1.在應付完了趙管事的考核，不用再費心記誦那些草藥生長習性之后，他就將自己全部的精力放到了修煉武功心法方面。

2.至于能完整記誦經義的女子，絕對是萬中無一。

3.到了中午，領著葉霜來此的阿齊準時出現，早已反復記誦的葉霜隨即跟著他出了這幢小樓。

4.我默默記誦著那奇特的五族魔咒和手勢，考慮著使用什么樣的結界將這些魔咒與手勢融合到一起。

5.他們依次記誦并寫下它，再與先知穆罕默德一起校閱。

6.這是任何人在取得勝利的次日都應該記誦的一些黯淡的事實。

7.方玄沒有多想，重新回憶了一遍自己記誦深刻的四道題，又在草紙上抄寫一遍，補了漏字之后。

8.方歌城默默記誦，半個時辰后感覺已經滾瓜爛熟。

9.采用新的教學法，對于記誦片語的效果可以立竿見影。

10.學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。朱自清

11.李淳卻是充耳不聞，如今他已經完全沉浸在自己的世界之中，只是反復記誦著柳絮劍法的幾句歌訣。

12.他心記許多流行歌曲，此時一一唱來，倒也動聽，只苦了田樹言，本來暗暗記誦胡斐刀法，卻總被齊御風打岔。

13.他原本對于記誦的天賦就高，再加上皇甫靜為了顯擺，也說得仔細，一遍下來，也不用重復，他已將各種暗器的特點與釋放手法要略記了個一清二楚。

14.五服與九族以及外親、妻親的關系非常復雜，因此，古人每每畫為圖表，以便查閱、記誦。

15.然自科舉之業盛，士皆馳騖于記誦辭章，而功利得喪分惑其心，于是師之所教，弟子之所學者，遂不復知有明倫之意矣。

16.嘗觀道傍碑文，一過便能記誦;觀人弈棋，棋局亂，粲復為擺出，不差一子;又善算術，其文詞妙絕一時。

17.其間更有許多人口中念念有詞的記誦個不停，不僅要把這話學回去勸說小兒輩，便是作為家訓世世代代傳下去也盡夠了（造句網）。

18.葉青天心道這些門規倒是簡單，當下默默記誦，點頭答應。

19.這個晚上，莫凡就一直坐在院子里，抬頭仰望漫天星穹，心里默默記誦著自己編好的身份，還有那二十六個“祖傳”。

20.為了能提高記憶效率，既快又準確地掌握詞匯，本文從列表記誦法、系統學習法、構詞記憶法、大量閱讀法及語境學習法等方面對英語詞匯習得的方法進行了探討。

21.為了明天歷史課的考試，他正在倉促地記誦著史實和日期。

22.採用新的教學法，對于記誦片語的效果可以立竿見影。

23.它由穆罕默德記誦，再對他的追隨者口述。他們依次記誦并寫下它，再與先知穆罕默德一起校閱。

24.自是以來，俗儒記誦詞章之句，其功于小學而無用，異端虛無寂滅之教，其高過于大學而無實……

25.夜已有些深了，林風還在認真記誦靈植大全，看到此書只剩下不多的幾頁，就知道近來他沒少讀這書。

26.一者進德之事，講求乎誠正修齊之道，以圖無忝所生;一者修業之事，操習乎記誦詞章之術，以圖自衛其身。

27.想要記誦古蘭經么？

28.生恐睡一晚便都還給了師父，只好繼續背誦，卻又怕夜深驚擾了隔壁屋子里的干娘，最后，就演變成了默默記誦。

29.經過這幾天的記誦，丁齊差不多已經將自己需要的功夫，全部背下。

30.一時傳了咒語，眾神將各自暗暗記誦。

31.且說洛陽有一人，姓李名源，字子澄，乃飽學之士，腹中記誦五車書，胸內包藏千古史。