121.當今世界在我看來是一個以人類自身為圓心，以和諧為半徑所構畫的一個名為社會的圓圈。有多么濃郁的和諧氣息就有多么強大的人類社會。人們在衣食無憂的生存前提下有了更高的生活要求，和諧則是它們追求并向往的生存境界。

122.真正好的教學不能降低到技術層面，真正好的教學來自于教師的自身認同和自身完整。

123.事物的發展有它自身的條件和客觀規律，人為操刀必割，往往把事情弄壞。

124.為了能夠"知己知彼，百戰不殆"，我們必須想辦法充分對系統自身的網絡安全狀態進行明察秋毫，才能有的放矢地化解安全威脅。

125.演員的外形在演藝路上只會占到三成的作用，成功更需要多靠的是自身的努力。

126.引力法則回饋給我們人類的到底是什么？是我們"自身"！自身就是我們之前的經歷和意識綜合形成的結果，包括顯意識和潛意識。

127.同情這種東西，就是在能夠保全自身的情況下才會有的消遣。

128.世界上沒有什么東西比人的個性更為復雜、更豐富的了。個性的全面發展和道德的完善，就是共產主義教育的宗旨，實現這一宗旨的途徑就象人自身一樣復雜紛壇……

129.碩達無比的自身和這腐爛而美麗的世界，兩個尸首背對背栓在一起，你墜著我，我墜著你，往下沉。

130.采訪對象屬于各行各業，地位有高有低，面對不同的對象自身要有一個正確的定位，比如采訪弱勢群體不應高高在上，對待領導干部則要做到不亢不卑，在記者主體與采訪對象間用語言首先建立起一種。

131.理想就在我們自身之中，同時，阻礙我們實現理想的各種障礙，也在我們自身之中。

132.艱苦奮斗精神，依靠自身的努力加快發展。

133.愛情是通過某一異性的承認來確認自身的價值，事業是通過社會的承認來確認自身的價值。

134.要改造世界，得先改造自己；要成就事業，得先勞苦自身；要勝利登頂，得先奮力攀登。

135.超越自我，實現自身價值。

136.學會贊賞吧，它能拉近朋友間的距離；樂于贊賞吧，它能鼓勵朋友不斷上進；自我贊賞吧，它能激發自身的潛能。

137.凡鳥要成彩鳳，寒儒要變貴人，需要的是造福于人和智慧自身相結合。

138.理解自身的陰暗，是對付他人陰暗一面的最好方法。

139.堅持你認為正確的事情，別逆來順受委屈自身。

140.真情的交融，使師與生雙方都同時感受教與學的無窮的趣味與自身的無法估量的潛力，使教學活動進入師生對話、充滿生命活力的完美的境界。

141.事物的發展有它自身的條件和客觀規律，操之過急，往往會把事情弄壞。

142.眼前涉及海絲特白蘭自身權利的這件事，雖然一方面是廣大公眾，另一方面是只以自然的同情為后盾的弧身女人，雙方眾寡懸殊，難以對壘，但她還是憂心仲仲地從她那孤零零的小茅屋中出發去力爭了。

143.你們自身的行為是在教育上具有決定意義的。

144.已故的著名作家、學者戴英在遺篇文章中闡述過這樣一個觀點：“人，應當有所畏懼。”他認為這是一種對自我理性的約束。畏流言蜚語，從而提高自身修養；畏落魄苦難，從而不斷勉勵自己奮勇前行……我認為這是對自身真正負責的體現。

145.一個人的完美之處，在于找出自身的缺點。

146.生活中有種種可能性，而在一切可能性中反映出來的只是自身存在的一種無法逃脫的不可能性。

147.做事不可遲緩，言談不可雜亂，思想不可游移，靈魂不可完全傾注于自身，或者過分焦躁不安，生活中不可始終忙碌不止。馬可·奧勒留

148.珍惜、保護生態環境，目的是維護人類自身的生存和發展。

149.嬰兒要發育長大，他身上的人性漸漸成長，天使光輝的特性卻在縮小，于是，他和宇宙其他生靈間的同一性將要被逐漸滋生的貪婪和陌生所取代，他將鄙視、嘲弄自身外的一切。以純潔天真、同一性以及集體精神為代表的天使的光輝便將黯然消逝；以貪婪、欲念、個人主義為代表的成*盲目性將統而治之。

150.人們啊，你們在你們的自身之中尋找對你們的那種可悲的補救之道，那是枉然的。你們全部的光明所能達到的只不過是認識到，你們絕不會在你們自身之中找到真理或者美好。帕斯卡

