301.群眾參加的各種大型會議都使用藏語文。

302.總之，這是一種語文教育功能齊全的創新型單元結構模式。

303.面對種種異化現象，借助佛家文化，重建人類精神家園，以獲得心靈的充實感和歸宿感，語文教育更是責無旁貸。

304.硬語盤空：硬：遒勁有力的語句；盤：盤旋。遒勁有力的語文盤旋在天空中。形容文章的氣勢雄偉，矯健有力。

305.他今年不但沒有被選上“三好學生”，而且他一直擔任的語文課代表也落選了。

306.早上早讀結束后去做操，回來語文書竟不見了，真是撲朔迷離，不過最后知道是我自己粗心夾在數學作業中交上去了。

307.我喜歡語文、英語、音樂和數學。

308.第二部分:中學語文教學生態系統的生態因子。

309.本文就試圖通過對情境教學的歷史回顧和客觀反思，還語文情境教學一個本來的面目。

310.對于語文課本中的一些文言詞名句，必須經過仔細體味，才能心領神會。

311.我們的語文老師講起話來總是一本正經、有板有眼。

312.語文學習方法從何而來？一要繼承，二要概括，三要創新。

313.這里設有一個獨立的自學語文中心。

314.我在學校學習語文，英語和數學。

315.數學和語文你最喜歡哪一科？

316.我的語文老師姓石，單名一個婧字，有一頭俏麗的短發，身材瘦瘦小小的，是一位秀外慧中，溫柔又有學問的人。

317.在語文課上，老師給我們講了一個關于魯迅先生的鮮為人知的故事。

318.語文是傳達概念和思想的良好工具。

319.她是學法語的，但她在課外見縫插針地閱讀了大量的英語文學作品。

320.、語文課時老師教我們盡孝，向父母噓寒問暖，問問他們一天工作順不順利、累不累。

321.我們的語文老師講起課來總是那么的抑揚頓挫。

322.三是設計一個強大的幫助支持系統，為學生的建構性語文學習提供豐富的學習資源和必要的技術支持。

323.總之，語文教材作業系統的編寫還有很大的改善空間。

324.第一章介紹中學語文教學的性質和任務。

325.我們班的小博士陳志濤在語文課堂上滔滔不絕地向同學們講述他新編的童話故事，離奇曲折的故事情節總會引人入勝。

326.我忐忑不安地從書包中拿出考了的語文卷子遞給了媽媽。

327.書是美味的佳肴，讓人大快朵頤，語文書是動聽的音樂，讓人賞心悅目；書是甘醇的美酒，讓人回味無窮；語文書是簡單的歌譜，讓人朗朗上口；語文書是精干的教員，讓人學識淵博。

328.小學的課程包括語文、數學、常識、品德、音樂、美術、體育等七種。

329.實際存在的蘇格蘭——蓋爾語文學要比想象中多很多。

330.她是一個中等身材，有著微卷利落的短發，已是一個母親卻總穿著時尚靚麗但合身的服裝的可愛老師。不必說知識淵博，也不必說品德高尚。單是林老師的幽默，就讓我們愛上了語文課。

331.要學好語文，首先要勤奮，其次要有科學的學習方法。

332.我們上語文英語數學和音樂。

333.在做語文卷子時，我總是覺得自己是英國人。在做英語卷子時，我又覺得自己變回了中國人。當我在面對數學卷子時，我頓時發現自己是外星人……

334.上語文課時，我們一會兒聽講，一會兒讀書，一會兒寫字。

335.學習華語文的方式、途徑與介紹外國人學習華語文的方法。

336.另外，新加坡畢竟是一個多元語文的國家。

337.他是初中語文課本的責任編輯。

338.分析、研究語文單元教學組織的前提、角度與序列。

339.基于此理念，教育的目的應是為了使個體生命內涵獲得淋漓盡致的開發，尤其語文教育更是首當其沖的。

340.首先，語文美育促進了學生的自我發展。

341.我可以預習數學，可以學習語文。

342.我好喜歡我的語文老師，讀課文的時候一會兒大聲，一會兒小聲，一會兒神色飛揚。

343.因為語文教育，從某種意義上來說就是文化教育。

344.閱讀教學模式的改革與選擇是語文教改的重要課題。

345.班主任怒氣沖沖的走進教室對同學們說：你們叫我語文張我也就忍了，可是你們為什么叫剛來的教政治的范老師為政治犯？

346.我想用QQ來學習英語和語文。

347.只要多讀多寫，語文水平就可提高。

348.另一方面，我好像長于古典文學或語文。

349.每天都有英語、語文和數學課。

350.也許有人語文好，有人數學好，有人英語好，有人物理好，有人化學好，有人地理好……一到高考，啥好也比不過心態好。高考加油！

351.語文老師用她娓娓動聽的聲音給孩子們朗讀朱自清先生的《春》，一幅生氣盎然的畫卷頓時呈現在孩子們的眼前。

352.小紅和小文是同桌，小紅語文成績好，小文數學成績好，他們互相取長補短，學習成績不斷在進步。

353.是我對這節課還有沒有新的思路方面簡單地來概括一下，談談自己的想法，因沒有任何準備，我自己也沒有任何語文教學的經歷，談得不著邊際，請大家見諒。

354.主要闡述了大語文教學觀提出的大背景及其現實依據和理論依據。

355.批評的重心也由小學階段的語文教育轉移到中學階段的語文教育。

356.網站內所訂立的各類語文班之學費，請問是不是必須跟隨的？

357.上午有語文、數學、美術和體育。下午有音樂。

358.小紅的語文成績平時很差，這次期中考試卻取得了優異的成績，真是出人意料。

359.華語文能力測驗初等通過。

360.理科學生瞧不起文科學生，外國語文系學生瞧不起中國文學系學生，中國文學系學生瞧不起哲學系學生，哲學系學生瞧不起社會學系學生，社會學系學生瞧不起教育系學生，教育系學生沒有誰可以給他們瞧不起了，只能瞧不起本系的先生。