241.他缺乏能力。
242.這項(xiàng)鍛煉可以提高協(xié)調(diào)能力、平衡力、把握時(shí)機(jī)的能力和腳法。
243.要確保這家公司有能力完成這項(xiàng)工作。
244.幫助別人要看自己的能力，還要看對(duì)方的貪婪程度。要多做雪中送碳渴中送水的事，少玩虛的，否則你就假裝什么都沒(méi)看到。
245.醫(yī)院收集信息能力很差。
246.學(xué)校的教學(xué)大綱似乎是針對(duì)接受能力最差的學(xué)生制定的。
247."人命危淺，朝不慮夕"李密先生一千多年前的這句帶著幾分矯情的感慨很適用于我們的時(shí)代，我們清醒的看著安全感一點(diǎn)點(diǎn)的喪失，從食品到住所，從棉被到出行，全都在考驗(yàn)著我們的生存能力。
248.我對(duì)他應(yīng)付此事的能力還 心中無(wú)數(shù)。
249.營(yíng)養(yǎng)不良降低了他們抵抗疾病的能力。
250.感謝傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹荆桓兄x欺騙我的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見(jiàn)識(shí)；感謝遺棄我的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了我應(yīng)自立；感謝絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力；感。
251.那需要運(yùn)動(dòng)員有高超的技巧、冷靜的頭腦和迅速的反應(yīng)能力。
252.不懂得害怕的人不能算勇敢，因?yàn)橛赂抑傅氖敲鎸?duì)一切風(fēng)云變幻堅(jiān)強(qiáng)不屈的能力。
253.我對(duì)于他做該項(xiàng)工作的能力保留看法。
254.一個(gè)人失敗的最大原因，是對(duì)自己的能力缺乏充分的信心，甚至以為自己必將失敗無(wú)疑。
255.這門(mén)課的主要目的是提高英語(yǔ)會(huì)話(huà)能力。
256.能力一般的學(xué)生
257.人類(lèi)社會(huì)有能力解決面臨的問(wèn)題。
258.我們應(yīng)該有恒心，尤其是要有自信心，必須相信自己是有能力的，而且要不惜任何代價(jià)把這種能力發(fā)揮出來(lái)。
259.人須有自信之能力，當(dāng)從自己良心上認(rèn)定是非，不可以眾人之是非為從違。
260.談及自己的能力，他會(huì)自吹自擂大言不慚。
261.抽煙與酗酒有礙身體處理氧氣的能力。
262.他有極強(qiáng)的觀察、體味生活的能力，一花一草，一山一水，都能涉筆成趣。
263.這個(gè)練習(xí)將幫助學(xué)生提高閱讀能力。
264.選老公標(biāo)準(zhǔn)：就算毀容了，也有膽量把我領(lǐng)出去，就算我整容了，[造句 網(wǎng)]也有能力把我找回來(lái)。
265.寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)猛烈地?fù)u擺著松樹(shù)。風(fēng)和雪都像征服松樹(shù)，但是，松樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力和它的抗寒能力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的到來(lái)。
266.語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語(yǔ)文實(shí)踐，不宜刻意追求語(yǔ)文知識(shí)的系統(tǒng)和完整。
267.我真欽佩他的工作能力。
268.堅(jiān)持這一點(diǎn)就是貶低警方的辦事能力。
269.他的能力毋庸置疑。
270.我不罵人，因?yàn)槲覄?dòng)手能力比較強(qiáng)。
271.能力永遠(yuǎn)和曾經(jīng)的付出成正比。
272.所有人都不問(wèn)是非曲直。當(dāng)政府?dāng)〗o洶涌的民意時(shí)，它會(huì)本能地掩蓋真相，用金錢(qián)擺平當(dāng)事人。然而，穩(wěn)定可以贖買(mǎi)，人心難以欺騙，當(dāng)所有人都無(wú)師自通地提高自己的傷害能力時(shí)，社會(huì)的運(yùn)行成本也隨之水漲船高，直至潰壩。
273.不讀書(shū)就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學(xué)問(wèn)。
274.她顯得缺乏理解能力，實(shí)在令人遺憾。
275.我看你對(duì)他的能力評(píng)價(jià)過(guò)高。
276.英國(guó)教練正在檢驗(yàn)拳手們的能力。
277.他們的推理能力必須加以培養(yǎng)。
278.他們因年老或疾病而失去了工作的能力。
279.較年長(zhǎng)的工人的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)速度有時(shí)并不亞于其他任何人。
280.許多人一事無(wú)成，就是因?yàn)樗麄兊凸懒俗约旱?B>能力，妄自菲薄，以至于縮小了自己的成就。
281.擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。
282.馬爾科姆單打獨(dú)干，但我對(duì)他的能力絲毫不懷疑。
283.她已被證明是個(gè)有能力的人。
284.能力比文憑重要，健康比成績(jī)重要，情商比智商重要！
285.別指望伯樂(lè)從天而降，拜你為上卿。能力是干出來(lái)的。
286.自食其力：依靠自己的能力而生活。
287.能力一般的高爾夫球手
288.感謝父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài)；感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛；感謝朋友給了我友誼和支持；感謝完美給了我信任和展示自己能力的機(jī)會(huì)；感謝鄰家的小女孩給我以。
289.如果一個(gè)人沒(méi)有能力幫助他所愛(ài)的人，最好不要隨便談什么愛(ài)與不愛(ài)。當(dāng)然，幫助不等于愛(ài)情，但愛(ài)情不能不包括幫助。
290.他是一位頗有記述能力的作家。
291.發(fā)掘孩子的潛在能力是很重要的。
292.想象力不是生來(lái)就有的先天素質(zhì)，而是后天開(kāi)拓的結(jié)果，它是完全能夠培養(yǎng)的一種能力。
293.他們提拔他的時(shí)候高估了他的能力。
294.人類(lèi)具有很強(qiáng)的自我康復(fù)能力。
295.只要我們具有能改善事物的能力，我們的首要職責(zé)就是利用它并訓(xùn)練我們的全部智慧和能力，來(lái)為我們?nèi)祟?lèi)至高無(wú)上的事業(yè)服務(wù)。
296.帶教老師素質(zhì)提高，創(chuàng)造了良好的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)環(huán)境，護(hù)生綜合能力明顯提高，達(dá)到了教學(xué)相長(zhǎng)。
297.一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人必須善于識(shí)別人的能力。
298.科學(xué)的預(yù)測(cè)能力
299.男人只要不是沒(méi)錢(qián)或沒(méi)能力，丑或不丑只是女人的事。
300.他的拼寫(xiě)能力很差。
