1.干砂的充填及緊實是實型鑄造工藝技術中的關鍵要素。
2.在每一個冠軍身上,你都會發現一個核心要素:他們都具有不可動搖的決心!
3.廣告要素與廣告文體特征。
4.這沒有捷徑, 每一個行銷訴求都必須包含所有行銷要素。
5.作為星下點分布的一維量度,星間角距可由參照軌道要素解析地表達。
6.母愛是女人心中是簡單、自然、豐碩、永不衰竭的東西,就像是生命的一大要素。
7.職場三定律:要么狠要么忍要么滾;成功三要素:一是堅持,二是不要臉,三是堅持不要臉。
8.資產階級經濟學的要素價值論 、 效用價值論等是錯誤的。
9.并根據系統論的觀點分析了影響學術交流成效的要素。
10.立志是一件很重要的事情。工作隨著志向走,成功隨著工作來,這是一定的規律。立志、工作、成功是人類活動的三大要素。立志是事業的大門,工作是登堂入室的旅程,這旅程的盡頭就有個成。
11.但是,要素生產率的影響在中國也幾乎是(印度的)一倍。
12.你在中局后期排演你的解決方案、差異化要素,向顧客兜售資訊嗎?
13.一信息是農業生產力中最活躍的要素。
14.人以生為原則,人生以結果為目的。人生的要素有二:一為物質,一為精神。故人生的結果亦有二:一為物質的結果繼續是也,一為精神的結果成仁是也,做人須二者兼成。
15.介紹了過程方法的定義及管理要素。
16.勞動力作為市場經濟中最活躍的要素,在全社會的合理流動是一種必然。
17.素質各要素只有結合成一個新的結構才能成為素質。
18.該原則為行政法上一般法律原則,必須具備合目的性、關聯性、可接受性三大要素。
19.他能在最狹隘的問題中揭示出普遍的要素。
20.在這種情況下, 分析三維要素的相互作用機制就成為了關鍵。
21.該體系由指標體系 、 計量基準 、 計量標準和計量手段四要素構成。
22.實行按生產要素分配要注意防止兩極分化。
23.背斜和向斜、褶皺的幾何要素、褶皺的描述和褶皺的野外描述。
24.勞動以外的生產要素 、 資源、效用創造價值 嗎 ?
25.國家政權的各個要素要參與到戰爭的哪一個級別?
26.其中,體化要素側重于行為參與, 包括身體實踐與儀式。
27.我們做人最基本的要素是對于金碧輝煌的誘惑,更要心清如水。
28.6分析了APAR、ε和NPP等 與氣候要素 、 植被要素的關系。
29.誠實,勤奮和善良是正派生活的要素。
30.對美國來說,哪些是充裕的生產要素而哪些是短缺的生產要素 呢 ?
31.還有很多藍玉髓珠,有些要素琥珀,綠松石和一個支離破碎的天珠。
32.每個要素的租賃價格必須等于他們的邊際產值。
33.因為,在任何時候,生產要素都是有限的。
34.獲取女人歡心的要素大概是:堅定的意志、決斷、勇氣,以及親切、正直諸品質,反之,智慧上的優異對女性不發生任何直接或本能的力量……
35.勤奮,機會,樂觀是成功的三要素。
36.貪污罪的主體是構成貪污罪的基本要素之一。
37.那區域掌握整個工業必需的三要素:棉花, 鐵與木材。
38.立志工作成功,是人類活動的三大要素。
39.這里,對人體的展示自然、赤露,像是與自然景觀融為一體的一種自然要素。
40.自然品質的物質家園不是簡單地將自然要素引入室內,而是結合地方的自然環境特征進行創造性地營造。
41.為什麼耶穌的復活是基督徒信心之要素 呢 ?
42.電視文藝晚會的節目質量不高,其主要原因之一是對構成晚會的要素策劃不夠充分。
43.立志、工作、成功,是人類活動的三大要素。立志是事業的大門,工作是登堂入室的旅程,這旅程的盡頭就有成功在等待著,來慶祝你努力的結果。
44.對象的作用是:定義一個表格的制表要素的格式。
45.資金、技術等要素優化組合,開發當地資源,發展商品生產。
46.只要消不興這四個要素洋的任何一個,不離可以到達預防、不準和把持火情的綱的。
47.第122條 ( e ) 包括了一個新的訴訟要素。設計該要素的目的是為了在潛在責任方之間促進協商。
48.通過計算實例。得出與水斗數目相關的要素,使理論水斗數與實際水斗數更趨一致。
49.有方法會做,有愛心肯做,有膽量敢做,為處事三大要素。
50.第二章:加入土地要素的經濟增長模型。
51.邪惡,詭譎、犯罪等等對共和國來說是癰疽,對君主政治來說卻是健全和賴以生存的要素。
52.各種生產要素對價值實現都作了貢獻,應分得相應的報酬。
53.天然牙的視覺外觀除了顏色的三要素色相、明度、飽和度以外,還有許多第二光學特征:半透性、渾濁度、暈色、表面光澤度、熒光性,其中以半透性最為重要。
54.領導者真正的角色,是能夠將不同的人和不同的要素結合在一起。杰出的領導者都有意識地建構自己的生活。他們不只是演員,還是編劇,每一位都用自己的方式改造了周圍的環境。
55.從步街的空間構成要素看,隨著近幾年美國捷得商業建筑事務所的產品在世界遍地開花,捷得的商業設計品牌也因此得到一致公認和矚目,甚至被作為一種成功的商業定律在廣為倡導。
56.按上述要素要求建立程序文件。
57.學生 、 教師 、 任務以及環境是這個模式中的四大要素。
58.成功教育的第一要素,便是心中有愛。只要你用真摯的愛去滋潤他們,把他們當成朋友,就會拉近師生之間的情感,喚起學生學習的熱情。
59.第三個要素是持續的 、 每天不間斷的致力于生產力的提高。
60.一城市生產要素向家村流動,發源于沿海經濟發達地區。