241.我同學Ben的語文很好。

242.但目前語文領域對科學主義的研究還不深入，而且存在誤區，有必要認真梳理。

243.這是語文教學實施人文教育的前提條件。

244.選進中小學語文課本的，大都是典范的作品。

245.可見經濟利益對學習語文的影響有多大！

246.如果不關注閱讀，就抱著教材學語文，那么學生進入中學后就會越來越力不從心，到頭來，在最關鍵的高考考場上，恐怕也難以獲得好成績。

247.于是，古詩文教學以其豐富的人文性特點，成為語文課程人文性的主要載體之一。

248.我最愛聽語文老師的課了，他講課時那娓娓動聽的聲音讓我回味無窮。

249.偽代碼是一組日常語文及電腦指令的結合。

250.徐老師是一位對工作認真負責的好老師。有一次語文期中測試，我們沒有考好，心里很難受。徐老師看出來了，用熱情慈祥的目光望著我們，鼓勵我們不要泄氣，繼續努力，爭取下次取得好成績。同學們聽了，心里都熱乎乎的。

251.下面是畢業前夕的班會上，數學老師為同學們寫的一句贈言，請你仿照它的特點，以語文老師的身份為同學們也寫一句。

252.語文是神態悠閑的白云，讓人浮想聯翩。

253.語文書中每幅插圖精心繪制，有畫龍點睛之功效，使人賞心悅目，閱讀輕松。

254.高中文學教育是語文教育的重要組成部分。

255.一雙炯炯有神的眼睛，一個挺拔的鼻子，一張紅通通的嘴，一頭黃色的卷發，這就是我的語文老師“鄭老師”。

256.沒有語文老師耐心的教導，就沒有我們現在喜人的考試成績。

257.在皋蘭縣忠和鎮崖川小學，一名二年級的語文老師告訴記者，根據教學大綱規定，從二年級開始學習部首查字法，這就要求每個學生都必須有一本字典。

258.激情表演體驗，讓學生豐富想象課后延伸，www。com使學生在興趣盎然中學提高語文素養。

259.語文像家人一樣，時時刻刻給人溫暖、鼓勵。語文像是：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”在我們迷惑的時候使我們恍然大悟！語文又像是：“墻角一枝梅，凌寒獨自開。”給人一種堅強的意志。這也是語文呀！

260.有一天，女孩發現自己喜歡上了年輕的語文老師。

261.語文不及格？正常！你說話用得著修辭手法嗎？

262.上了語文課。課上念了他的仿寫，文筆很精練也很獨特。

263.語文老師有時很溫柔，有時很那個。

264.對教學過程中的“控制”更是大加撻伐。在語文教學領域，這種現象尤甚。

265.第三章討論合作學習對語文學科性質的深化。

266.學校的語文政策強調英文及中文的掌握。

267.音樂老師說：“快樂是輕松的節拍。”體育老師說：“快樂是難忘的拼搏。”語文老師說：“快樂是優美的散文。”生物老師說：“快樂是春天的花朵。”。

268.他英語很好，可另一方面，他的語文不太行。

269.推薦書二份:應包括一份中國語文教師推薦書。

270.在學校我學習語文、英語和數學。

271.們的語文老師蘇老師有一雙令人望而生畏的眼睛。這雙眼睛就像“探照燈”一樣，經常在同學的身上來回掃射。只要是她上課，同學總是繃緊每一根神經，凝神閉氣，小心謹慎。

272.忐忑不安：昨天晚上我忘了背課文，今天上語文課時，我忐忑不安，生怕被老師叫到。

273.私立學校亦開辦語文、商科及電腦等課程。

274.徐老師教我們語文。她每天都用那雙靈巧的手拿著粉筆，在黑板上認真地、一筆一畫地寫著，我們不由得在筆記本上模仿著她的字寫起來。

275.平時小明不愛講話，可談起語文，他便說的津津有味，頭頭是道。

276.培群舉行擴建新校舍落成典禮。四層樓高的建筑設施包括科學實驗室，舞蹈室，語文室，視聽室及課室。

277.從事實和直覺層面判斷，語文課程的本體就是讀書寫文章。

278.語文老師緊盯著我，他的黑眼黑得發亮，鋒利敏銳得像把錐子，仿佛要把什么刺穿似的。

279.二十世紀末，人們把語文教學看作“世紀末的尷尬”，率先反思的就是閱讀教學。

280.我今天忘帶語文書了，忐忑不安的趴在桌子上等待老師來到。

281.數學老師說，團圓是個方程式，未知數是溫暖，語文老師說，團圓是個感嘆句，感嘆詞是愛，英語老師說，團圓是個進行時，助動詞是快樂，除夕之夜，團圓之時，親愛的朋友，我祝福你及家人團團圓圓，和和美美。

282.它以其獨特的編寫原則和編排體系，在語文教材的發展史上確立了自己的地位。

283.上次的語文考試，若不是我先下手為強，用了一個晚上來復習，就不會取訪高分。

284.上高中語文老師講詩詞，講到："停車坐愛楓林暖"，老師說，"這個坐愛啊"，全體木然，后哄堂大笑。

285.我們的語文老師教得那么好，我們都很感激。

286.學習主體只有經過思考，才會具有自主性、造性，才會更有利于語文的學習。

287.中英文同為香港的法定語文。

288.語文教學要側重培養學生的讀寫能力。

289.漢和辭典是日本語文詞典的一個主要門類。

290.我的語文老師姓王，他個子中等，中間頭發有點禿頂，我們稱王老師“聰明絕頂”。

291.學生們著實喜歡他們的語文老師。

292.科學主義促進了中國語文教育的獨立與發展。

293.語文教學不能偏重知識而忽視能力。

294.在初中為語文能力較次的學生安排小班授課。

295.語文水平和語文修養是一個人最基本的素養，中小學語文教育在培養高素質人才方面負有重任。

296.閱讀教學是小學語文教學的核心部分。

297.有人說，語文是一首涵詠無盡的魅力詩歌。

298.基蒂:我有英語語文，數學，藝術和工藝。

299.我的科學很好，但是語文不好。

300.我們不能假定說，學習某種語文就會吸收某種價值觀。