1.雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻,我代表全體同學,向我們尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了。
2.一雙炯炯有神的眼睛中閃著智慧的光芒,烏黑發亮的頭發,扎著馬尾辮,櫻桃小嘴,眉毛又細又長,性格溫和,中等身材。她是誰?她就是我們班的語文老師:黃老師。
3.老師不能僅僅按考試成績的好壞,對學生分等次。
4.老師像春蠶,為學生吐出最后一根絲;老師像蠟燭,照亮了學生,燃燒了自己,為學生流下最后一滴淚;老師像火種,播散下去便能燃起燎原之火;老師像園藝師,培育出千。
5.雨像一位喋喋不休的老師,把一些紛紛揚揚的語言灑進城市的每一個角落;雨像一位多愁善感的琴師,敲一串丁丁咚咚的音符,滲入大自然中的每一片綠葉。
6.老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,細心培育我們這些祖國的花朵;老師像一顆閃爍的繁星,照亮了我們的錦繡前程……慢慢關上記憶的抽屜,將記憶永遠的鎖住!
7.老師這個職業是偉大而又不可侵犯的。他默默地奉獻著,但不求任何回報。從古到今,有多少的詩篇是贊美老師的,又有多少人能像老師一樣無私奉獻呢?
8.我們的數學老師是男的,他有著胖胖矮的身體,眼睛大大的,戴著眼鏡。他對我們一向都是很關心的。
9.吳老師習慣地理了理頭發,皺著眉,抿著嘴,一副批評人的樣子。
10.聽何老師說,繡球花開花時好像一個小繡球,又猶如一柄柄小花傘掛満枝頭,同學們多么盼望夏天快快來臨,好看到那綻開笑臉的繡球花,聞到那芬芳的花香味。
11.傍晚,我伴著晚霞,走在回家的路上,天是那樣的紅,連大山也被映紅了。我望著那雄偉的大山,覺得它像一位嚴肅的軍人,又覺得它像一位和藹可親的老師。
12.同學們的幸福觀是單純的:父母的一個微笑,老師的一句夸獎,朋友一個羨慕的眼神,都足以讓他們高興一天;攻破一道難題,解決了朋友之間的矛盾,一次小小的活動,都成了千金難買的幸福。
13.老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!
14.老師,在今天我們身上散發的智慧光芒里,依然閃爍著您當年點燃的火花!
15.裁判老師舉起了烏黑的發令槍,運動員場上突然安靜了下來,六名運動員各占一條跑道,他們屏住了呼吸,全神貫注,像戰士正在等待著沖鋒的號令。
16.我們的校園,是一個和諧的校園,他的和諧不僅展現于此,而且還展現出同學與同學之間的友誼,和老師對我們的關愛。
17.老師,如果把您比作蚌,那么學生便是蚌里的砂粒。
18.難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌,不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風霜伴隨著竹露的清響,帶來朝露中第一縷陽光。
19.把生活當作一頓美餐,我品嘗到了甜美;把生活當作長征,我體會到了艱辛;把生活當作課堂,我感謝為我傳授知識的每位老師。
20.愧疚,可以讓我們對家人多一份孝順,少一份叛逆;愧疚,可以讓我們對朋友多一份忠誠,少一份虛偽;愧疚,可以讓我們對老師多一份理解,少一份謾罵;愧疚,可以讓社會多一份責任、多一分承擔、多一份美好。
21.老師是什么?老師就是那默默無聞的大地,呵護著他們的每一寸生命,為他們遮風擋雨;老師就是那夜里的星光,為迷失的學者開辟了大道;老師就是那燈光下的恒光,那鮮紅的評語震耳發饋。
22.世界上有一種情,超越了親情、友情。那就是老師對我們無微不至的關懷之情,對我們細心教導之情。我真心祝福老師萬事如意、永遠健康,永遠HAPPY!