151.為了人類和您自身的生命，請珍惜每一滴水！

152.如果要別人誠信，首先要自身要誠信。

153.最好的愛情，讓你不斷完善自身，卻不能丟了自己。

154.生活不是局限于人類追求自己的實際目標所進行的日常行動，而是顯示了人類參加到一種宇宙韻律中來，這種韻律以形形色*的方式證明其自身的存在。泰戈爾

155.一個以敏感的、高標準組成的性格第一次面對它自身傷痛的時候，必須忍受什么樣內心的煎熬。

156.人是自然的目的；沒有任何東西像他一們在宇宙的每一個地方非常容易使自己有條有理；……他自己動手，從自身中創造出整個社會組織和暫時的環境。愛默生

157.太陽是一個自身可以發光發熱的天體，體積必須要有地球才能抵得上一個太陽。太陽里面和外面都是熊熊的大火，火舌高達幾萬到幾十萬千米。它離地球很遠很遠，大約有千米。

158.法律現在已經成了我們維護自身利益的、保護自己的一張盾牌。

159.孤獨，但不是孤身一人那種狀況，例如，不像梭羅為了尋找自身的位置而把自己放逐，也不是約拿在鯨魚腹中祈禱獲救時的那種孤獨，而是退隱意義上的孤獨，是不必看見自己，是不必看見自己為他人所見。保羅·奧斯特

160.歹徒的負隅頑抗加速了自身的滅亡。

161.干部工作做得不好，要從自身查找原因，不能總抱怨群眾。

162.沒有規矩不成方圓，如果不知道如何規范自己的行為，不僅自身安全得不到保障，而且還會影響、干擾他人，使各道路交通造成混亂。違反了交通法規，就會受到大自然和法律的懲罰。

163.我喜歡母親這種味道，惟有母親的這種味道是那樣的獨特，不需要世間任何作料的調配，而是自身發出的一種無可取代的味道，每當我聞到這種味道，會感到幸福、快樂。

164.父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。

165.即使是一點小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，www.9061xoxo.com就能把快樂留給自己。

166.生理是心理的鏡子。每個人都是他自己的朋友和殺手。許多人的疾病其實是自身心理攻擊生理造成的。畢淑敏

167.凡是你感到自身獨具、別處皆無的東西，才值得你眷戀。既要急切又要耐心地塑造你自己，把自己塑造成無法替代的人。紀德

168.感謝有你，讓我在失敗中尋找原因，讓我在淚水中看見彩虹，讓我在爭吵后反省自身，讓我在成功時了解不足。

169.“鳥魚飛先振翅，人求上進先讀書”正值青春期的我們有著積極進取的心態，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應該把讀書作為一種享受，善于讀書，熱愛讀書。從中提高我們的道德修養和自身的價值。

170.期待是生命的動力，有別人的期待也有自己的定位。別人的期待對自己有一種無法抵抗的推力，成為自己背后的“幕后黑手”；自己的定位是自身充實的體現，展現自己在理想面前的自信“英姿”。

171.他做任何事都不順利，不找找自身原因，反倒怨天怨地。

172.一個人要敞開心扉，虛心學習，大膽嘗試，不斷超越，增強自身實力，做一個有尊嚴、有價值的人。

173.這時的花兒因為得到了再次的欣賞而轉悲為喜，同時由于重新實現了自身更大的價值而又恢復了自豪和滿足的感覺。

174.保持地球生態平衡，就是保護人類自身。

175.每個人無憂無慮地盡情發揮自己與生俱來潛力，在自己喜歡的領域開開心心地發展自身，在此過程中實現個人的成長。打造這樣的環境，是執政的重要目標。我認為這就是國民通往幸福的道路。

176.師傅領進門，學藝在自身。

177.曾看過一句話：“別人對我的看法取決于我自身的實力”，但我理解的真正實力是指：低調謙遜、平和務實、真誠友善，對于別人的嘲諷和歧視能泰然處之，并且靠著自己的能力成就一翻事業且不張揚的一種卓越的品德。因為，你的努力終究不是為了別人，別人的評價也未必是你真實的自己。

178.古典的審美情趣和舞蹈自身的，讓這些編舞者脫離更多的外力，在舞蹈自身書寫當中，作品本身自圓其說，獨善其身，但技術語言的焦點卻也消解了散淡的隨筆，詩意和忘卻，在這個時代，成了幼稚的消費。

179.公開搬弄是非的人常常盯著別人，深思熟慮憂患的人能約束自身。

180.配合老師們工作，照顧好全園的孩子，是我自身職責。