121.時(shí)任總政治部主任于永波觀摩了這堂課后，對(duì)院領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“我贊成你們上這個(gè)課，武懷堂這位專家講得好！”。
122.在她做完功課后，回家了。
123.在教室中教師是拘謹(jǐn)而且嚴(yán)肅的，但在課后他便變得平易近人了。
124.我下課后還有很多的課要上。
125.寫(xiě)著:如果你想知道一些有趣的事情，下課后到間來(lái)找我。
126.下課后，凱特批改學(xué)生作業(yè)，準(zhǔn)備第二天的課程。
127.在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你也能自覺(jué)學(xué)習(xí)。假如在學(xué)習(xí)上，你能多動(dòng)腦筋思考，多問(wèn)為什么的話，你會(huì)進(jìn)步更快的。
128.如果誰(shuí)需要幫助，請(qǐng)下課后留下。
129.我們經(jīng)常在下課后跳舞和打籃球。
130.課后，我們一大群年逾四十的同學(xué)會(huì)去街邊的小店聚餐。
131.課后局領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，所有聽(tīng)課人員現(xiàn)場(chǎng)對(duì)專家團(tuán)隊(duì)成員由該局注冊(cè)會(huì)計(jì)師、在這種“比學(xué)趕幫超”的良好氛圍。
132.你說(shuō)我第一天上完他的課后，口口聲聲夸他長(zhǎng)得帥？你別瞎說(shuō)八道了。
133.課后她攔住我，問(wèn)我上個(gè)星期去了哪兒。
134.一天，奧克斯教授約她下課后去找他。
135.學(xué)生將于開(kāi)課后選擇第期的選修科目。個(gè)別選修科目開(kāi)辦與否須視乎選讀人數(shù)而定。
136.本文運(yùn)用增添理論，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)例，對(duì)精讀教材課后練習(xí)“漢譯英”單句翻譯處理進(jìn)行了新的探究與嘗試。
137.本課程提供課堂講稿、詳細(xì)的閱讀材料及課后作業(yè)。
138.課后鐘后才可以進(jìn)食，課前課后不要立即沐浴。
139.課前課后大家都可以找我。
140.充分利用在課堂的時(shí)間，并且在課后復(fù)習(xí)課上老師講得內(nèi)容。
141.下課后，同學(xué)喜歡扎堆做游戲。
142.課后，我們一起在操場(chǎng)上玩游戲。
143.在這個(gè)問(wèn)題上，老師有義務(wù)激發(fā)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)的興趣并應(yīng)該有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)的課上和課后練習(xí)來(lái)提高學(xué)生的口語(yǔ)水平。
144.當(dāng)然，我們上完一節(jié)英語(yǔ)課后，總要有家庭作業(yè)。
145.下課后，她問(wèn)我是否能夠把學(xué)校、籃球與工作應(yīng)付好。
146.學(xué)生們課后打排球嗎？
147.下課后我趕緊回家。
148.下課后只想到了一句古語(yǔ)，“勤能補(bǔ)拙”。
149.上完瑞典語(yǔ)課后，趕緊回到宿舍，上網(wǎng)搜集資料，準(zhǔn)備答案。
150.因此在私塾低級(jí)班上了半年課后，黎元方就轉(zhuǎn)到了高級(jí)班，之后又學(xué)寫(xiě)了幾篇八股制藝，便沒(méi)再交第二年的學(xué)費(fèi)，徹底的脫離了巷口西的那間小私塾。
151.輔助工具應(yīng)最可能小心的使用，下課后請(qǐng)放回原位;未經(jīng)老師的批準(zhǔn)請(qǐng)不要使用瑜伽輔助工具。
152.通過(guò)課前深度訪談、課堂實(shí)錄和課后追溯式訪談，筆者發(fā)現(xiàn)，教師信念中的教學(xué)信念是教師信念的核心，對(duì)大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)產(chǎn)生直接的影響。
153.課后，[源自造句網(wǎng)]我們交流學(xué)習(xí)體會(huì)。
154.結(jié)束室內(nèi)瑜伽課后，我發(fā)現(xiàn)自己真成了“變種女特工”。
