1.在老師的鼓勵(lì)下，學(xué)生們的思路逐漸打開(kāi)，從考試分?jǐn)?shù)到形狀，再到正負(fù)數(shù)的分界，進(jìn)而聯(lián)想到人生……學(xué)生們豐富的聯(lián)想讓聽(tīng)課的家長(zhǎng)們驚訝不已。
2.一個(gè)需要注意的很重要的事情，是它的物理意義，www.9061xoxo.com從物理角度來(lái)說(shuō)結(jié)合能，僅僅是電離能的負(fù)數(shù)。
3.正、負(fù)數(shù)抵消。
4.我們每個(gè)女人，都應(yīng)努力建設(shè)完善自己的生活，只有作為一股獨(dú)立的人格力量，才有資格去愛(ài)人，才有能力去承擔(dān)愛(ài)的諸多后果，正數(shù)的、負(fù)數(shù)的，敗局或殘局。黎戈
5.然后加上你永遠(yuǎn)也得不到一個(gè)負(fù)數(shù)，然后我們對(duì)這個(gè)值求幾何平均。
6.負(fù)數(shù)的使用導(dǎo)致謬誤的結(jié)論。
7.那0表示沒(méi)有？那這個(gè)沒(méi)有是不識(shí)的暗物質(zhì)？還是正負(fù)數(shù)的一個(gè)標(biāo)志點(diǎn)呢？
8.剔除通貨膨脹因素后，銀行儲(chǔ)蓄的實(shí)際利率過(guò)去幾年長(zhǎng)期為負(fù)數(shù)，老百姓雖把錢(qián)緊緊地攥在手中，財(cái)富卻悄悄地從指縫中無(wú)形溜走。
9.作為通貨膨脹主要衡量指標(biāo)的消費(fèi)價(jià)格指數(shù)成為負(fù)數(shù)。
10.在長(zhǎng)三角，農(nóng)村金融枯竭，高利貸肆虐，絕大多數(shù)農(nóng)家的年凈余率為零或負(fù)數(shù)。
11.他計(jì)算了收益和虧損，所得結(jié)果是個(gè)負(fù)數(shù)。
12.揮發(fā)物呈負(fù)數(shù)應(yīng)為判斷少膠帶不合格的依據(jù)。
13.其中正整數(shù)、負(fù)數(shù)、分?jǐn)?shù)的記載和表述方法與后世算書(shū)及其他國(guó)家和地區(qū)的記數(shù)法比較獨(dú)具特色，其形式在一定程度上反映了先秦?cái)?shù)學(xué)發(fā)展的某些特點(diǎn)。
14.側(cè)線能形成角度或弧度，并且偏移距離可以是負(fù)數(shù)。
15.但本卡儲(chǔ)值金額為零或負(fù)數(shù)時(shí)，則不能使用。
16.小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)題涉及正負(fù)數(shù)。
17.由此求方程的負(fù)數(shù)根，答案須準(zhǔn)確至一位小數(shù)。
18.別人從零起步，而我從負(fù)數(shù)起步。
19.我考得很壞，我的分?jǐn)?shù)好像負(fù)數(shù)一般。
20.當(dāng)你把正負(fù)數(shù)選擇定在了它們之間，就必定過(guò)著喜憂(yōu)參半的生活。
21.可是很遺憾，這個(gè)平方根開(kāi)出來(lái)的卻是負(fù)數(shù)。
22.某項(xiàng)價(jià)格多給一分錢(qián)或少給一分錢(qián)，正負(fù)數(shù)額當(dāng)以數(shù)億元計(jì)，權(quán)力不可謂不大。
23.值得注意的是上海的自然增長(zhǎng)率歷史上第一次出現(xiàn)了負(fù)數(shù)。
24.無(wú)論是正數(shù)還是負(fù)數(shù)，原碼的補(bǔ)碼的補(bǔ)碼還是原碼本身。
25.如果是負(fù)數(shù)，這個(gè)數(shù)字指定的是選取的文字要低于基礎(chǔ)的像素?cái)?shù)。
26.在有負(fù)數(shù)的運(yùn)算中使用了無(wú)符號(hào)變量。
27.不過(guò)沒(méi)有奢望不代表就沒(méi)有任何希望，他還是希望自己聽(tīng)錯(cuò)了，希望世界上有奇跡發(fā)生，最好負(fù)數(shù)前面的負(fù)號(hào)給去掉。
28.保存負(fù)數(shù)、正數(shù)或零的整型。
29.它可以是、正數(shù)、負(fù)數(shù)或零。
