1.清代乾嘉學起，由小學而經學成為治經者共識，《說文》被尊為群經之鈐鍵，通經者必由《說文》問途，于是興起《說文》研究的高潮。

2.學界公認，這是繼吳大澂的《說文古籀補》之后的第一部金文大字典。

3.他的成名作是《金文編》，這是繼吳大澂的《說文古籀補》之后的第一部金文大字典，是古文字研究者必備的工具書之一。

4.酒酣耳熱說文章，驚倒憐墻，推倒胡床。

5.第三部分主要討論南北朝時期佛教對論說文的影響。

6.蘇童有意無意地將童年體驗帶入了小說創作，在作品中虛構了兩個“故鄉”，小說文本充溢著與其童年體驗同質的意緒之流。

7.晉代論說文文論較前一時期有了長足的進步。

8.東漢以后，梁陳間顧野王著《玉篇》，大量汲取《說文》的精蘊，唐代興起字樣之學，《說文》成為正字標準。

9.為陳述自己的主張，文士們熱衷于口頭上的“議”和“談”，這也給論說文的發展帶來新的改變。

10.課程內容涵蓋不同的寫作體材，如描述、記敘、論說文等。

11.古人常說文如其人、字如其人，講的是見微知著，以觀長遠。

12.三國時期的論說文文論以謀求論說文獨立的文學地位為指向。

13.對小說文體發展的前景，與其茫然，還不如先回頭看，俗話說:“鑒往知來”。

14.市井風貌是小說題旨的外在表現，勸懲之旨突出小說文本的功能效應，泄憤說則為文本最為內在的題旨指向。

15.探究兒童作為一種生命現象，在現代女作家小說中形成的與之相關的幾個哲學命題，并力圖展現出小說文本中豐厚的哲學意蘊。

16.說文解字中講:邑外謂之郊，郊外謂之野，野外謂之林，林外謂之冂。www.9061xoxo.com

17.至于后面的有報道說文裕章可能外面有情人，為了與情人雙宿雙棲而不惜殺妻滅口等幕后事件，孰是孰非，相信讀者的眼睛是雪亮的，自會判斷。

18.誠信經營，文明經營，守法經營，嚴于律己；說文明話，做文明事，當文明人，告別陋習；做誠實人，說誠實話，辦誠實事，尋求誠信！

19.關羽溫酒斬華雄，趙云匹馬救幼主，諸葛亮草船借箭，都是對歷史的上下其手，枉顧歷史的本來面目和社會既有意志，肆意妄為，張揚小說文本的生命力。

20.在本年度“小說文學最爛性描寫獎”提名名單即將揭曉之際，一位前獲獎者點評了性*場景的寫作藝術。

21.…明天就是‘金火炬獎’全國小說文學大賽截稿的最后期限…嘿，這次的作品我絕對有十成十的把握…

22.歷經二十一年著成《說文解字》十四卷，是我國第一部說解文字原始形體結構及考究字源的文字學專著。

23.此“低級”非“彼低級”，我們經常說文件的低級格式化其實比高級格式化更徹底。

24.小說文字優美，人物形象鮮明，故事情節離奇曲折，懸念迭起，引人入勝。

25.按照中國古代小說標準，此類短文屬志怪范圍的小說文體。

26.五經無雙許叔重所著的《說文解字》之中也有記載:龍，鱗中之長，能幽能明、能細能巨，能長能短，春分登天，秋分而潛淵。

27.然后，增加注釋，對原注中不全的進行補釋，世人常用訛變的別體字與說文正字不同的，詳辨之，并題上“臣鉉等曰”，與原許注區別。

28.你可以寫一篇論文或是依據個人本身興趣與看法的論說文。

29.曹操一聽便肅然起敬，也陪著流下眼淚，然后說文聘啊，你是個忠臣，這樣吧，你就做江夏大守吧。

30.從這篇散文來說，說文如其人是有道理的。

