1.首先表現為文學擔當著與史書一樣的重任，要反映社會現實，要褒善貶惡，要有益于教化。

2.我們根深蒂固的慣性思維在作怪，傳統的行為準則一直停留在道德層面的褒善貶惡。

3.愛憎分明褒善貶惡火眼金睛信賞必罰羞與為伍彰善癉惡。

4.皮影從形式到內容上多褒善貶惡，蘊涵了人們希望戰勝的力量。

5.史著正是通過定名分，褒善貶惡，以達到諫諍君王，贊助的目的，編輯者以禮儀或倫理原則審判人物和事件。

6.他們三位雜文高手知人論世，較武論文，褒善貶惡，臧否人物，一時間口碑載道。

7.褒善貶惡無所圖，激濁揚清是當務;歌頌正義的行為，嘻笑不足詠歌補。

8.社會新聞要做到褒善貶惡，發揮對市民的教育作用。

9.兩年來，時報記者本著負責任的態度和為老百姓服務的原則，說市民心中之話，解市民心中之困，激濁揚清、褒善貶惡。