1.誰又能知道呢，也許你下一次考慮的就會成為改變世界的新思路。

2.告訴我，為什么你一直對我隱瞞，誰又會接替我的位子。

3.人們都在歌頌母愛，可誰又會想起那角落里的父愛？黑暗時，父愛是一盞照明的燈；枯竭時，父愛是一灣生命之水；努力時，父愛是精神上的支柱；成功時，父愛又是鼓勵與警鐘！

4.我們已經能夠靠了自流井把不毛之地變成膏壤，地質也許還有什么未知力量在潛伏中有待發(fā)現(xiàn)，誰又能斷言呢？

5.如此出色地把使人忘卻現(xiàn)實的娛樂作為大規(guī)模推銷工具加以包裝，誰又能反對這樣一種宣傳媒介呢？

6.然而外面的人誰又能聽見呢？

7.春天來了，美麗的山茶開放了，誰又會注意到它呢！

8.你有來言，我有去語，兩人吵鬧起來誰又肯讓誰呢？

9.當我們走在熙熙攘攘的街道，看著一張張擦肩而過的陌生面孔，你永遠不知道誰將進入你的生命，誰又會在下一刻離開，誰的背后又發(fā)生了多少故事。

10.這般疼痛，誰又能體味各中滋味？

11.小心駛得萬年船，可是誰又能保證，有天滄海變桑田，我這艘小心翼翼的船，不經意間就會在時光里擱淺呢。

12.誰是路人，誰又將陪我們到終點？原諒她不能給他安慰，每個人最終都能自己舔著自己的傷口。辛夷塢

13.我在塵世間走過了多少個五百年，曼佗羅花開時誰還能夠記起從前，誰應了誰的劫誰又變成了誰的執(zhí)念。

14.如果大地永遠開滿鮮花，如果天空天天掛滿彩霞，誰又和誰不愿意組成一家，誰不愿意從此我就不嫁給他。

15.靜靜的生活，慢慢的老去，人生面臨的生死，誰又不曾有，仰望天空，藐視人生，幸福不會停止在那里。

16.誰又知道我成長歲月中的艱辛我就這樣成長著。

17.當彼此分離的那一刻，誰又曾回頭望去。

18.我們的生活每天要繼續(xù)，出生、成長、成熟、衰老、死亡是不可逆轉的自然規(guī)律，但如果時光倒流，誰又會拒絕這遺失的童年的美好？兒童節(jié)到了，祝節(jié)日快樂。

19.誰設計了這尊雕像誰又建造了她金屬框架？

20.她總是會被較年輕的男人吸引。不過，說實話，誰又不是呢？

21.誰又想花錢買義務呢？

22.I來客則誰又得為入啊哭死圖，攢誰我子飯?zhí)亍?/p>

23.既然我們信仰神明與我們守衛(wèi)平衡的職責并不矛盾，誰又能說我們不能同時把兩件事都做好呢？

24.無論多么風光或是糟糕、快樂或者失意，過了這一刻，都成往事。除了你自己，誰又會更在乎？過不去的不是一個坎，而是你心中的執(zhí)迷。都放開吧。

25.回首過去，國有商業(yè)銀行的改革為什么步履蹣跚，為什么躑躅不前，我想，很大程度上，是因為沒有或不愿意分清誰是改革的真正支持者，誰又是改革的真正反對者。

26.誰又能知曉在紙醉金迷的世界，我們中的一些人將真情放在了哪個角落？

27.誰曾從誰的青春里走過，留下了笑靨，誰曾在誰的花季里停留，溫暖了想念，誰又從誰的雨季里消失，泛濫了眼淚。

28.失去了緣分的人，即使在同一個城市里也不太容易碰到。有時，一次轉身就意味著一輩子。這個喧鬧的城市里，誰又在思念著誰？

29.誰會妙筆生花寫文章？誰專門治病救人？誰又來看護病人？

30.如果這些追高的投資者最終遭遇虧損，誰又該為其負責？

31.我能告訴你什么是秋天，誰又能告訴我哪里是時間的終點。

32.誰又敢說尼斯湖水怪不是古代海貍實驗的失敗產物呢？

33.在哪兒有這么重的大刀，誰又能耍得動呢？

34.但是誰又能說這恐懼是毫無益處而又卑微的呢？

35.甚麼生物能夠跳得最遠，有誰又能準確一擊？

36.屠殺。前方的戰(zhàn)斗不斷的傳來，有謠言有恐慌，人們生活在生與死的邊緣，但是誰又愿意死去呢，哪怕是螻蟻也茍且偷生啊，他們期待和平他們需要一個領導，一個帶領他們走上不在流利失所的地方！

