61.“師道尊嚴(yán)”是“師嚴(yán)道尊”的誤傳，其實(shí)質(zhì)是只有嚴(yán)肅認(rèn)真負(fù)責(zé)任的教師才能使社會尊重教育。

62.他們要尊重教授，要取悅老板，生意上要交朋結(jié)友，管教孩子，向銀行討抵押貸款。

63.我們應(yīng)該創(chuàng)造一個尊師重教，求知好學(xué)的社會氛圍。

64.浮想聯(lián)翩，心頭微顫，風(fēng)箏舞藍(lán)天，祭奠祖先，勞動一天，歌聲與歡笑，黨旗飄，八一軍威無限，尊師重教，十月國慶快樂！

65.這既是對傳統(tǒng)尊師重教價值的顛覆，對倫理道德的棄如敝履，也是對現(xiàn)代社會分工體系的背離。

66.他非常重視教師在教學(xué)中的地位和作用，認(rèn)為國家要興旺，就必須看重教師，同時對教師提出嚴(yán)格要求，認(rèn)為教師如果不給學(xué)生做出榜樣，學(xué)生是不能躬行實(shí)踐的。

67.你知道嗎？每年的為教師節(jié)。教師節(jié)，是我國僅有的包括護(hù)士節(jié)、記者節(jié)在內(nèi)的三個行業(yè)性節(jié)日。設(shè)立教師節(jié)目的是為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師地位。