1.每個人都有自己的身體頻率，只有相符合或者更高的頻率，才能安全容身在特定維度的時空中，不然后果不堪設(shè)想。
2.患病組的活動水平、節(jié)律性、適應(yīng)性、心境、持久性，注意轉(zhuǎn)移氣質(zhì)維度的得分與常模組比較有顯著性差異。
3.中國共產(chǎn)黨考察吸收新的社會階層優(yōu)秀分子入黨的視角是多維度的。
4.文化全球化和文化多樣性是全球化背景下文化發(fā)展的兩個維度，二者是辯證統(tǒng)相生相成的。
5.為了隱藏某個維度，將其添加到模塊，然后勾選隱藏標(biāo)志。
6.該表在多個維度存在地板效應(yīng)和天花板效應(yīng)。
7.可以說，這三向維度成了莫言小說中欲望化敘事的鮮明特點，成了他揭秘歷史真?zhèn)螖⑹碌年P(guān)鍵所在。
8.不同維度實相里的自我在此融合得到對全我的整體感知。
9.對社會不同維度的觀察所得出的這些社會理論，只是對錯綜復(fù)雜且相互聯(lián)系的社會變革的部分理解。
10.當(dāng)你們的意識轉(zhuǎn)化，你們能夠通過你們自己的頻率轉(zhuǎn)換和你們正金場周圍互聯(lián)維度能力接收這些場。
11.這些變換仍對合于有余維度不動點的集合，但它們不在是等距的。
12.就中學(xué)生英語厭學(xué)三個維度而言，情緒態(tài)度消極、學(xué)習(xí)低效能感的平均得分最高，課堂行為欠妥的平均得分最低。
13.大學(xué)生在性別、年級、科別三個方面，人際容納的整體水平均有極顯著差異；被試在人際容納的三個維度存在顯著的正相關(guān)。
14.在信息發(fā)展已打新高送轉(zhuǎn)第一炮后，后市高送轉(zhuǎn)龍頭或更火爆強(qiáng)勢崛起，而在撲捉高送轉(zhuǎn)新龍頭方面，我們不妨從以下四大維度進(jìn)行圍獵。
15.我們認(rèn)為，在改革所掀起的大反彈中，可用四維度去擒改革新龍頭。
16.根據(jù)內(nèi)部裂尖附近的位移分量和應(yīng)力分量可以得到裂尖的應(yīng)力三維度，應(yīng)變能密度因子以及裂尖附近的最大周向拉應(yīng)力隨著圓周角的變化而變化的情況。
17.第二，引入艾斯納的“教育批評”四維度來構(gòu)建教育案例接受活動中的批評維度。
18.從這一維度看，中國古代文化史呈現(xiàn)出多個發(fā)展演變的圓圈，有清楚的脈絡(luò)可循。
19.進(jìn)一步深化和推進(jìn)“省管”改革，應(yīng)著重推進(jìn)人事權(quán)維度的省直管改革。
20.且多維度結(jié)構(gòu)模型具有較好的區(qū)分效度和聚合效度。
21.我現(xiàn)在還干這種事兒呢。盤子上的人物，啜著杯子里永遠(yuǎn)不會喝完的飲料，摘著他們永遠(yuǎn)不會**頭發(fā)的玫瑰。我想象他們會從扁平的圓圈中逃出來。我想象二維的生物極力想在三維世界中占據(jù)一方空間，而三維的生物則想要以同樣的方式進(jìn)入另一個維度。
22.由專家對其理想模式下的注意四維度的賦值，都證明了高水平排球運動員具有較高的注意穩(wěn)定能力和注意轉(zhuǎn)移能力。
23.因此，不論是從領(lǐng)域、頻度還是從規(guī)模、組織等維度來看，現(xiàn)階段我國都處于突發(fā)公共事件的多發(fā)期。
24.個體維度包含自主性、獨立性、獨特性、全面性等屬性。
25.當(dāng)然，重要的是本文在一個時間的維度中做歷時性的考察，研究傳統(tǒng)秩序要素在不同時期中的不同構(gòu)造形式和變動情況。
26.可以說，莊子在本然世界的天人之際視域里以審美的自然維度體現(xiàn)了更高的天人合一。
27.舊唯物主義和康德哲學(xué)是一種非總體性的思維方式，辯證法的雙重維度被遺忘和遮蔽。
28.雖然對倦怠的定義不盡相同，但是倦怠三維度理論得到了廣泛的認(rèn)可。
29.NC和N維度的回歸系數(shù)達(dá)到顯著性水平。
30.以全國推行“撥改貸”為例，從功績和扭曲兩個維度論述中國資本創(chuàng)新和擴(kuò)張的歷程，兼具理性與客觀，堪稱全書點睛之筆。
31.如果從歷史的維度來理解布迪厄的文學(xué)場理論，我們首先應(yīng)該考慮布迪厄?qū)ξ膶W(xué)場的歷史發(fā)生的理論闡述。
32.性能的提高取決于連接鍵被下推時所在維度表的過濾選擇度。