37.誰又相信生活居然如此添油加醋般地極盡譏諷之能事？

38.而長長短短、坎坎坷坷的歲月里，誰又不曾有過迷惑、迷失、迷離、迷茫呢？

39.忘掉曾有這世界；有你；哀悼誰又曾有過愛戀；落花似的落盡，忘了去這些個淚點里的情緒。林徽因

40.是誰說今生要永遠在一起，是誰說非他不嫁，是誰說非她不娶，是誰又說我們不合適，是誰又決絕的轉身而去。我再也不相信愛情了，愛情已經不再美麗！

41.那他們是否對人類有真實的關懷？誰又曉得呢！

42.是的，他一定得這樣，而且誰又能比得過我們家的五個姑娘呢？

43.大家都在人生中不斷的追求著屬于自己的幸福，這是多么美好的時刻。將來是怎樣無需猜測，誰又能在故事的開頭就斷言它的結尾？

44.曼佗羅花開時誰還能夠記起從前，誰應了誰的劫誰又變成了誰的執(zhí)念，有沒有剩下燃盡的流年羽化成思念。

45.象樣兒誰又多給幾個子兒呢？

46.沒有風浪就顯示不出帆的威力，沒有嚴寒就顯示不出冬天的可貴，同樣如果在生活中沒有了挫折將顯示不出生命真正的價值！誰又能說殘缺的生命與不足不是另一種完美和美麗？完整卻平庸，美麗卻空虛的生命不是另一種不足？生命的價值并非生命的長度，而在于你在與時間賽跑所創(chuàng)造的價值！

47.任何人都一直在傷害著或被傷害著誰又可以抱怨誰。安妮寶貝

48.而誰又能平復暗潮，告訴它何去何從？

49.誰又能否認它帶來的喜悅，當你發(fā)現(xiàn)那特別的它時？

50.一別之后，二地相懸。雖說是三四天，誰又知五六月。七夕節(jié)無心過，八月中秋月不圓。九九重陽相思腸斷，十里長亭望眼欲穿。百思千想，發(fā)條短信把你怨！

51.此生若得幸福安穩(wěn)，誰又愿顛沛流離。

52.無知的加拉太人哪、耶穌基督釘十字架、已經活畫在你們眼前、誰又迷惑了你們呢。

53.愛和生死，來去如風，忘得了時光，忘不了故人情重，同病，又莫須相憐，誰又不是沒有各自放不下的煩惱和憂愁呢！

54.身為莊頭小學的一分子，試問誰又能不為此自豪和歡呼？

55.生活每天要繼續(xù)，出生、成長、成熟、衰老、死亡是不可逆轉的自然規(guī)律，但如果時光倒流，誰又會拒絕這遺失的童年的美好？兒童節(jié)到了，祝節(jié)日快樂！

56.我們誰能夠記住當初的夢想當初的設計，誰又能平靜地保持著自己的節(jié)奏，步步按牌理出牌呢？

57.誰又能保證人肉搜索不會成為‘黑嘴’的新馬甲？

58.上千條性命的血債，誰又能逃得了呢？

59.誰能寫出"我歌月徘徊，我舞影零亂"的千古佳句；誰能使敵人說出："撼山易，撼岳家軍難"；誰又能創(chuàng)造"開元盛世"和締造出舉世無雙的"唐帝國"？

60.一別之后，二地相懸，雖說是三四月，誰又知五六年，七弦琴，無心彈，八行書，無可傳，九連環(huán)從中折斷，十里長亭望眼欲穿，百絲想，千系念，萬般無奈把郎怨。