23.高老師長的臉圓圓的,很容易使人聯想到大熊貓,但她正如姓名中的“燕”字一樣,行動敏捷,又想一只飛來飛去的小燕子。高老師那雙炯炯有神的大眼睛時時刻刻都流露著智慧。
24.我的語文老師姓連,她中等個子,身材十分苗條,皮膚不是很白,瘦瘦的臉,長頭發,鼻子又高又直,她一笑就露出潔白的牙齒。
25.我真喜歡我的學校,我的學校就像花園,我們就像花園里的一朵花,一株草,我們被“園丁”愛護著,那園丁就是我們的老師。
26.我們是航船,老師是燈塔;我們是花朵,老師是太陽;我們是種子,老師是雨露。
27.老師像一座通向知識海岸的長橋。老師像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。老師像一棵大樹,為我們遮風擋雨。老師,大家都說您培養著祖國的棟梁。
28.我是父母的好孩子,也是老師的乖學生,還是祖國的未來。
29.這時,我似乎明白了,老師為什么喜歡這不起眼的野菊花?它雖然沒有桃花,梨花的鮮艷奪目,沒有玫瑰的芬芳嬌艷,也沒有牡丹的馨香富麗,卻能在萬物凋零的深秋時節,經受風霜,把自己全部的力量獻給大地,獻給人們。
30.老師像蠟燭,無私的燃燒自己,奉獻他人。
31.老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
32.父母的愛,令我難以報答,而老師的期望,則又是一道愧疚的傷疤。
33.老師想媽媽一樣關愛我,老是想爸爸一樣鞭策我,老師向朋友一樣開導我。
34.那天臨放學的時候,老師格外高興,她給同學們講了一個“拽著自己頭發想離開地球”的人的故事。接著她又模仿起來,動作特別滑稽,逗得同學們哄堂大笑起來,有幾個女孩子都笑出眼淚來,竟忘了放學了。
35.地震的場面同樣令人感動:一位老師用自己的身軀擋住了倒塌的房梁,挽救了四個學生的生命;一對父母手牽手為孩子撐住了一個活著的希望,自己卻永遠的離開了這個世界……災難讓生命顯得如此脆弱,災難卻也讓人們變得堅強。
36.老師,您就是一盞明燈,點亮我前進的道路;您就是勤勞的園丁,為我們澆水施肥;您就是一根粉筆,犧牲了自己為我們留下了充實的知識。
37.我的語文老師姓陳,他戴著一副金絲邊眼鏡,頭發長長的,臉上總是帶著和藹的笑容,讓人感到非常的親切。
38.老師站直了身子,滿意地看著厚厚的記錄,瞇縫起眼睛,像是在細細地品味著其中的歡樂。
39.老師給我們的好處是什么?是知識。老師給我們的好處是什么?是學問。老師給我們的好處是什么?是關愛。老師給我們的好處是什么?是不可言語的偉大。
40.老師是風,在你揚帆遠航時,助你乘風破浪,老師是樹,在你長途跋涉時,為你遮陽蔽雨,老師是驚雷,在你面臨絕壁時喝,為你懸崖勒馬,老師是為你洗去塵埃的春雨。
41.在贊頌蠟燭的同時,也不由得想起了孜孜以求誨人不倦的老師。他們就像蠟燭,時間的火苗熔化著老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭,永遠為學生勝利的終點,而教誨則是那不滅的燭光,永遠照亮著學生的心靈。
42.用進步回報父母的期待,用良知回報老師的辛苦。
43.老師看到題后,皺著眉頭,習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動,思考著。
44.書本是我的好老師,每天都會教授的很多新的知識。
45.棕櫚樹遠看就像是一把大傘,豎立在那兒,顏色是綠色的,樹干筆直筆直的。有人的腰那么粗。棕櫚樹只有一個老師那么高。棕櫚樹的“樹干”是棕色的。它上面纏繞著像頭發一樣的棕毛。
46.文明是不隨地吐痰亂扔果皮紙屑;文明是過馬路時看見紅燈停下來;文明是在公交車上給老人和小孩讓個座;文明是不罵人不打架不說臟話;文明是認真聽老師講課;文明是一種好的習慣。但我們身邊不文明的現象也有很多,一起看看下面說的這些現象里有你嗎?
47.窗外的雨淅瀝淅瀝地下著,我蝸居在教室的角落,任寂寞的細菌在潮濕的心頭滋生、蔓延。前面七米處的化學老師正講得唾沫橫飛,眉飛色舞,他的話像一條詭異的導火索從我耳中穿過,隨時都可能爆炸。
48.老是像什么?老師像蠟燭,無私的燃燒自己,奉獻他人。老師像園丁,辛勤的栽種祖國的花朵。老師像人類靈魂的工程師,傳授豐富的知識。您像一支紅燭,為后輩獻出了所。
49.沒想到我一進學校大門就看見了胡老師,她的眼窩深深地陷了下去,臉好像也消瘦了許多,顯然,胡老師整個晚上沒有睡好覺,一直在照顧生病的寶寶,但是她的臉上一直帶著笑容,顯得很有精神。
50.我們的龐老師,她常常穿著連衣裙,中等個子,烏黑的頭發有點蓬松的小卷,一雙又黑又大的眼睛,鼻梁上戴著一副寬邊眼鏡,看上去很有學問。造句網
51.這就是我的“懶”媽媽。不知怎么的,每當我看見我們班忙里忙外劉老師,我心里忍不住會想:劉老師在家里是不是也是一位“懶”媽媽呢?
52.老師好像一根蠟燭,燃燒自己,點亮他人。
53.小船在老師的引導下嘗試著航行,小船在同學的支持中架起了甲板,小船在學習的壓力下堅固了船體。小船在父母和老師的祝愿中出海了,小船滿載著希望和信念出海了。小船在社會的大海中乘風破浪,小船在初航的成功中獲得了力量。
54.老師我們文化的指導者,就是有了他們的付出才使的我們的祖國燦爛輝煌。我崇敬這偉大而神圣的職業。六年來我遇到過許許多多的優秀教師,但是有一位她是我終身難忘。
55.莊老師用手掰開一個石榴,里面有許許多多小石榴籽,像一個個晶瑩透亮的小珍珠,又像一顆顆紅寶石。它們還像一群可愛的小孩子擠在一間大房子里。
56.老師,猶如一個辛勤的園丁,讓我們茁壯成長;又好象太陽,溫暖了我們;又好象一位媽媽,照顧著我們。
57.老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
58.老師的眼睛是明媚的陽光,是春天的雨露,是催人奮進的號角,隨時都在關注著我們的成長,給我們信心,給我們力量,使我們在成長的道路上一步一個腳印地向前挺進。
59.清風吹拂我的面頰,于是我仰望天空;知識灌溉我的心靈,于是我崇拜星空;老師關心我的初中生活,于是我快樂成長。
60.老師,人總不是十全十美的,我要給你提幾個建議。