241.它不是一本大眾暢銷書,當(dāng)初僅僅是法國(guó)史學(xué)術(shù)圈子里的專業(yè)書,現(xiàn)在卻成為有識(shí)、有憂之士的公共讀物。
242.少兒讀物暴利低俗內(nèi)容頻現(xiàn)。
243.他們刪去了難懂的段落,將書縮寫成兒童讀物。
244.漢語(yǔ)作為圖形文字具有復(fù)雜的視覺(jué)形象,且調(diào)又分為四聲,讀來(lái)抑揚(yáng)頓挫,以漢字為符號(hào)寫成的讀物可以進(jìn)行析讀、意讀、誦讀、美讀、智讀,具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。
245.一套新的英語(yǔ)分級(jí)讀物將很快出版。
246.我發(fā)現(xiàn),同時(shí)讀雙語(yǔ)讀物和聽有聲教程能使兩者都得到加強(qiáng)。
247.庫(kù)什納說(shuō),他一位在洛杉磯當(dāng)小學(xué)老師的朋友被鼓維爾交易市場(chǎng)中所擁有的大量而便宜的兒童讀物給驚呆了。
248.但每當(dāng)翻閱一些“高大上”的少兒百科讀物,總覺(jué)得又缺少了些什么。
249.設(shè)有中國(guó)和平音像出版社,出版音像電子讀物。
250.“觀今宜鑒古,無(wú)古不成今”,批判地繼承和借鑒蒙學(xué)讀物中有益的、科學(xué)的部分,對(duì)于今天的兒童教育,是大有裨益的。
251.質(zhì)疑問(wèn)難,是指圍繞事物邊讀邊提出問(wèn)題,并通過(guò)分析思考解決問(wèn)題,從而加深對(duì)讀物理解的一種閱讀方法。
252.這樣無(wú)聊的讀物你怎能看得下去!
253.在選擇讀物時(shí)盡量選一些內(nèi)容健康,思想性強(qiáng)的文章,使學(xué)生在提高閱讀能力的同時(shí),受到了潛移默化的思想品德教育。
254.如果缺少準(zhǔn)確規(guī)范的翻譯注釋,文學(xué)經(jīng)典的譯本可能被降格為通俗讀物。
255.這篇論文是硬邦邦的讀物。
256.所有指定讀物皆可于校區(qū)的影印中心取得。
257.他們地校舍陳舊不勝,他們沒(méi)一本像樣地課外讀物、更沒(méi)豐厚多彩地勾當(dāng),但他們依然進(jìn)修吃苦,更懂得念書地珍貴。
258.三十多年前的一天,在陜北山村余家溝插隊(duì)的北京知青王克明,步行四個(gè)小時(shí)進(jìn)了延安城,覓得一本作為“評(píng)法批儒”輔助讀物的《夢(mèng)溪筆談》。
259.以優(yōu)秀讀物來(lái)陶冶你的心智。
260.當(dāng)一個(gè)橡皮擦致力于搞破壞時(shí),劇情起了波折,但是作為一本兒童讀物,你應(yīng)該對(duì)從“很久很久以前。。。”到“。。。永遠(yuǎn)快樂(lè)的生活下去”有信心。
261.“三百千”雖然是古代的童蒙讀物,但對(duì)今天的寫作仍有著重要的借鑒作用。
262.亞洲少兒讀物節(jié)期間,中國(guó)兒童文學(xué)作家秦文君為讀者簽名。
263.圍繞主題,編發(fā)系列宣傳教育通俗讀物,刻錄下發(fā)電教片,制作播放以案說(shuō)法電視專題片。
264.環(huán)境保護(hù)部門:空氣污染索引-從在香港附近監(jiān)視車站的表空氣污染索引讀物。
265.他在機(jī)場(chǎng)買了一些讀物。
266.掌握聆聽技巧,多讀些相關(guān)的讀物,相信您必定會(huì)讓成績(jī)更上一層樓。
267.現(xiàn)在,憶起當(dāng)時(shí)的初衷很簡(jiǎn)單,就是為了能給孩子留些念心兒———看看父輩兒時(shí)的讀物。
268.在每天晨禱后(造句網(wǎng)http://www.9061xoxo.com),我將它視為禱告的讀物。