121.既審判那在高位的，誰能將知識(shí)教訓(xùn)他呢。
122.師:誰能再將上題中的循環(huán)小數(shù)分成兩類？為什么？
123.沒經(jīng)歷過風(fēng)雨，誰能說他已經(jīng)看到了彩虹和希望？
124.即便如此，誰能估計(jì)到世人還渴求更多的東西呢？
125.誰能說出加速發(fā)熱的基本原因名稱？
126.“誰能把花生底好處說出來？
127.誰能告訴我記單詞的最好辦法是什么？
128.人類愛是教育的強(qiáng)大力量。誰能以自己的生命倍增人類的寶貴的精神財(cái)富，誰能進(jìn)行自我教育，那他就能教育好自己的孩子。教育孩子的實(shí)質(zhì)在于教育自己，而自我教育則是父母影響孩子的最有力的方法。
129.誰能成為陪審團(tuán)的一員？
130.看到他們?nèi)缃裥瓮奥返臉幼樱?B>誰能想象他們?cè)呛Ｊ纳矫说膽偃四兀?/p>
131.有誰能告訴我為什么我們不能成為朋友？
132.身健如山，心靜似水，淡泊名利。這是人生的最高境界，誰能活得如此境界，誰的一生就活得自在。
133.該死！誰能擊落我？
134.今晚世界杯是意大利對(duì)澳大利亞，誰能取勝，請(qǐng)朋友們暢所欲言。
135.愛情是株植物，播種的時(shí)候誰能想到它會(huì)發(fā)出什么樣的芽，開出什么樣的花，結(jié)出什么樣的果實(shí)？
136.除了母親，誰能榮膺，媽媽，我愛你！媽媽祝你永遠(yuǎn)快樂！
137.誰能知道，隱藏在戰(zhàn)火紛飛的前線和厚彥無恥的面具后面的敵人，究竟脆弱到什么程度？
138.她，有著與常人與眾不同的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅，但又有誰能覺察到那投足間的孤獨(dú)與寂寞。
139.誰能告訴老師，小于數(shù)共有幾個(gè)？
140.在這世界上沒有什么美好的東西，也許時(shí)間就是我們擁有的唯一美好的東西；讓我們別荒廢它吧！誰能知道明天會(huì)發(fā)生什么事呢。時(shí)間就是永恒，人們荒廢時(shí)間就是荒廢永恒。
141.青年充滿陽光和愛。青年是幸福的，因?yàn)樗麄兡芸吹矫馈＿@種能力一旦失去，毫無慰籍的老年就開始了，衰落和不幸就開始了。誰能保持發(fā)現(xiàn)美的能力，誰就不會(huì)變老。
142.誰能忍心傷害象你一樣的小可愛？
143.誰能以任何形式方式解釋關(guān)于它的想法？
144.誰能知道他說的不是真話？
145.誰能料到有這樣的事呢？
146.人生其實(shí)很短暫，有誰能陪誰多少年？屈指算來就那么區(qū)區(qū)幾個(gè)人，那么多年來陪過源稚生的只有三個(gè)人，橘政宗、櫻還有源稚女，現(xiàn)在其中兩個(gè)已經(jīng)變成新墳了。你陪伴了我多少年？我能償還你多少年？
147.該死！誰能發(fā)現(xiàn)寬大袍子下的腰圍呢？
148.誰能改變?nèi)松拈L度，誰知道永恒有多么恐怖，但現(xiàn)實(shí)往往比命運(yùn)還殘酷，只是沒有人愿意認(rèn)輸。
149.現(xiàn)代戰(zhàn)爭的勝負(fù)，一般的說決定于其本國廣大人民對(duì)于戰(zhàn)爭從政治上經(jīng)濟(jì)上、精神上物質(zhì)上的支持程度。誰能夠動(dòng)員其絕大多數(shù)甚至全部國民，全部精神、生命及物質(zhì)來支持戰(zhàn)爭，則誰就能夠獲得戰(zhàn)爭的勝利。
150.可是誰能說那本著作就一定寫不成呢？
151.誰能說事情不會(huì)是這樣呢？
152.誰能料到保羅會(huì)變成叛徒？
153.他們?cè)肟纯?B>誰能工作得最快。
154.你們誰能找到個(gè)像我這樣不用筆寫也能說的這么順的。
155.人世間，比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒有，然而青春也最容易消逝……誰能保持得永遠(yuǎn)的青春的，便是偉大的人。郭沫若
156.長繩難系日西沉，盡璧誰能買寸陰？
157.軍民團(tuán)結(jié)如一人，試看天下誰能敵？
158.有誰能夠挽留住那些花朵？聽任淡淡的清香揪心的惆悵。是否也在回憶那淡淡的雨夜，那盈盈的綠葉？而我終是做著這個(gè)世上最無聊之事，閑看花開花落，徒留傷心往事。
159.誰能說清楚唐太斯究竟是有罪還是無罪？
160.可那些未曾講述的故事的回聲，又有誰能聽見。
161.他可是你的舅公哦，不過這年頭什么東西才是正當(dāng)，又是誰能說了算呢？
162.當(dāng)前世界各國的競爭，追根究底，是人才的競爭，誰能培養(yǎng)和利用更多更好的人才，誰就能贏得競爭的勝利。
163.命運(yùn)把人拋入最低谷時(shí)，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰能積累能量，誰就能獲得回報(bào)；誰若自怨自艾，必會(huì)坐失良機(jī)。
164.也許你會(huì)經(jīng)歷很多不如意，但請(qǐng)和我一樣，堅(jiān)信能讓你傷心難過的人只有自己！我不讓自己快樂，誰能讓我快樂？
165.啊，誰能老是依靠著命運(yùn)呢？一個(gè)人跟著忙碌的世途追逐，常常在不警覺之間就被摧毀了。人總有自知之明才是道理。小心謹(jǐn)慎，莫讓幸運(yùn)來諂媚你，她是最善于趁你漫不經(jīng)意的時(shí)候向你襲擊的。喬叟
166.誰能解析我以下列出的血細(xì)胞分析報(bào)告？
167.誰能決定我的位置？
168.那么你認(rèn)為誰能贏得NBA總冠軍？
169.誰能提出這些事件的起因呢？
170.人生就像十字繡，表面看著風(fēng)風(fēng)光光、又有誰能注意到背面交縱錯(cuò)雜的線頭！
171.誰能等得到他降臨的那天呢？
172.陽光是免費(fèi)的。蕓蕓眾生，沒有誰能夠離開陽光活下去。然而，從小到大，可曾有誰為自己享受過的陽光支付過一分錢？
173.如今局勢(shì)變化有如白云蒼狗，誰能說得準(zhǔn)明兒會(huì)是怎樣？
174.誰能養(yǎng)氣塞天地，吐出自是成虹霓。宋濂
175.可是當(dāng)喪鐘意味著我們歸屬的世界將減少一部份時(shí)，誰能冷漠地置若罔聞？
176.誰能告訴男人他真實(shí)的名字呢？
177.把死和睡并排著放在一起，請(qǐng)問誰能發(fā)現(xiàn)兩者類似？把孩子和孩子氣的人叫在一道，你一定要為那可以引為自豪的所謂幸福的晚年害羞，所謂幸福的晚年又是什么？也不過是妄圖把這個(gè)頭銜加在一個(gè)丑陋和走了樣的外形上罷了。
178.漫漫人生路，誰能不百度？
179.大家都在猜測(cè)誰能得獎(jiǎng)。
180.特利說:“誰能去幫助基蒂？”
