1.以相貫線為例說(shuō)明了多媒體課件動(dòng)畫素材的制作方法。
2.文章從西方音樂(lè)史多媒體課件教學(xué)的必要性入手，介紹在課程教學(xué)方面所做的一些特定設(shè)計(jì)與研究工作。
3.以牛頓環(huán)干涉現(xiàn)象為例，具體說(shuō)明了服務(wù)器端網(wǎng)頁(yè)課件的設(shè)計(jì)方法。
4.張老師針對(duì)同學(xué)們的性格特點(diǎn)設(shè)計(jì)了很多有趣的課件，深受大家歡迎。
5.該系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)可以讓非計(jì)算機(jī)專業(yè)教師高效地制作ICAI課件，提高教學(xué)效率。
6.用課件演示本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。
7.并將這一技術(shù)應(yīng)用到建筑制圖多媒體課件的開(kāi)發(fā)中，取得了較好的教學(xué)效果。
8.經(jīng)歷了教育見(jiàn)習(xí)和教育實(shí)習(xí)，他們認(rèn)識(shí)到，課件已成為一項(xiàng)重要的教學(xué)工具，課件制作能力是繼“三字一話”之后的又一個(gè)教師基本功。www.9061xoxo.com
9.[關(guān)鍵詞]媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué);網(wǎng)絡(luò)課件;教學(xué)資源。
10.多媒體教學(xué)課件的開(kāi)發(fā)過(guò)程分為四個(gè)階段：選題與搜集整理素材，選取開(kāi)發(fā)工具，設(shè)計(jì)，開(kāi)發(fā)及測(cè)試。
11.看見(jiàn)老師全神貫注的為我們做課件，我暗暗下定決心一定要好好學(xué)習(xí)。
12.國(guó)家科技部“十五”科技攻關(guān)項(xiàng)目“課件制作與轉(zhuǎn)換工具”是網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)的核心軟件，是教育部網(wǎng)絡(luò)教育關(guān)鍵技術(shù)及示范工程項(xiàng)目之一。
13.在進(jìn)行數(shù)學(xué)課件設(shè)計(jì)與制作時(shí)，必須以現(xiàn)代教育理論作指導(dǎo)，選取簡(jiǎn)便易行的課件制作工具，注意課件的科學(xué)性、教育性和藝術(shù)性。
14.ERP管理專業(yè)計(jì)算機(jī)課程在多媒體教學(xué)中如何應(yīng)用顯得尤為重要。通過(guò)采用多種教學(xué)形式、充分應(yīng)用多媒體教學(xué)、靈活運(yùn)用多媒體課件來(lái)促進(jìn)ERP管理專業(yè)的計(jì)算機(jī)課程在多媒體教學(xué)的發(fā)展。
15.目的探討MCAI課件在血細(xì)胞形態(tài)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值。
16.在預(yù)習(xí)課文時(shí)，本來(lái)還有很多不懂的地方，但看了老師給我們準(zhǔn)備的課件時(shí)，我一下茅塞頓開(kāi)。
17.在認(rèn)真總結(jié)CAI課件當(dāng)前研究背景的基礎(chǔ)上，提出了合作開(kāi)發(fā)新型CAI課件的開(kāi)發(fā)模式。
18.培訓(xùn)班上，被機(jī)手喻為“土專家”的隆回縣農(nóng)機(jī)推廣站站長(zhǎng)鄧集元就機(jī)插秧泥漿育秧法運(yùn)用課件向參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行了詳盡的講解。
19.教師所提交的網(wǎng)上“曬課”內(nèi)容應(yīng)包括一堂完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、所用課件及相關(guān)資源或資源鏈接，有條件的教師還可以上傳課堂實(shí)錄和測(cè)評(píng)練習(xí)等。
20.每月一次直播答疑，與遠(yuǎn)端老師集體教研，她提供ppt、教案和課堂實(shí)錄等，無(wú)私分享了課堂實(shí)錄，精品教案，經(jīng)典課件，活動(dòng)設(shè)計(jì)。
21.課件是實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件。
22.OECD鑒別出來(lái)自全世界所大學(xué)超過(guò)000門開(kāi)放課件課程是可用的。
23.同時(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)課件制作和應(yīng)用過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)做了介紹。
