1.潮漲潮退，揮汗如雨見證豪情灑脫，月圓月缺，堅強品質塑造意志鋼鐵，緣起緣滅，青春壯麗感受用心書寫，八一建軍節，祝你節日快樂，敬禮！

2.其間出現了鄧石如、伊秉綬、何紹基、趙之謙、康有為、于右任等大家，這些碑學書家借古開今的創造意識，使近現代書法生機勃勃，異彩紛呈。

3.文章隨意揮灑，虎虎有生氣，敘事力避平鋪直敘，行文多跳躍抖動，情節驚險蹊蹺而又不違情悖理，辟境造意，刻意求新。

4.用混沌理論制造意外死亡的我，卻一直以來都在別人混沌系統中彷徨，那看似一個個毫無關聯的巧合，卻都暗含著一套套邏輯緊密的必然。

5.之極，者，法，意，世，王，皇，宗，尊，圣，造意。

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7.一上午，我已經有了信用卡，元，還有幾個黑漆皮人造意大利錢包。

8.***對封建文化的批判與國民性改造意識是他發動“文化大*命”的真實原因，也是他一貫的立場和基本觀點。

9.不要再把頭埋進天堂這類東西的沙灘里，而要使頭自由，使這顆塵世頭顱為塵世創造意義！

10.擅長營造意象為鄭愁予詩作的特色之一，也是今人研究鄭氏詩作的重要途徑。

11.這個構造意在減少音爆時吵死人的噪音。

12.也許生命本來就毫無意義，而我們必須為之創造意義。李泓業

13.我們使用的教學策略，也許是不易覺察的但卻是最與眾不同的，給孩子提供時間鼓勵孩子們自己去發現和創造意義。

14.設計性實驗不僅能激發出學生的強烈的學習興趣和創造意識，還能有效的培養學生從事科學實踐活動的能力。

15.倫乃造意，用樹膚、麻頭及弊布、魚網以為紙。

16.所以金爺決定，等會將制造意外，讓杜老頭受傷，叫你前去治療的時候再趁機行事。

17.作為新罕布什爾大學人際溝通專業的學生，他學會惹毛如何在世界創造意義。