241.基本的英文讀寫能力。
242.良好的英語聽說讀寫溝通能力。
243.預留有IC卡讀寫器接口，根據需要安裝，可識別多種類型IC卡。
244.你可能從來沒有聽說過這種障礙癥，被稱作計算障礙。然而，根據發表在科學雜志的研究。它就跟讀寫困難癥一樣普遍。
245.能熟練讀寫英文，口語流利者優先。
246.修改權限，允許每個人的讀寫訪問。
247.可讀寫磁盤上的數據能夠被反復修改。
248.本欄目是讀寫網起點頻道的組成部分，該頻道為第一次當企業家的人和創業企業提供資源和指導。
249.閱讀寫作時，雖無人旁伴，仍非獨處一隅。
250.很多成年人在讀寫和計算方面都有困難。
251.在閱讀寫作方面，強化信息輸入，拓展訓練途徑，注重基礎訓練，講究循序漸進等。
252.而且由于向導需要將所訪問文件的屬性修改為“讀寫”，您必須對該文件夾有完全的讀寫訪問權限。
253.學校質量報告強調閱讀成績，和常識表明，讀寫能力在成年生活中的能力是極其重要的。
254.科爾還說，查斯卡不僅在他的作品及其他節目里關注兒童的讀寫能力，還是一名非常幽默、具有個人魅力的作家，能讓孩子們乖乖聽他的話。
255.非易失性并行高性能讀寫是真正的無需電池的非易失性。
256.能讀寫并翻譯工程圖紙和技術規范。
257.這些消息是由一位讀寫網的讀者提交。
258.我媽媽讓我上兒童網站去讀寫內容。
259.“初中語文閱讀寫作一體化教學方法初探”這一課題立足現行中學語文教材文本，使之成為讀寫結合良好的物質材料。
260.因此，識字能力可能影響讀寫能力。
261.讀寫能力是富足的一種象征，富家男女間保持著頻繁的通信聯系。
262.千比特，讀寫數據的周期時間低于。
263.針對一門語言的四個部分，聽說讀寫，各個殲并！
264.指定目標HTTP處理程序需要對會話狀態值具有讀寫訪問權。
265.所獲成果顯示：教師使用ICT協助讀寫課及算術課教學，又對這兩門課程有明確的目標，就能提高學生的學習效率。
266.本文基于CH片的特點，通過編程實現了TMS制CHU盤進行讀寫操作。最后，本文詳細的說明了機車信號記錄儀的調試過程。
267.通過歌曲，游戲和故事形式開發幼兒的語言、讀寫和數學能力。
268.英語讀寫流利;熟練的計算機操作技能。
269.該方法比用單片機控制IC卡讀寫的方法簡單，且便于進行數據管理。
270.因為，電子標簽貴，讀寫設備貴，所以，很難形成大規模的應用。
271.熟練運用英語，有良好的英文聽說讀寫能力。
272.詳細介紹:英語專業八級，良好的英語聽說讀寫技能，三年家教經驗。
273.此程序為EEPROM的讀寫，可供單片機愛好者研究學習之用。
274.英語讀寫良好。
275.要求:中專及以上、熟練使用計算機簡單英語讀寫。
276.流利的英文聽說讀寫能力，會韓語者優先。
277.感應式IC卡讀寫系統是一種用高科技實現的管理系統。
278.良好的英語聽說讀寫能力及溝通交流技能。
279.文盲率正在下降，但六個成年人中大約有一個仍然不會讀寫；文盲成年人中三分之二是婦女。
280.基本上，閱讀和寫作是一樣的東西，讀寫能力，的雙面罷了。
281.然而與硬碟不同的是，磁性媒材完全不必移動，而是由資料位元沿著所屬的賽道前后移動來通過奈米級讀寫磁頭。
282.比如，數據綁定常用于從存儲介質讀寫數據。
283.大家在這個星期做了很多聽說讀寫的練習。
284.快照有方式--一種是只讀另一種是可讀寫。
285.只讀數據的二級緩存是最有效的，其次是以讀為主的數據的非嚴格讀寫。
286.大多數的人有讀寫能力，但有些人根本不能閱讀。
287.英語基本聽說讀寫能力。
288.具有基本的英文讀寫能力，并能適應經常出差。
289.大部分聯合實現都支持不同程度的讀寫訪問。
290.英語讀寫的基本能力。
291.陳慧明在小鐵皮車里做起了煙酒買賣，而且在小鐵皮車里她還可以讀讀寫寫。
292.真實的應用程序會使用信號量或其他技術控制對共享內存段的讀寫。
293.例如，在多線程應用程序中，如果多個線程訪問相同的資源進行讀寫訪問，則可能會出現線程同步問題。
294.對于滿足UKBA的B言水平的要求，學生至少需要獲得PTE學術英語考試的水平，包括聽說讀寫四項技能分。
295.良好的英語口語及讀寫能力。
296.出色的中英文讀寫能力及表達能力。
297.文盲的存在影響著英國的產業效益。但是，除此以外，更重要的是那些不具備讀寫能力的人也不太可能找到工作。
298.詳細介紹了卡讀寫器的元器件的選擇、硬件電路設計以及天線設計，保證了射頻識別的可靠性。
299.本系統中使用的MFRC接觸式IC卡讀寫器具有對密鑰進行三次認證的功能，保密性好。
300.在，她將蒙特梭利幼兒園重新規劃成在城鎮居民區可負擔得起的學校，為歐美黑種人中的農村媽媽建立了讀寫識字課程。
