61.再放一遍錄音，請學生跟讀課文， 模仿語音語調。

62.你用比較新的語調說話。

63.這便是十八世紀新英格蘭作品的語調， 輕松而不避塵俗。

64.主要的超切分特征包括重音 、 音調和語調。

65.她那咄咄逼人的尖銳語調拉開了導致她垮臺的事件的序幕。

66.但是， 當他對妹妹說話時， 他把聲音控制得很好， 語調很低。

67.先讓學生自己朗讀3， 并標出語調。

68.似乎習慣了旁人的驚羨，四面八方的指指點點喁喁私語黑袍恍若不聞，只低沉語調跟接待小姐交談。

69.朱由校一股奶油小生的語調，把朱由檢悶笑的夠嗆！朱由檢偷笑的同時，看到了他身后的魏忠賢與朱由校的奶媽客氏。

70.年輕的導演以一種苦樂參半的語調講述了這個故事， 虛構與紀實的因素穿插其間。

71.學習喜歡你的語調。

72.方言快板有著極強的生命力，很多農村人都愛這一口，詼諧幽默的語調，可以針砭時弊，調侃生活，有趣又不失莊重。

73.而她最重要的遺產當屬其語調和演講內容。

74.她的語調和神態依舊把她禁錮在一種不可接近的狀態中。

75.本書在編輯上整合了所有發音的元素: 聲音， 重音， 節奏， 語調。

76.她輕佻的語調使他很生氣。

77.她用尖刻的語調說話。

78.他用鏗鏘有力 、 充滿和解與希望的語調繼續講了下去。

79.黑發以弛緩的語調介紹道，“鯊魚追海龜追了過來。

80.同樣的句子用不同的語調讀， 可以表達完全不同的感情。

81.不同的語句語調模式也不一樣。

82.其中的主題有概論，母音，子音，音節重音，節奏，語調，補充單元。

83.她用一種圓滑而娓娓動聽的語調繼續說下去。

84.美語語調的模式是什麼？

85.運用不同的語調 、 表情 、 眼神，以營造氣氛。

86.你的語調不正確。

87.語調的作用是非常大的， 它可以改變詞義和單詞的拼寫。

88.聽錄音，模仿語調語音。

89.漢語的語調和重讀習慣簡直不可思議地根深蒂固，習慣成自然。

90.她緊緊地摟著思嘉，用非常興奮的語調說。

91.一聽到有人夸贊自己，抬頭看去竟然是一位比自己長的還漂亮的姐姐，尤其是那林下風氣的氣質那毫不做作的語調還有那曼妙的身材僅僅一下就把自己的內心給震碎了。

92.變音在語調、音高、音量或音調上的變化；聲音的一種轉調。

93.那位教授說話的語調抑揚頓挫，很有節奏。

94.他匆忙地用含糊的語調表示道歉。

95.他用鏗鏘有力 、 充滿安撫與希望的語調繼續講了下去。

96.他演說中的緊迫語調使我比平常更注意去傾聽。

97.奧巴馬總統近來采取了一種更有戰斗性的語調。

98.文章通過黑妮、杜晚香等形象的解讀，指出丁玲晚期的女性文學創作開始用政治意識置換女性意識，盡管出現了創作思維的相對矛盾，但仍然充滿著女性的“聲音”和“語調”。

99.較少出現發音錯誤，語調比較優美，靈活用詞1500-2500個。

100.注意你的發音和語調。

101.當他看到錢時，說話語調發生了戲劇性的變化。

102.“奇怪”，是不是？這是她們倆人在說悄悄話談論奇聞軼事時的典型語調。

103.她朱唇輕啟，無比平靜的語調里，透著深摯寂寥的寒意:“我要，楚天夕的命。

104.口齒清晰， 語音 、 語法語調規范并符合英語的習慣表達。

105.再聽一遍， 用鉛筆標出語調，目的是使學生集中注意力，效率更高。

106.徐詩韻聽著她弟弟鬧情緒的小語調，忍不住的笑，不想給他多抗議的機會，就把電話給掛了。

107.老師以幽默風趣的語調，把故事講得娓娓動聽。

108.第一部分的背誦練習是為了使學生熟悉一下對話的語調。

109.這一條目用同一語調寫下去，得出最后的結果。

110.親有過，諫使更。恬吾色，柔吾聲。意思是：父母有過錯，勸他們更改。要面帶笑容，語調柔和。

111.他語調中透著急迫，這讓她很吃驚。

112.嗣魅這些話的語調展示了他真實的惡的賦性。

113.人們每次提起他的名字，語調中幾乎總是充滿了敬意。

114.郭嘉談論著他的浪蕩多情，以前的和現在的，言語之間一點也不避諱，他用輕浮的語調講述著他和初中女友的打情罵趣，甚至把和一個女子接吻的情節都講出來。

115.韻律預測可準確估計合成語音的語調 、 節奏 、 重音的位置和時長信息等。

116.他聽出了這位書記語調中的不快。

117.他模仿老師的語調。

118.說話語調高，加之外貌不太好看，有損于他作為演講者的影響。

119.你的語音語調很漂亮。 我怎么才能模仿你 呢 ？

120.留意美語為母語人士之遣詞用字與說話語調。