31.我們侃詩、說文，如剪燭西窗，相見恨晚。

32.這種奇技淫巧，別說文人末技了，連種地都不如，已經淪落到江湖騙子的地步了。

33.人們常說文以載道，而你寫的這篇作文，載的什么道理，誰能看出來？

34.【抈yue】《廣韻》魚厥切，折，即用力使條狀物彎曲或使彎曲物變直，《說文》:“抈，折也”，一本好好的書遭你們抈的這么皺。

35.從朱文小說文字的背后我們可以窺見他的人文關懷。

36.我這城中，且休說文武官員好道，富民長者愛賢，大男小女見我等拜請奉食。

37.卻說文聘引軍追趙云至長坂橋，只見張飛倒豎虎須，圓睜環眼，手綽蛇矛，立馬橋上，又見橋東樹林之后，塵頭大起，疑有伏兵，便勒住馬，不敢近前。

38.而今，類似的自動對號入座者也不乏其人，更不用說文學素養不高的職高學生，他們常會對教材中的反面人物不知所措，這種態度會妨礙自己品賞藝術作品所蘊含的思想感情和表現形式等方面的美。

39.況且那怎么說也算是個文物，這么就埋了，太可惜了，聽說文物能賣錢，賣到錢就能買好多薩其馬吃。

40.提出一篇論說文或論點，針對的是學院讀者。試題不牽涉到專門知識。

41.本文收集了現存所有元明時期的楊家將戲曲小說文本作為研究對象。

42.《說文解字》中對玉的解釋是:玉、石之美者。

43.MM說："你連胸都比我平就更別說文化水平了！"。

44.本篇是典型的關于某一問題利與弊的論說文。

45.當然了，這不是說文學班的女孩子們都是眼高于頂的主兒，而是蕭飛實在是過于低調，看起來又是愣頭愣腦的樣子，大部分同學對他幾乎都沒什么印象而已。

46.這與以第二人稱敘述的小說文本數量有限相關，當然也與傳統的結構主義敘事理論對小說敘述人稱的界定有關。

47.他們堅持說文章里所有的贊美語已被刪掉了。

48.另一方面在小說文本中，它還分別表現為隱喻過程的象征性和換喻過程的寫實性。

49.作家在小說文本中繁復地敘說著平民身心的苦難，魯迅式地揭批現代企業下“人”的異化現象，肯定、認同維護民族尊嚴、保持個人自尊的“人”。

50.論說文是我國古代散文的重要組成部分，是古代數量最多、影響最大的文體之一。

51.即使是在今天編纂的各種字典、詞典，其中的部首仍然絕大多數直接來自《說文》的首。

52.題目要求考生寫一篇論說文。

53.生活中可以沒有金錢，可以沒有地位，可以沒有榮譽，也可以沒有才華，但不可缺少的是道德和文明。做為小學生，從現在開始我們就要講文明，做文明事，說文明話，讓我們從身邊的小事做起，讓文明道德伴我們成長！

54.楚相玉吃了一驚，傳說文君的父親是天下第一大儒，文學學識極其淵博，他桃李滿天下，帝國文淵閣很多大學士都是他的弟子，朝廷上很多文官都是他的弟子。

55.從小說文體的角度看，游歷小說，就是采用“游蹤結構”和“游者視點”的一種小說類型。

56.通過考察中國五四時代以來的女性作家小說文本，發現這三種敘述聲音的特征對它們同樣適用。

57.由《說文》首字分別探討了意象思維方式、整體思維方式、天人合一觀和偶對思維方式。

58.另一些人則爭辯說文件共享不應該是非法的。

59.卻說文侯敬邀國師子夏坐好，李悝、吳起諸臣亦上前，紛然敘禮，見過主君，依次坐定。

60.分析結果說明，學生的讀者需要意識的缺失妨礙他們構建連貫、客觀和得到有效說明的論說文。