181.雇員可以退出雇主的職業(yè)養(yǎng)老金計劃。
182.職業(yè)首先是做人之本，為師之本。
183.勞動使一個人的道德變得高尚，使他習慣于小心地對待勞動的工具、器械和產品，重視書籍及其他精神文化和物質文化的物品，尊重任何一種職業(yè)的勞動者，仇視那些寄生蟲和剝削者、二流子、怯懦者和懶漢。
184.當我們開始鋪設職業(yè)之路時，同樣也需要科學地選擇和設定自己的目標順序，一方面注意尋找新的目標，另一方面不斷積累閱歷，逐步實現人生發(fā)展計劃。
185.他是本國的頂級職業(yè)運動員之一。
186.將自己的職業(yè)作為武器，去抗爭，去爭取自由，要相信自己，負己之責，憑借自己的力量去與社會斗爭。
187.她以跳脫衣舞為職業(yè)，有時也演些戲。
188.他說那時國難當頭，從東北流轉到這里，也算窮猿投林，能謀上個職業(yè)混混飯就不錯了。
189.她最近玩消失也許只是一個噱頭，或是其職業(yè)生涯上的一著妙棋。
190.從傳統(tǒng)職業(yè)轉向商貿領域的巨大轉變已然發(fā)生了。
191.職業(yè)是為了給一己的生計賜予含義，給自已的性命賜予光榮，而不是光為了活著。
192.教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質。
193.他注定要在英格蘭銀行開始職業(yè)生涯。
194.她正在職業(yè)學校學習全國普通職業(yè)證書的商業(yè)培訓課程。
195.他從1985年3月開始就成了職業(yè)選手。
196.請相信老爹吧。我知道一切。這就是我的職業(yè)。
197.他似乎只是出于職業(yè)緣故而喜歡她。
198.某些產業(yè)或活動基本上是由少數民族來從事的，因此，許多表面上針對一個產業(yè)或一個職業(yè)階層的措施實際上是指向一個少數民族的。這一切極其充分地向所有那些希望了解計劃怎樣在實際中造成政治后果的人證實了，像"由政府控制產業(yè)發(fā)展"這種表面上無關痛癢的原則，會為那種歧視和壓迫政策提供幾乎無限的可能性。
199.只有把教師職業(yè)真正與你的心性相吻合的時候，成為你真正喜歡的職業(yè)的時候，你才會用心去欣賞去品味這個平凡而偉大的職業(yè)，并為之苦為之累為之美……
200.老師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應該感激他們。
201.他想找個適合自己才能的職業(yè)
202.教師這門職業(yè)要求于一個人的東西很多，其中一條要求自制。在你叫喊以前，先忍耐幾秒鐘，想一下：你是教師，這樣會幫助你壓抑一下當時就要發(fā)作的脾氣，轉而心平氣和地跟你的學生談話。
203.在許多職業(yè)中，錢仍是主要的鼓勵因素。
204.在別人眼里，這種職業(yè)甚苦，他卻甘之如飴。
205.教師是一個戴枷鎖的職業(yè)，我們必須學會自制。
206.職業(yè)網球比賽可謂金錢滾滾。
207.自謀職業(yè)、個體經營的人員，視為具有基層工作經歷。
208.零售業(yè)的職業(yè)機會
209.他將自己的當選歸因于充分利用了公眾對于職業(yè)政治家們不再抱希望的心情。
210.公道正派是一種道德品質和人格情操，是一種思想境界和思想作風，更是一種職業(yè)道德和職業(yè)紀律。
211.對于一段一直輝煌的職業(yè)生涯來說，這是一個慘淡的收官。
212.科技發(fā)展意味著許多醫(yī)學衍生職業(yè)的增長。
213.這份職業(yè)提供了大量福利，全面訓練就是其中很重要的一項。
214.那個醫(yī)生由于職業(yè)上的不端行為而被判有罪。
215.老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱宋覀兊膶W習、成長，不辭辛勞的教導、教育我們。在這個神圣的節(jié)日中，我們要說一聲：老師，您辛苦了！
216.我們的職業(yè)的精神和哲學的原理，我們的工作的要求就是如此；為了給學生一顆知識的火星，教師應當從整個知識的海洋中吸取營養(yǎng)。
217.他是職業(yè)外交人員。
218.你的工作很普通，卻被譽為陽光下最光輝的職業(yè)；你的工作很尋常，卻被稱作人類靈魂的工程師；你就是我們敬愛的老師，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂！
219.作為聞名于世的學府，哈佛大學培養(yǎng)了許多名人，他們中有33位諾貝爾獎獲得者、7位美國總統(tǒng)以及各行各業(yè)的職業(yè)精英。究竟是什么使哈佛成為精英的搖籃？哈佛學子接受了什么樣的精神和理念？這些問題吸引著成千上萬的人去探知其中的答案。
220.包括職業(yè)和業(yè)余選手參加的高爾夫球錦標賽
221.我的座右銘是：職業(yè)不分貴賤，唯才適用。
222.在阿爾弗結婚時，因為怕難堪，他對妻子只字不提有關自己職業(yè)的事。
223.第一代創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家都把工作當事業(yè)來做，而一般領導者只是把自己當作職業(yè)經理人，或把工作當作謀生的手段，這就有可能出問題，也容易出問題。在基業(yè)常青的企業(yè)中，怎樣讓職業(yè)經理人把企業(yè)當作事業(yè)來做，是一個核心問題。
224.我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
225.教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。
226.真摯而純潔的愛情，一定滲有對心愛的人的勞動和職業(yè)的尊重。
227.教師的職業(yè)是一種責任重大的、最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的意義和作用必將日益提高和增加。
228.有些人總愛和完全不認識的人搭訕，詢問人家的職業(yè)。
229.只要認真努力，每一種職業(yè)都是崇高的。
230.各得其所、多元追求的價值觀念，大眾在職業(yè)生活中形成的許多屬于“現代化”的因素，預先為日本現代化的高速發(fā)展創(chuàng)造了條件。
231.教師，一份光輝的職業(yè)，教書育人，賺錢積德，教師節(jié)到了，祝愿全體教師快樂到家，錢財到家，全家一起樂哈哈！教師節(jié)祝福語。
232.我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實的朋友，(http://www.9061xoxo.com職業(yè)造句)用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
233.國家職業(yè)資格認證飲食業(yè)三級
234.作為一名職業(yè)作曲家，我十分感激第三電臺。
235.事業(yè)成功的職業(yè)女性
236.18是幸運數字，暴發(fā)是專業(yè)愛好，自發(fā)是職業(yè)追求，開發(fā)是動作要領，大發(fā)是氣勢如虹，順發(fā)是一氣呵成，轉發(fā)是衷心祝愿：1。8要發(fā)日，發(fā)財快樂。
237.軍官們因違反職業(yè)規(guī)則而受到了嚴厲的斥責。
238.她要找個職業(yè)， 但她丈夫拉她的后腿。
239.這是我當職業(yè)足球運動員以來受傷來得最不是時候的一次。
240.在我選擇職業(yè)時父母總是鼓勵我。