33.在適當(dāng)?shù)臅r候創(chuàng)建日期和時間維度。
34.如果衰變產(chǎn)物出現(xiàn)，這意味著它們是由時光倒流回去或從其他維度來的粒子產(chǎn)生的，這些粒子則出現(xiàn)在產(chǎn)生它們的碰撞之前。
35.對教育目的觀進(jìn)行變革是我們應(yīng)對挑戰(zhàn)的主要對策，新的教育目的將不同于以往片面追求“知識”的單一教育目的觀，而是呈現(xiàn)出多維度的特點。
36.因子分析顯示提取的公因子與兩個構(gòu)想維度相吻合。
37.在人格解體維度上，男教師顯著高于女教師。
38.當(dāng)代作文教學(xué)的轉(zhuǎn)型可以從價值取向、內(nèi)容與命題三個維度來認(rèn)識。
39.它引起了我們對于曾經(jīng)被遮蔽的維度的注意，那遮蔽物正是對追求永恒普遍真理的上癮，及其使用的所謂理性思辨的方法。
40.通過問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)管理教練功能包括四個維度：自我意識啟發(fā)、心理支持、職業(yè)發(fā)展和角色規(guī)范。
41.根據(jù)我們的經(jīng)驗，意識以及存在在其他維度上也正在經(jīng)歷他們自己版本的多重亂世高潮點。
42.在電子通訊記錄帶來了公眾詳細(xì)審查的新維度的世界中，這是一個不斷增長的挑戰(zhàn)。
43.番荔枝是一種生長于南美洲高維度山脈上的落葉植物。
44.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作主體“自我與社會的統(tǒng)合，”由社會知覺、社會交往和社會適應(yīng)三大維度構(gòu)成。
45.結(jié)論：記憶由不同維度的不同特征構(gòu)成的客體時，同時采用視覺編碼和語音編碼。
46.音樂是一種不同的維度。你可以徹底地淹沒其中。。。。。。。。你可以為它而陶醉。它是巨大的治療，它可以使你完整、健康、神圣。它是靜心，一種很自然的靜心。奧修
47.企業(yè)對倫理的需要是企業(yè)內(nèi)生的基本需求，企業(yè)倫理規(guī)范了企業(yè)在經(jīng)營活動中各種道德關(guān)系，是一個多層次多維度的復(fù)雜系統(tǒng)。
48.它引起了我們對于曾經(jīng)被遮蔽的維度的注意，那遮蔽物正是對追求永恒普遍真理的癮，及其使用的所謂理性論爭的方法。
49.影響幼兒同伴交往能力發(fā)展的因素主要有主要撫養(yǎng)人、教師和同伴，而且同伴確是家長、教師作用于同伴交往能力各維度的重要中介因素。
50.你自己的身體將會通過提升而模仿這些變化，并也將當(dāng)你進(jìn)入到第五維度時看起來就象三度空間中的火熱熔巖一樣。
51.為發(fā)現(xiàn)和掌握英語詞匯知識的維間發(fā)展特征及習(xí)得模式，研究者通過橫向調(diào)查法對某大學(xué)英語專業(yè)的三個不同年級進(jìn)行了英語高頻詞詞匯知識的三個維度、兩種能力的抽樣測試。
52.本文的目的就在于從思想層面和藝術(shù)維度兩個方面予以切入，探究涵蘊(yùn)在他散文文本中的思想內(nèi)核和藝術(shù)特質(zhì)。
53.這些觀察允許我們形式化反射的定義：反射是歐幾里得空間的對合等距同構(gòu)，它的不動點集合是余維度為仿射子空間。
54.應(yīng)多維度地辯證地認(rèn)識與分析必然性與偶然性對事物發(fā)展的作用。
55.比人類更高的層次，那不就是神了嗎？難道這一切的幕後黑手是神？“另一個維度？那是什麼？是神嗎？”（造句網(wǎng)。www.9061xoxo.com）。
56.由于陣列注標(biāo)起始為0，每個維度的最低可用注標(biāo)永遠(yuǎn)為0。
57.透析現(xiàn)代化進(jìn)程有許多維度www.9061xoxo.com，其中觀念形態(tài)的構(gòu)建是最具根本性的。
58.我們認(rèn)為在波動巨大的行情中，可從并購重組、高送轉(zhuǎn)與主力深度介入，這三大維度來捕捉后市暴漲新龍頭。
59.但是在行為測量的維度，產(chǎn)仔的大鼠在空間工作記憶測試中的表現(xiàn)明顯好過沒有懷孕的老鼠，而第一次產(chǎn)仔的大鼠表現(xiàn)最好。
60.經(jīng)由此三個維度，法律知識化之科學(xué)含義方能得以豐滿和立體化凸現(xiàn)。
