44.一個人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。www.9061xoxo.com
45.要知道愛情是不講道理的，有時跟一個人的政治素養(yǎng)、道德修養(yǎng)全無干系，要不然張愛玲也不會愛上那個漢奸胡蘭成了。
46.大的教育是由生活中無數(shù)的小事構(gòu)成的，幾乎每一件小事的處理方式，都反映了父母的教育價值觀和教育素養(yǎng)。
47.管理：整頓，整理，清掃，清潔，素養(yǎng)。
48.每個人的藝術(shù)素養(yǎng)與其自身素質(zhì)有著密切的關(guān)系。
49.地圖素養(yǎng)是地理素養(yǎng)和科學素養(yǎng)的重要組成部分。
50.新世紀教師專業(yè)素養(yǎng)初探。
51.與時俱進，努力提高本部門員工專業(yè)素養(yǎng)和技能。對各部門信息員提供寫作，攝影培訓。
52.粗看上去，除了思維不拘一格和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)之外，科塔準將還勇氣超群。
53.我國信息素養(yǎng)教育正處于起步階段。
54.修素養(yǎng)、塑形象、完善自我；多思考、勤動手、厚積薄發(fā)。
55.責任心強、踏實認真、有良好的職業(yè)素養(yǎng)。
56.教育素養(yǎng)是由什么構(gòu)成的呢？這首先是指教師對自己所教的學科要有深刻的知識。我們認為很重要的一點是，教師在學校里教的是科學基礎(chǔ)學科，他應(yīng)當能夠分辨清楚這門科學上的最復(fù)雜的問題，能夠分辨清楚那些處于科學思想的前沿的問題。
57.教師是老一代人與年輕一代人之間的連結(jié)環(huán)節(jié)，他應(yīng)該跳板而已。如果你們看到某一位教師在課堂上忠實地復(fù)述教科書，那就可以斷定，這位教師距離教育工作的高度素養(yǎng)的境界還相差甚遠。
58.教師的言語素養(yǎng)在極大程度上決定著學生在課堂上的腦力勞動的效率。這也是合理利用教學時間的重要條件。如果教師本來沒有把概念講清楚，以后又要進行無數(shù)次的復(fù)習，那要浪費多少時間啊！
59.對于培養(yǎng)這方面的素養(yǎng)是很重要的。
60.她已經(jīng)著手照管女孩子各種素養(yǎng)的訓練。