155.如果課后你稍等一下，我可以幫你修改一下你的文章。
156.記者采訪發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)單純的課后托管沒(méi)有多大興趣，他們普遍的做法是，要求家長(zhǎng)報(bào)一個(gè)長(zhǎng)期的文化課補(bǔ)習(xí)班，搭售或者贈(zèng)送托管服務(wù)。
157.直到下課后，他們才可以開(kāi)口說(shuō)自己的母語(yǔ)。
158.無(wú)論以哪種形式呈現(xiàn)都要經(jīng)過(guò)自我評(píng)價(jià)，其評(píng)價(jià)方式有:內(nèi)省法、說(shuō)課法、試教法、課后反思法等。
159.下課后我就到督課中心為一群小朋友補(bǔ)習(xí)功課。
160.李傅給眾人上完思想課后，面上嚴(yán)肅，下達(dá)明日破關(guān)之令。
161.此段大錯(cuò)……凱特指出短信和郵件通常都很簡(jiǎn)短，因而“有可能引起誤解或者被譴責(zé)跨越了師生界線。”登記簿上手寫(xiě)的條子和電子郵件及短信會(huì)有很大不同，比如叫一個(gè)學(xué)生課后到討論他的作業(yè)問(wèn)題，郵件或短信可能寫(xiě)道：“Cu我的房間”。
162.學(xué)完第一課后（課后造句），他們接著寫(xiě)起作文來(lái)。
163.在有機(jī)化學(xué)教學(xué)中，通過(guò)課前預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)、課后復(fù)習(xí)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)各個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
164.抄寫(xiě)課后生字，每個(gè)生字，并組兩個(gè)詞。
165.今天下課后你打算做什么？
166.其實(shí)，早在吉梅內(nèi)斯下課后，朱駿就曾想過(guò)邀請(qǐng)賈秀全。
167.其特色為：安排講課答辯作業(yè)，拓寬課后作業(yè)內(nèi)容及范圍，實(shí)驗(yàn)考核綜合考慮平時(shí)成績(jī)、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)和課外實(shí)驗(yàn)的成績(jī)。
168.課堂上，你專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，大膽舉手回答問(wèn)題，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。成績(jī)很好，老師希望你百尺竿頭更進(jìn)一步！
169.小明課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，這次考得好當(dāng)然就不足為奇了。
170.不要忘了課后練習(xí)英語(yǔ)。
171.比如，課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，勤于動(dòng)腦，善于思考，認(rèn)真作筆記，大膽提問(wèn)，積極回答問(wèn)題，課后主動(dòng)復(fù)習(xí)，善于歸納和，碰到問(wèn)題要先動(dòng)腦思考，然后使用工具書(shū)，要不恥下問(wèn)。
172.捱著近兩個(gè)月后，他終于同意作檢查，還特意等周五上完課后，周六再去。
173.有一次，學(xué)校的游藝會(huì)有表演節(jié)目，當(dāng)時(shí)班上演話劇，鄧麗君演女主角，并于課后聚集在大禮堂排演。
174.但是還請(qǐng)下課后將表格交回辦公室并簽退。
175.下課后咱們打籃球吧！
176.下課后:鐘后可以吃飯，鐘后可以洗浴。
177.激情表演體驗(yàn)，讓學(xué)生豐富想象課后延伸，使學(xué)生在興趣盎然中學(xué)提高語(yǔ)文素養(yǎng)。
178.給研究班講了小時(shí)的課后，我十分惱火。
179.聶揚(yáng)恍然大悟，自己和劉岳南王胖子揍了荀華兩頓，對(duì)荀華心有怨恨的方瑩自然投桃報(bào)李，在聶揚(yáng)等人一下午曠課后幫聶揚(yáng)三人寫(xiě)了假條。
180.每次下課后，我都會(huì)把頭探出窗外，看一看綠色的大樹(shù)，讓眼睛減輕一點(diǎn)疲勞，這樣心里感到真痛快。
