181.有關飲食和增加營養的建議

182.醣質營養也影響赫爾蒙的功能，它們介入某些賀爾蒙的釋放與運輸。

183.我們要珍惜青春年華，牢牢抓住時間駿馬的僵繩，從知識海洋中不斷吸取常青的營養，熱愛本職工作，勤鉆業務，刻苦學習，崇尚務實，在發展外向型商品經濟的實踐中鍛煉成才，讓青春燃燒得更加燦爛。

184.秋日的風涼涼的，秋日的雨爽爽的，秋日的思念久久的。9。9久久日，提醒朋友保健康：一日三餐，加強營養，早起早睡，精神清爽，愿你幸福生活久又長。

185.花蜜和花粉是很有營養的。

186.假如讓我做一名戰士，我會手持鋼槍保衛祖國的國防；假如讓我當一名農民，我回把營養、好吃的糧食送到你的餐桌上；假如讓我當一名老師，我就像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。

187.食品上的標簽提供很多關于營養成分的信息。

188.問候隨鈴到，祝福將你繞；周末心情好，快樂來擁抱；飲食營養高，身輕憂愁拋；笑容鮮花俏，鍛煉不能少；休息要確保，切莫再操勞；祝周末幸福永微笑！

189.隨著細菌的分解，肥料逐漸釋放出各種營養成分。

190.剩余糧食也用來幫助美國國內營養不良的人。

191.冬至要到了，天氣變冷了，友誼思念了，祝福送上了，衣裳該加了，不要感冒了，營養要補了，餃子該下了，溫暖下肚了，心情熱乎了，生活滋潤了。預祝冬至快樂！

192.燕麥是營養豐富的優質馬飼料。

193.不想吃。它們和那些沒營養的食品沒什么兩樣。

194.存在替代肉類的其他營養來源。

195.以臥養氣：臥姿一般右側臥，雙腿微彎最合理。這種姿勢可使全身自然放松，心臟不受壓，有利心臟排血，對食物消化、體內營養物質代謝吸收大有益處。

196.許多樹木能夠利用營養枝繁殖， 這樣，它們的基因型可以精確地傳衍。

197.老年人飲食：宜食魚。肉類中以魚肉最宜消化，營養甚高，味道鮮美，能增進食欲，老人最宜。吃魚不僅不會增肥，還有降低血脂作用，防治心血管疾患。

198.同時，通過露地直播和野外移栽的方式形成了三種野鳶尾植株，對其營養生長和開花結實全過程進行了觀察與分析。

199.在排除細菌作用和營養競爭的實驗室條件下，對苦草和銅綠微囊藻進行混合培養和分開培養，探討了苦草和銅綠微囊藻的相互化感作用。

200.你應該吃營養均衡的食物。

201.中風恢復期后遺半身不遂，多為氣滯血瘀，脈絡痹阻，風痰流竄經絡，氣血不能營養肢體所致，治以活血化瘀與補氣通絡之品同用。

202.初秋時節天轉涼，開始進補囗福享，少辛多酸巧選擇，調整飲食攝營養。盡量少吃蔥蒜姜，韭菜辣椒不要嘗，油炸膨化酒不進，酸味果蔬保健康！

203.對于孩子來說，有如營養般重要的是雙親的愛。有時，苦似良藥的嚴格和無限寬宏的理解都能有利于孩子的成長。

204.鐵會破壞維生素E，所以這兩種營養物質不應該同時攝取。

205.自主神經系統又稱內臟神經系統， 營養神經系統或不隨意神經系統。

206.我們都知道，兒童發展的時期是一生最重要的時期。道德的營養不良和精神的中毒對人的心靈的危害正如身體的營養不良對于身體健康的危害一樣。所以，兒童教育是人類展重要的一個問題。

