1.女人真正的美麗源于心靈的智慧，而閱讀的力量即在于充實我們女人的精神空間，滋養我們的心靈，給我們帶來圓融的生命智慧，是對女人生命永久的化裝。

2.而我就讀的學校是我家鄉最好的學校，位于上海路，一個漂亮寧靜的校園。

3.這本書是現在權威的XP指南，也是一本很容易讀的書。

4.[pp]泛讀:要培養瀏覽，跳讀和快讀的能力。即抓住關鍵詞，主題句和中心大意的能力。

5.該媒體包含未知或不可讀的數據。是否格式化？

6.是的，我出生在那里，又在那里讀的大學。

7.書，讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。

8.這本書主要是兒童讀的。

9.計算機技術使將大量資料貯存在可機讀的文檔成為可能。

10.因為閱讀的毛病一旦形成，人們的機能也隨之削弱，很容易成為筆墨中潛藏的另一災禍的犧牲品，那可憐的人開始寫作。

11.當然這表明了語法的定義本身也需要是機器可讀的。

12.一些系統提供的變數，像是STATE是被限制為唯讀的。

13.曾在雷州第二中學就讀的一名學生持刀刺死兩名學生，刺傷另外四人，之后自殺。

14.這個權限指令賦予每個人有讀的權限。

15.他在書架上翻找可讀的書。

16.這些書是給孩子們讀的。

17.也有非常長，也很困難讀的字。

18.他是個酷愛閱讀的人，總覺得書不夠讀。

19.書讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚。

20.誰讀的書多，誰知道的道理就多。

21.對我來說，讀一本書最緊要的是只讀必須讀的部份，不多不少。

22.重慶晚報記者現場看到，該社區共建站內，除了可用銀行卡自主繳費外，還有供居民自由閱讀的圖書閱讀區、展示安全帽、驗電筆等用電工具的展示區。

23.泛讀:要培養瀏覽、跳讀和快讀的能力。

24.霍夫曼博士是在萊斯特大學讀的研究生。

25.時多認幾個字、會背兩首唐詩根本不重要，甚至有副作用，時有沒有養成閱讀的習慣，才決定了人生的質量。

26.紅寶書充分證明了***是最可讀的馬克思主義理論家。

27.我們讀的書漸漸多了，知識也更豐富了。

28.雖然篇幅很長，而且情節復雜，但是《阿斯塔的書》仍不失為一部內容豐富、值得一讀的作品。

29.你剛才讀的是避諱某字之文，一段沒有使用字母表中某個字母的文字。

30.遺忘，幾十年后他們的子孫后代上著歷史課程卻不以為意他們認為那些離他們很遠，歷史只是拿來摻讀的，在后來紀過去了，這是的人們徹底遺忘了祖先的叮囑，不可忘記歷史，不可讓歷史重演，同時和平安逸的生活讓人們更加貪婪起來。

31.這是一本你必須要讀的書。

32.用c語言寫的時鐘芯片讀的程序，可運行，檢查通過的。

33.敘述或者回憶并不點綴生命。被閱讀的僅僅是時間輪廓。

34.主啊，我們仰望你光照我們，并照亮我們所讀的每一句。

35.凡從小有大量課外閱讀的孩子，他的智力狀態和學習能力就會越好，凡缺少閱讀的孩子，學習能力一般都表現出平淡；哪怕是寫作業的速度，一般來說他們也比那些閱讀多的同學要慢的多。

36.一名優秀的英語系學生會樂于分析他們讀的每一本書。

37.我上過速讀的課程，在鐘之內讀完了《戰爭與和平》。中間可扯著俄國呢。

38.在荒謬時代，我們被話語游戲、捉弄、擺布、欺哄，人漸漸失去自主行動的意志和自由。總而言之，這是一個熱衷貼標簽和搞斗爭的時代。它不是一個適合安靜而理性地寫和讀的時代。也不是一個適合以自我個性獨立存在的時代。

39.我認為這些書大概對我影響很大，因為是在容易接受的年齡里讀的。

40.他買了一本小孩非常喜歡讀的書。

41.你讀的是全書還是節略本？

42.我把悲劇當笑話講，是希望讀的人不那么沉重，而不是要譏笑誰的意思。我從長輩身上學到了這項技能：將悲慘的事情當笑話輕松地講出來，把聽的人架在火上烤--你要是笑，就成了我的共犯；你要是哭，我便笑你。囧叔

43.她說她正在讀的那本書非常有趣。

44.很多專家說，要允許小孩子暑假里讀更多他們想讀的，隨便什么都可以。

45.好的書對青少年的成長乃至他們的一生，都會產生深遠的影響。閱讀只是給頭腦提供認識的材料；思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。

46.這份為尼克松總統所寫的演講辭如今靜靜地躺在美國國家檔案館當中，本來是歷史性的登月行動而準備的，但這卻是一份尼克松總統永遠也不希望去讀的演講辭。

47.無論如何，這就是，詹姆遜理解中解讀的政治層面上的浪漫元素。

48.你什么時候讀的這個劇本？很久以前。

49.這樣一來，老師就能確定孩子們對他所讀的內容理解多少了。

50.滿足附近小學的讀書需求，同時探索在小學提升圖書流通率和推進閱讀的有效方式。

51.長篇的東西是少數搞專業的人讀的，群眾怎么讀？

52.讀的太快或太慢，你都將一無所獲。

53.如果一本書就改變了你的人生觀，只能說明你讀的書太少了；如果一張碟就改變了你的價值觀，只能說明你沒有價值觀。

54.這本非常可讀的書也包含很多有價值的例子和問題。

55.在你閱讀的書中找出可以把自己引向深處的東西，把其他一切統統拋掉。

56.你是爸爸最得意的作品，我讀你讀的入迷。

57.“你何時到你讀的大學去？”“下星期。”

58.我讀的書愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺得生活的重要。高爾基

59.扼殺想象力——我還記的在幾年前我讀的一篇有關孩子發展和想象力的調查報告。

60.館藏CD-ROM長期可讀的策略研究。