30.負(fù)數(shù)結(jié)馀乃截至月底時(shí)尚有未償付之贖回。
31.一種通過(guò)求一個(gè)數(shù)的補(bǔ)碼來(lái)得到該數(shù)的負(fù)數(shù)的方法。
32.親愛(ài)的，你是正數(shù)，我是負(fù)數(shù)，我們都是有理數(shù)，真是天生的一對(duì)啊！
33.特別注意：分機(jī)查帳，如果JP燈不亮了就是負(fù)數(shù)，JP燈在總分欄和得分欄之間。
34.明年一月價(jià)格增長(zhǎng)將為負(fù)數(shù)，我們甚至可能要面對(duì)通縮。
35.為了讓您正確分辨正負(fù)數(shù)，此處不可留空。
36.負(fù)數(shù)應(yīng)在這個(gè)標(biāo)記之前。
37.負(fù)數(shù)表示凈出口。
38.在之前的低迷時(shí)期，實(shí)際利率只有在衰退結(jié)束時(shí)或者衰退結(jié)束之后才為負(fù)數(shù)。
39.我的IQ是負(fù)數(shù)！
40.一個(gè)人的價(jià)值，永遠(yuǎn)存在于對(duì)事業(yè)的追求之中。滿(mǎn)足于戴著“成功者”桂冠的人，他的價(jià)值正在向負(fù)數(shù)靠近。
41.從那正負(fù)數(shù)方程解，知了萬(wàn)事須先判其性質(zhì)，和正負(fù)相抵，扶正填負(fù)的法則。
42.正負(fù)數(shù)相抵，人口性別比例的差數(shù)還是這樣，還是要多出光棍。
43.若預(yù)支時(shí)我的支票帳戶(hù)馀額為負(fù)數(shù)，會(huì)如何？
44.設(shè)置為整數(shù)表示縮進(jìn)，設(shè)置為負(fù)數(shù)表示彈出。
45.如果把人與人的交往比做乘法，而把一個(gè)人行為善惡，比做正負(fù)數(shù)。
46.白燁這叫一個(gè)無(wú)地自容，有道是好事不出門(mén)糗事傳千里，本來(lái)就八字沒(méi)一撇，這下好，希望徹底降成了負(fù)數(shù)。
47.這個(gè)負(fù)數(shù)被看作比特的形式賦給變量。
48.他創(chuàng)造的正負(fù)數(shù)歌訣，直到今日，仍然是數(shù)學(xué)領(lǐng)域中的基本法則。
49.即使李博明贏得大選，恢復(fù)保守派的統(tǒng)治——負(fù)數(shù)極權(quán)主義，這個(gè)過(guò)度將很平坦。
50.醫(yī)生給患者開(kāi)出的治療費(fèi)達(dá)到一定額度后，才能按比例提成獎(jiǎng)金，達(dá)不到的扣獎(jiǎng)金，平均獎(jiǎng)不夠扣的，就成了負(fù)數(shù)。
51.我看見(jiàn)你的IQ測(cè)試結(jié)果是負(fù)數(shù)。
52.負(fù)數(shù)反映出合格工人數(shù)量短缺。
53.用“正負(fù)數(shù)”作比，過(guò)去負(fù)面的較多，現(xiàn)在正面的增加;拿“十進(jìn)位”來(lái)說(shuō)，過(guò)去客觀、公正、理性和創(chuàng)新的也有，但不到現(xiàn)在在以上。
54.您可以在這里指定負(fù)數(shù)的前綴。
55.所有非負(fù)實(shí)數(shù)的平方根屬于R，但這對(duì)負(fù)數(shù)不成立。
56.有一個(gè)關(guān)于正負(fù)數(shù)的題，張老師笑著說(shuō):“這題如以正數(shù)，比的為什么數(shù)呢？”我說(shuō):是負(fù)數(shù)。
57.負(fù)數(shù)作為二進(jìn)制補(bǔ)碼輸入。
58.這對(duì)陣列索引會(huì)構(gòu)成問(wèn)題，因?yàn)?B>負(fù)數(shù)的正負(fù)號(hào)延伸的字元，會(huì)在陣列的外部索引。
59.對(duì)很多文科生來(lái)說(shuō)，上學(xué)時(shí)最痛苦的莫過(guò)于數(shù)學(xué)，什么平面幾何、極限求和、正負(fù)數(shù)……想起來(lái)就頭大。
60.比如在解讀正負(fù)數(shù)時(shí)，動(dòng)畫(huà)的開(kāi)篇就是數(shù)學(xué)的發(fā)展總是根據(jù)我們生活的需要，在很久很久以前人們是不需要數(shù)學(xué)的。
