1.現(xiàn)在，金正恩政權(quán)又強(qiáng)調(diào)“沿著先輩遺訓(xùn)”，很可能會(huì)將金正日時(shí)代的交涉成果作為外交基礎(chǔ)。
2.入山之日，非馴獸者不可入山，這是祖輩的遺訓(xùn)，露兒，你這是亂出主意！
3.這種遺聞，畢竟是真是假，小子無(wú)從證實(shí)，姑遵了先圣先師的遺訓(xùn)，多聞闕疑便了。
4.遵循其祖先的預(yù)言遺訓(xùn)，她渴求能學(xué)到白云洞的道法。
5.何心隱為人不拘小節(jié)，李如松如此對(duì)待先哲王陽(yáng)明的著作與畫(huà)像，又精通王艮的遺訓(xùn)，心里已經(jīng)把李如松當(dāng)成自己的師弟，言談之間不由得親切了不少。
6.無(wú)庸置疑，皇帝的道歉缺乏誠(chéng)意，悲劇結(jié)尾雙方以淚洗面。教皇痛心的遺訓(xùn)是這樣的：“我一直崇尚公正、憎恨邪惡，故而死于流放。”。
7.圣人立法垂制，所以必稱(chēng)先王，蓋由遺訓(xùn)馀風(fēng)，足以貽之來(lái)世也。
8.然而，他們遵守先輩遺訓(xùn)，單憑一件信物和殘缺信息，為烈士尋親長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)。
9.對(duì)先生，不再是人對(duì)神的仰望，而是在聆聽(tīng)一位大仁大智大勇的哲人的心音，感受一代人對(duì)另一代人的精神遺訓(xùn)。
10.“勤能補(bǔ)拙，儉以養(yǎng)廉”是中華民族的傳統(tǒng)美德，寇母的遺訓(xùn)恰恰說(shuō)明了這一點(diǎn)。
11.從此，泰山鴻毛之論作為一種生死觀成為千古遺訓(xùn)，有氣節(jié)的人都會(huì)做出自己的選擇。
12.先師有遺訓(xùn)，憂(yōu)道不憂(yōu)貧。瞻望邈難逮，轉(zhuǎn)欲志長(zhǎng)勤。
13.朝方表示，實(shí)現(xiàn)半島無(wú)核化是金日成*席的遺訓(xùn)，朝方致力于實(shí)現(xiàn)半島無(wú)核化的目標(biāo)沒(méi)有改變。
14.書(shū)——是這一代對(duì)另一代的精神上的遺訓(xùn)。赫爾岑
15.遺訓(xùn)雖遠(yuǎn)，踐行在邇，歲寒松柏，歷千萬(wàn)齡而不凋，其非孔子博懷之遠(yuǎn)猷，而周瞻之大略歟？巍巍陵寢，郁郁巨柏，云霄萬(wàn)古，黛色參天。
16.書(shū)是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)。
17.獵鬼少年喬宇收到父親留書(shū)——世有遺訓(xùn)守護(hù)白家后人，與白家后人白穎珊結(jié)下不解之緣，白穎珊手有七瓣白蓮，導(dǎo)演之王。
18.公瑜本性純善，事母至孝，母之遺訓(xùn)常存于心。
19.趙祖康從先輩遺訓(xùn)中凝練出八字家訓(xùn)傳予子孫入則勤儉禮和。
20.“中興圣相”，而據(jù)曾國(guó)藩遺訓(xùn)，曾家后人鮮有從政者。
21.大會(huì)指出，朝鮮干部將發(fā)揚(yáng)金日成和金正日的革命業(yè)績(jī)，貫徹他們的遺訓(xùn)，并將“從政治思想上誓死保衛(wèi)金正恩”，在奪取最后勝利的總攻擊戰(zhàn)中爭(zhēng)做旗手和先鋒戰(zhàn)士。www.9061xoxo.com
22.書(shū)是遺訓(xùn)忠告和命令。
23.謹(jǐn)記雙親遺訓(xùn)，征踏修真之路，歷盡千難萬(wàn)苦，終獲一身修為。
24.神醫(yī)世家華家乃是神醫(yī)華辰所傳，在兩百年前以醫(yī)術(shù)名揚(yáng)天下，之后每一代傳人秉承華祖遺訓(xùn)，每一代傳人都必需游歷各州，以醫(yī)術(shù)懸壺濟(jì)世。
25.“玩物喪志”，那是我們老祖宗傳下來(lái)的遺訓(xùn)，典出于《尚書(shū)》的“玩人喪德，玩物喪志”。
26.我們不能忘記革命先輩的遺訓(xùn)。
27.都是畜*，諸侯征伐妄動(dòng)干戈已屬不義，春種時(shí)節(jié)起兵違天悖理，唉，先祖遺訓(xùn)無(wú)人遵從了。
28.這種“聯(lián)盟”奉行“打仗親兄弟，上陣父子兵”的封建遺訓(xùn)，所以關(guān)系更加“鐵血”，一榮俱榮，一損俱損。
29.段治講完了二十年前的事情后，便與世長(zhǎng)辭，段云腸繼承了師傅的遺訓(xùn)，救死扶傷，時(shí)常云游四方求學(xué)，做了一個(gè)不求名利有醫(yī)德的大夫。
30.試觀鄧兄弟，守祖宗遺訓(xùn)，尚知斂抑，而卒為婦寺所誣，橫罹大獄，七人斃命，全族遭殃。
31.愿先輩遺訓(xùn)長(zhǎng)在，優(yōu)良傳統(tǒng)永存，勵(lì)牛眼溝后生成龍成鳳，常出砥華夏之棟梁，蕩五洲之英才，以彰康民富鄉(xiāng)之德，展圖新報(bào)國(guó)之志。
32.書(shū)這是一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn)，這是枯木朽株的老人對(duì)剛剛開(kāi)始日子的青年人的中選，這是行將去休息的放哨人對(duì)走來(lái)接替他的崗位的放哨人的命令。
33.及乎晦影歸真，遷儀越世，金客掩色，不鏡三千之光;麗像開(kāi)圖，空端四八之相，于是微言廣被，拯含類(lèi)于三途;遺訓(xùn)遐宣，導(dǎo)群生于十地。
34.他們的子孫對(duì)先祖的遺訓(xùn)無(wú)不凜遵。
35.教師是克服人類(lèi)無(wú)知和惡習(xí)的大機(jī)構(gòu)中的一個(gè)活躍而積極的成員，是過(guò)去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人，是那些爭(zhēng)取真理和幸福的人的神圣遺訓(xùn)的保存者，……是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。烏申斯基
