1.講師授課、課堂講評、客座藝術(shù)家、影片與其他作品研習(xí)等，將引領(lǐng)實際計劃案的發(fā)展，并與建筑設(shè)計課配合。

2.一般的講評者比爾湯普生為他的筆記型電腦頌楊卡的德行。

3.白天，張勇帶著參謀在訓(xùn)練場上示范、講評;夜深了，他還伏案疾書，把自己的心得寫下來，留給部里。

4.在預(yù)批量階段，項目組先后舉行了的表面質(zhì)量講評以及次的“奧迪特”講評會，確保全新邁騰的投產(chǎn)質(zhì)量。

5.本文主要談新課程背景下化學(xué)講評課教學(xué)的一些方法。

6.每當(dāng)教育副會長公布下次會議開放的角色時，語言講評人的工作通常是空著的。

7.方法：全面收集護理工作質(zhì)量資料，開展科室和護理部月護理質(zhì)量講評。

8.老師就我們的作文作了講評。

9.在作文講評課上，同學(xué)們直抒己見，發(fā)言十分熱烈。

10.在講評課上要發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題。

11.所以在教學(xué)中，欣賞材料的選擇和教師的講評是極為重要的。

12.我也聽到會員認定，并模仿這種語言講評人報告風(fēng)格。這實在是種恭維和令人開心。

13.講評者只是泛論，因為他不知細節(jié)。

14.我們學(xué)習(xí)的方法之一，是透過扮演語言講評人的角色。

15.總講評人也可以提到，這是需要改進的地方…

16.每道錯題做三遍。第一遍：講評時；第二遍：一周后；第三遍：考試前。

17.一份講評材料、一個千分制評估報告、一套全程錄像回放。www.9061xoxo.com

18.指導(dǎo)的過程，也讓我成為較佳的講評人。

19.未曾進過學(xué)堂，卻通過“旁聽”積累了大量書本知識，善講評書、唱彈詞，即席評唱更是他的表演絕活。

20.在預(yù)批量階段，項目組先后舉行了表面質(zhì)量講評以及次的奧迪特講評會，確保了全新邁騰的投產(chǎn)質(zhì)量。

21.我喜歡當(dāng)語言講評人。

22.說的興起，王再又把自己從小到大的人生經(jīng)歷也說給方梓珊聽，當(dāng)真是說的催人淚下，不去講評書都可惜這口才了。

23.我的建議是，最好完成中級溝通手冊，以及做過幾次的講評人后，再擔(dān)任指導(dǎo)會友。

24.該旅首長機關(guān)堅持嚴下先嚴上，嚴格落實訓(xùn)練計劃，堅持每周講評通報、每季考核排名。

25.中國辭書專家杜曉莊的百科講評，是由其女兒杜冰蟾整理的家庭學(xué)術(shù)講座稿，近年在香港發(fā)表多篇，深受讀者歡迎。

26.他的演說開門見山切入主題，鞭辟入里；你的講評畫龍點睛，為他增光不少。