61.你老板的詞匯量比你的詞匯量大。

62.英語和漢語雖屬于不同的語言類型，但都存在著結(jié)構(gòu)使役和詞匯使役。

63.沒有人知道之后這個男人從青年變成中年人中間到底經(jīng)歷了什么，總之“做戲子”這個極其形象的詞匯在眼前這個身形佝僂、囁囁嚅嚅的中年人身上已經(jīng)蕩然無存。

64.語音意識、詞匯建設【源自造句網(wǎng)】，和韻是娛樂和多虧了熟悉的飛躍式輸入字符、色彩鮮艷的動畫、短歌的樂趣。

65.同時，劇變也是形容中國國內(nèi)變化的恰當詞匯。

66.蒂姆掌握了相當于歲孩子的平均詞匯。

67.在這些詞匯手段中，部分重復手段和其他詞匯手段相比有著顯著性差異。

68.你的拉丁詞匯是好的，你的法語講得很流利。

69.很多人寫文章喜歡用些簡古的詞匯，讓人看不明白什么意思。

70.因此，因品酒藝術(shù)而專門創(chuàng)造的詞匯也是千奇百怪的。

71.至于一些專業(yè)詞匯，能夠參考軟件翻譯的。

72.管理員還可以將這個詞匯表指定為必需的；這樣的話，當編輯人員創(chuàng)建節(jié)點時，必須從這個詞匯表中選擇一個詞匯。

73.你是否感到女孩掌握詞匯比男孩強？

74.語言學家建議通過大量閱讀來提高詞匯量。

75.最終發(fā)現(xiàn)只有名校生和少數(shù)普通校的學生可以做到，多數(shù)人如我，最終以四五百的詞匯量從大學畢業(yè)——我發(fā)現(xiàn)我失敗的一個原因就是：我不耐煩老看到一篇課文，甚至背下它們，更不耐煩地一遍遍地去記那些單詞，我不再幾百幾百地學習詞匯了，我——我?guī)兹f幾萬地記，差不多是三至五萬。石康

76.他詞匯很豐富。

77.記憶詞匯絕沒有什么終南捷徑，不要心存僥幸或其他奢望。

78.他學會了與拳擊有關的英語詞匯：刺拳，交叉拳，鉤拳，滑步，上鉤拳。

79.這兩節(jié)談詞匯中的一些普通問題。

80.月亮總是那么皎潔明亮，所以人們便用各種各樣的詞匯贊美它，時間一長，月亮就驕傲起來。

81.關注詞匯的理解，長難句分析更有助于文章的理解。

82.詞義是詞匯的內(nèi)容。

83.詞匯相互借用是各種語言所共有的現(xiàn)象。

84.利用書中的詞匯表就可以了。

85.詞匯是語言的基礎。

86.本文在語料庫數(shù)據(jù)統(tǒng)計的基礎上探討了航海氣象英語中表風的詞匯。

87.提高了英語口語水平，擴大了詞匯量。

88.在詞匯學習觀念和詞匯學習策略上，藝體學生與文科、理科學生之間分別有若干項達到顯著性差異。

89.這種仁慈與博愛，如同皎潔的明月，如同璀璨的星光，用一切美麗的詞匯用來歌頌一個舍己為人的人，絕不會顯得過分。

90.與你的朋友一起玩詞匯拼寫游戲。

91.語義學一般分為詞匯語義學和句子語義學。

92.在食品宣傳上“本地產(chǎn)”成為現(xiàn)在的流行詞匯。

93.我們不會讓你學記由一組組毫無聯(lián)系的詞匯組成的詞匯表。

94.游戲者們點擊能夠闡釋這個詞匯的最佳答案。

95.問題重述:有一個內(nèi)含有大約條常用詞匯的詞庫。

96.朋友有時是一個缺乏意義的詞匯，而敵人卻不是這樣。雨果

97.摘要擬聲詞和擬態(tài)詞是日語詞匯的突出特征。

98.關于你是豬的這個想法，是典型的詞匯缺乏癥的表現(xiàn)。要我教你們嗎？你是豬，可以延伸為你是野豬、豪豬、花豬、光豬、**、笨豬、烏克蘭小乳豬、豬八戒。你是圈養(yǎng)雜食的懶惰生物體，你是星光燦爛下一只絕望而孤獨的動物，是永遠飛不上藍天的**！

99.古漢語偏義復詞是漢語中比較特殊的詞匯現(xiàn)象，是復合詞的一個重要組成部分，它的數(shù)量相對較少。

100.他對孩子們的啟蒙教材和畫冊簡直深惡痛絕，認為里面用的詞匯是多么木納和簡單。

101.相應的，任何不為中心服務的詞匯都將沖淡文字的力量。

102.該表演以其創(chuàng)新的舞蹈設計、準確無誤地插入歌劇措辭和舞蹈詞匯而贏得榮譽。徽劇獨一無二的腔調(diào)貫穿于整個表演過程。

103.我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。

104.如果你研究一個詞匯表的話，里邊除了一個是體育運動的名稱以外，其余全是鳥的名稱；那么，你更可能記住那個鶴立雞群的體育運動的名稱，而不是任何特定的鳥類之一的名稱。

105.這本書的目的是為了擴大詞匯量。

106.同形詞的學習在日語的詞匯學習中占有重要的地位，其既同又異的特性往往使學習者出現(xiàn)誤用。

107.人們簡直無法找到更美的詞匯來描繪梅花。

108.這里跟神圣符號伴生的是它們的通訊詞匯。

109.在個社會的底線在不斷地被突破，為了錢可以隨時欺騙，只要于己有利，別人，都只是一個可供踩踏的梯子，理想，只是個被嘲笑的詞匯。

110.詞匯專家們說印第安人這個名稱錯是錯了，但是人們已經(jīng)用慣了。

111.漢語詞匯從以單音詞為主過渡到以復音詞為主，是漢語發(fā)展史上的一個重大變化。

112.本文對仫佬語的原有詞匯和漢語借詞作了一些粗淺的探討，并以一些量詞和地名名詞作為實例，證明漢語借詞是仫佬語能夠保持和發(fā)展的主要因素及其活力所在。

113.做動作：把你學過的詞、表達方法用動作做出來。或者，想象，然后用動作演繹出一個你需要用這些詞匯的情景。

114.善良，這是一個最單純的詞匯，又是一個最復雜的詞匯。它淺顯到人人都能領會，又深奧到無人能夠定義。它與人終生相伴，但人們卻很少琢磨它、追問它。

115.意大利詞匯意思是第一次，直接在一層上畫，沒有起稿或者其他的繪畫，通常應用在油畫和丙烯畫上。

116.他們的詞匯，一如艾米莉·狄更生的詞匯，也有了高雅的情調(diào)。

117.學完本課程后、可掌握活用型詞匯。

118.一些科學術(shù)語縮寫用作詞匯項目。

119.根據(jù)認知心理學中記憶規(guī)律、遺忘規(guī)律和英語詞匯本身的特點，從“音形”結(jié)合、模式組塊和隨機檢查三方面對如何搞好英語詞匯教學進行了闡述。

120.通過從其他語言借用詞匯。英語能產(chǎn)生變化。