1.祝福質量高不高，關鍵看讀效：仔細讀完浪費幾秒，口齒清了，眼睛正了，嘴巴不歪了，智商也不是零了。愚人節使用，效果最好喲！親，效果不錯吧！

2.細讀梁老書信，語詞懇切，寄托著殷望和信任，作為后學的我，此時恭敬不如從命（www.9061xoxo.com造句網）。

3.但在筆者看來，這種細讀史書的動機和結果，都難逃“嗜痂之癖”的嫌疑。

4.別說話，留住那一口熱氣，心里更暖些；仔細讀，把握每個字眼，享受更好些；慢慢看，品味這深刻友情，體會更多些；好好想，回憶我這好朋友，感觸更深些。天冷保暖，謹防感冒，友情牽掛，問候如常。

5.網上讀者可以滾屏查看網站主頁的內容，然后再選擇細讀哪一篇消息。

6.錯誤是有益的一課，每個人都要細細讀。錯誤就是財富，錯誤使人領悟。

7.然而細讀全詩，便發現質直中見婉曲，淺近中寓深遠。

8.第三是細讀，細讀是對一定文段停止逐句閱讀，特別是對關鍵詞和關鍵句要細心研討，以便對其有較深入、較精確的了解和掌握。

9.埋頭細讀這三頁口訣，苦思了兩天，總覺其中矛盾百出，必定另有關鍵，但把一本秘笈翻來覆去的細看，所有功訣法門實已全部熟讀領會，更無遺漏。

10.內線將幾頁紙的材料交給二人，讓他們細讀熟背，以備盤查。

11.還有兩種書，一是《性命圭旨》，一是黃元吉的《道德經注解》、《樂育堂語錄》、《道門語要》，必須細讀，其中可以摘錄出大批丹功秘訣，如同師傳口授。

12.易老師著作已經等身，引人收藏、細讀者有幾種？與其如此瘋狂地寫那么多書，莫如五年寫出一本書來。

13.宛英耐心撫平團皺的碎片，一一拼上，仔細讀了兩遍。

14.細讀一遍其他人已經準備好的民意測驗的通迅錄，投上你的一票，或者看一下投票結果。

15.細細讀過一遍，雷寧不由心中駭服。

16.讀書不為利，學藝思報國，常思己過，細讀經典，多做好事，廣傳紅信，相扶相讓品德高，播撒正氣勵志成功。

17.李鴻章是個值得細讀的歷史人物，他自稱為裱糊匠，看了這本書，對他在那個時代的尷尬以及他與時代的關系，會有更多的認識。

18.細讀之下，不禁拍案叫絕，激動難當。

19.多想，延著那縷陌上的春風，游弋于心的方向，于花紅柳綠的四月天里，赴一場愛的邀約;多想，靜坐光陰一隅，將一樁樁心事寄于歲月的掌心，細讀心中菩提。

20.中心思想迷惑不解，后來我學會了用心去讀，精讀細讀，帶著問題讀，終于可以在看一遍后就恍然大悟了。

21.細細讀來，一個個鮮活的故事、一位位老人的音容如在目前。

22.細細讀來，報告認為，如果他們想要得到對氣候變化可信的評估，就需要采取強硬手段。

23.哎呀哎呀醉了醉了，洗呀洗呀累了累了，絲呀絲呀越來越遠，綴啊綴啊美麗凸顯，最后做成美麗新衣，向你說出我的愛，請把我的話細細讀來，這件新衣全是我的愛喜思追。

24.以前我讀文章不求甚解，經常看上一遍兩遍還是對里邊的人物關系、中心思想迷惑不解，后來我學會了用心去讀，精讀細讀，帶著問題讀，終于可以在看一遍后就恍然大悟了。

25.短信會變成美味，文字會開出玫瑰，相互發送是一種約會，細讀是為了體會寂寞滋味，不是沒酒喝，只怪一個人喝不醉，人世間，只有朋友最珍貴！

26.細讀校長們風格化的講稿，都直面學生親歷的生活與環境，不藏不掖，關心學生面對的現實與未來，激情鼓勵與理性勸戒并重，不驕不縱。

27.思緒一叉開，便成鋪著的文章或是詩，回過頭來一邊細讀一邊漫卷，卷卷回憶，卷卷收藏。簡媜

28.原諒暮少吧，他只是不懂多音字而已！仔細讀了一遍，直到確定它能吃，方才按著說明去泡。

29.別說話，留住那一口熱氣，心里更暖些，仔細讀，把握住每一個字眼，享受更好些，慢慢看，品味這深刻友情，體會更多些，好好想，回憶我這好朋友，感觸更深些。天冷加衣，謹防感冒，友。

30.第一次讀《鋼鐵是怎樣煉成的》心中便有種感動，一連幾個星期我都如饑似渴地伏案細讀。

31.朋友，短信會變成美味，文字會開出玫瑰，相互發送是一種約會，細讀是為了體會寂寞滋味，人世間，只有朋友最珍貴！祝端午節快樂。

32.首先你們把這篇文章仔細讀一讀，然后分組討論。

33.高考之際，放松壓力。提前進場，以免擁擠。答題技巧，心中默記。仔細讀題，后難先易。驅除雜念，循規蹈矩。遭遇難題，冷靜梳理。認真檢查，多多有益。

34.就這樣，當時那些讀者的“借書條成為索引，借書人和書庫中人成為導師”，金克木白天在圖書館忙碌，晚上則細讀借回去的書。

35.短信會變成美味，文字會開出玫瑰，相互發送是一種約會，細讀是為了體會寂寞滋味，人世間，只有朋友最珍貴！祝勞動節快樂。

36.故而在接下來長達的時間里，我會每周日細讀一段道德經。

37.爸爸看報紙時總是瀏覽一下題目，然后再仔細讀。

38.請細讀此篇文章，它可以挽救你的生命。

39.人生像一本書，愚人嘩啦嘩啦地翻它，而賢者潛心細讀。

40.然而，身為子民，關心未來前途，仔細讀完這篇洋洋灑灑的大文字之后，心中疑惑仍難以去除，謹提出討論，亦歡迎讀者商榷指教。

41.古時的私塾先生們就很看重誦讀，他們要求學生反復讀，仔細讀，做到熟讀成誦。