207.含豐富維生 、 氨基酸 、 海棠草 、 骨膠原蛋白等營養成份。

208.因營養缺乏，他顯得面黃肌瘦。

209.凱特看上去仍舊面色蒼白、營養不良。

210.濕潤的薄片需加熱，以鈍化抗營養的因素。

211.書籍是全世界的營養品。

212.成千上萬年的基因改造才有了香氣撲鼻、營養豐富、便于收割的莊稼，才有了服服帖帖、任勞任怨的家畜。但是回首當年，那卻是一路的艱辛。

213.不把肉從他們的購物單中畫掉，他們就很難買到有營養的食物。

214.營養狀況良好的人也可能有這些癥狀。

215.老年膳食安排巧，精、兼、少來身體好。精：食物新鮮，營養全面；兼：食不厭雜，粗細配搭；少：三四五頓，七八分飽。

216.飲食重在營養，粗細搭配多樣。食而不偏合理，果蔬預防潰瘍。豬蹄黑棗燉湯，健脾益腎滋養。情意念念不忘，祝你健康無恙！

217.忙，像一把鋒利的慧劍，能斷妄想的葛藤；忙，是點石成金的手指，能化腐朽為神奇；忙，是營養調身的補品，使人生充滿生機。

218.親情是樹，每個人都是它的一條根，讓它吸收營養永葆青春；親情是河，每個人都是它的一條支流，讓它永不干涸澎湃向前；親情是火，每個人都是它的一根木柴，讓它永不熄滅溫暖四方。

219.瞧！我家那窗臺上的蘆薈。它披著翠綠色的帶著尖刺的外衣，長長的“葉子”慢慢向外伸接著把營養運到蘆薈的最上面，哪里有一些還未伸展的剛冒芽的小蘆薈。穿著帶刺的鎧甲顯得威風凜凜神氣極了！

220.愛情如水，并且還是白開水，天天用，熱的時候可以喝，涼了也可以喝，隔夜的你還可以用它來洗臉洗手，純潔而且樸實，想說出它怎么個好喝或怎么有營養來，難，也用不著。精彩和浪漫都是如魚飲水冷暖自知的事。

221.當寒風封鎖了往日蓬松的土地，一切的生命都在棲息時，你卻絲毫沒有停止過努力，依舊把你那尖銳的根系不放松地扎進那冰凍的土地，生怕自己根下的營養被“別人”搶去。就這樣積蓄著全身的精力積攢著沖破封鎖的勇氣，默默地無聲地等待著春的來臨……

222.她說那里的孩子們有患上嚴重的急性營養不良的風險。

223.有的人因為節食，所以弄得營養不良，弱不禁風。

224.孩子們需要大量新鮮、有營養的食物。

225.蒸谷米具有營養價值高、加工品質好、出飯率高、易儲藏等優點。

226.位于營養細胞中的每個核含有一套七條染色體。

227.假如這樣， 飼糧配合和豬的營養需要計算的精確性就變得毫無意義了。

228.稻子被收割后，就仿佛卷了行李隨時要走的流浪漢。它們靜靜地佇立在有風的原野，無奈地遙望那片曾經供給它們營養的土地。

229.你會看你所購食品上標記的營養說明 嗎 ？

230.這些血管變化干擾了營養物質從血漿中向血管周圍鄰接的組織和細胞擴散。

231.為我的寶貝提供營養物質和免疫物質？

232.肉體的物質通過營養與消耗的過程不斷變化著。

233.恰恰相反，她對他們體貼入微，常為他們操心，掛念他們是否能吃到足夠味佳可口，富有營養的食品。

234.也不知誰說的，說這樣吃有營養，嘿，反正總能為這張饞嘴找到冠冕堂皇的借口的。

235.這種營養劑對預防近視有一定作用。

236.營養專家說，每天一片維生素可以延緩衰老。

237.原則上說，人們在加利福尼亞，加拉加斯和加爾各答食用轉基因食品的后果會是相似的，只要所有這些人全都健康和營養良好。

238.讀書是苦的，不過，它超乎尋常的收獲，卻是甜的，干什么都要分個先后，讀書也一樣，如果說書籍是人類的營養品，那讀書，不就成了做營養品的廚師了嗎？

239.通過對政策及對原輔料的了解，在市場調查的基礎上，完成了營養型竹蓀酒的開發和生產。

240.老師是蠟燭，燃燒自己，點亮他人。老師是園丁，培育者祖國的花朵。老師是春蠶，不茍地吐織著蠶絲。老師是樹根，默默地為樹葉花朵奉獻營養。老師是畫家，在我們稚弱的心靈上，描繪著給于他人勇氣的風帆。