24.現(xiàn)場(chǎng)表演之前，我們把課件拿過(guò)去，看完之后，與拍出來(lái)的回放對(duì)比，很多完全跟教學(xué)版是重合的，包括拍攝角度也非常清晰。
25.這些課件的內(nèi)容都是高中生物知識(shí)。
26.闡述了利用Authorware制作課件的一些使用技巧及超文本的擴(kuò)展層次結(jié)構(gòu)和導(dǎo)航方式的實(shí)現(xiàn)方法。
27.教學(xué)準(zhǔn)備:課件、竿、鞋、生通過(guò)書本或上網(wǎng)查詢等渠道了解更多的民族知識(shí)。
28.本文探討醫(yī)學(xué)專業(yè)教師多媒體制作課件問(wèn)題。
29.課件主要內(nèi)容包括課程講座、課程講義、下載中心；同時(shí)提供答疑板等相關(guān)欄目。
30.在教學(xué)中運(yùn)用多媒體課件可以潛移默化地授人以漁，其重要性不言而渝。
31.他們?cè)谝蛱鼐W(wǎng)上搜尋課件資源和好的教學(xué)設(shè)計(jì)。
32.編輯技術(shù)培訓(xùn)資料、課件，簡(jiǎn)單教具的設(shè)計(jì)及制作。
33.從制作上來(lái)說(shuō)，教師版和學(xué)生版課件內(nèi)容不盡相同，形式各有千秋。
34.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)已經(jīng)得到普及，作為CAI系統(tǒng)核心部分的課件的好壞直接決定了教學(xué)效果的優(yōu)劣。
35.教授之間可以共享和改進(jìn)訪談、播客和多媒體課件。
36.最后，文章描述的一般特征課件。
37.編輯業(yè)務(wù)培訓(xùn)資料、課件，簡(jiǎn)單教具的設(shè)計(jì)及制作。
38.本文就此問(wèn)題，介紹了實(shí)驗(yàn)類網(wǎng)絡(luò)課件設(shè)計(jì)的三個(gè)基本原則和基本模塊。
39.數(shù)學(xué)課件，黑板習(xí)題，語(yǔ)文字卡，粉楷寫密。
40.這個(gè)是算法分析的課件！里面包含了的算法分析的課件！
41.他做的課件是那么的漂亮，內(nèi)容是那么的精彩！讓我佩服的五體投地！
42.幼教網(wǎng)開(kāi)啟翻轉(zhuǎn)課堂時(shí)代，海量幼教課件、國(guó)內(nèi)外資訊信息鑄造專業(yè)發(fā)展平臺(tái);中國(guó)幼師微信訂閱號(hào)每日提供量身定做國(guó)際前沿資訊，幫助幼師職業(yè)成長(zhǎng)。
43.在集體備課的基礎(chǔ)上，各任課教師可以根據(jù)本班學(xué)生的不同情況因材施教，并制作獨(dú)立的課件。
44.復(fù)習(xí)：觀看課件中的四首歌，根據(jù)所聽(tīng)到的音樂(lè)來(lái)猜季節(jié)，并用英語(yǔ)句子表達(dá)。
45.適合學(xué)校實(shí)際平面解析幾何課堂教學(xué)的課件資源匱乏【造句網(wǎng)整理】。
46.軍分區(qū)政治部主任魏懷潤(rùn)欣喜地說(shuō)，該連官兵人人都會(huì)制作課件和網(wǎng)頁(yè)，連隊(duì)網(wǎng)吧和網(wǎng)站全是由官兵自己制作設(shè)計(jì)的。
47.網(wǎng)校規(guī)定，課件下載權(quán)限需等到聽(tīng)課權(quán)限開(kāi)通滿七天后才能夠開(kāi)通！
48.結(jié)論：運(yùn)用多媒體課件能夠提高生物藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果。
49.主要闡述了題庫(kù)系統(tǒng)、組卷系統(tǒng)、多媒體課件系統(tǒng)的關(guān)鍵實(shí)現(xiàn)技術(shù)www.9061xoxo.com。
50.通過(guò)多媒體課件把學(xué)生感興趣的動(dòng)物圖片與相對(duì)應(yīng)的問(wèn)題連接起來(lái)。
51.利用好CAI課件，爭(zhēng)取通過(guò)各科考核。
52.在學(xué)生進(jìn)行過(guò)整理歸納后，教師將事先準(zhǔn)備好的多媒體課件呈現(xiàn)出來(lái)，與學(xué)生的進(jìn)行比對(duì)，學(xué)生能夠充分享受獲取知識(shí)后的成功喜悅，思維遨游在文章的字里行間，感受語(yǔ)言的美麗真諦。
53.但多媒體課件的制作并不是隨心所欲的。
54.為了鼓勵(lì)老師用足資源，夏時(shí)勇別出心裁想出“按件計(jì)酬”的法子，老師每上傳或下載一個(gè)課件或資源均獎(jiǎng)勵(lì)一元錢。
55.基于JE技術(shù)平臺(tái)，設(shè)計(jì)了一個(gè)遠(yuǎn)程教學(xué)在線課件編著系統(tǒng)。
56.掌握動(dòng)畫的制作方法，選擇合適的動(dòng)畫素材制作多媒體課件，可以提高課件的主動(dòng)性，使其更加新穎、形象、有吸引力。
57.介紹了多媒體課件中隨機(jī)出題的方法。
58.老師，我能把您上課的課件拷貝走嗎？
59.我覺(jué)得她板書有條理，課件沒(méi)條理。
60.課件程序?qū)崿F(xiàn)的功能和六個(gè)窗體文件。
