1.要寫好作文，不僅要多讀書，還要多練筆。

2.當然，你的外語老師也會幫助你推薦網(wǎng)站或筆友團體來進行練筆。

3.隨感練筆，習作空間廣闊，隨意性大，感皆源自學生本人的所見所聞所讀所思，學生的觀察能力，思考能力，語言表達能力在隨感中同步提高。

4.孩子們，這里就是你的練筆場所。

5.以我現(xiàn)在的能力可能還駕馭不了如此龐雜的劇情，先斷著，我會先去構(gòu)思新坑練筆，請靜候我的歸來。

6.同時應(yīng)加強“短線”設(shè)計，形成練筆系統(tǒng)，來輔助好習作訓練。

7.對于學生來說，要提高自己的寫作水平，一方面要不斷閱讀，積累語言材料，豐富頭腦；另一方面還需要多觀察，多思考，勤練筆。除此之外，恐怕不可能找不到什么終南捷徑。

8.通過教材的示范，著重指導學生掌握記敘文的五種常見結(jié)構(gòu)方式和議論文的四種常見結(jié)構(gòu)方式，再通過課后練筆活學活用。

9.本報聯(lián)手起點網(wǎng)邀請網(wǎng)絡(luò)作家第一時間練筆。

10.然后使用他經(jīng)過磨練的練筆和墨，以畫來呈現(xiàn)。

11.寫出來的東西并非是想在將來派上用場，不過是刻意練筆而已。

12.在閱讀課文時，學習寫作方法，記住一些關(guān)鍵的詞語和句子，每周堅持寫周記，勤于練筆，善于觀察生活。

13.高中練筆簡直是奢望，吃盡老本搜索枯腸，徒留陣陣悔恨與虛妄……

14.他練筆，已經(jīng)練了，如今當眾揮毫，能做到得心應(yīng)手，字字傳神，筆筆有意。

15.在繁忙的工作之余，朱東鍔仍不輟練筆，實屬不易。

16.只要功夫深鐵杵磨成針，我堅信未來的日子一定會越練筆鋒越鋒利的。