121.所有對(duì)“個(gè)人主義”和“象牙塔”的攻擊，所有信誓旦旦的諸如“只有在跟集體融為一體的時(shí)候才會(huì)有真正的個(gè)性”之類的陳腐讕言，都不能越過這樣一個(gè)事實(shí)，即被收買的頭腦，必定是個(gè)被糟踐的頭腦。如果沒有自發(fā)性，文學(xué)創(chuàng)作就是不可能的，就連語言本身也會(huì)跟現(xiàn)在的完全不同。
122.那是個(gè)集體喪失理智、謀殺與暴力合法化的時(shí)期。
123.掛一條橫幅，就說是集體農(nóng)場。
124.他會(huì)使集體需要獲得最大程度的滿足嗎？
125.青蛙會(huì)“搬家”嗎？有的同學(xué)也許回答：“青蛙是動(dòng)物怎么會(huì)‘搬家’呢？其實(shí)我們都知道青蛙必須在水質(zhì)優(yōu)良、溫暖、清潔的水中才能繁衍，之所以有”搬家“現(xiàn)象，就可以說明當(dāng)?shù)氐乃h(huán)境受到了污染，青蛙必須遷移到別的地方去。所以，就有了集體”搬家“的現(xiàn)象。
126.誰若認(rèn)為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運(yùn)就會(huì)悲哀。集體什么時(shí)候都能提高你，并且使你兩腳站得穩(wěn)。奧斯特洛夫斯基
127.這樣的集體工作有助于較快地改進(jìn)教學(xué)方法。
128.在集體中，通過集體而進(jìn)行教育。
129.孩子總是逃避任何集體活動(dòng)。
130.社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義無疑是集體想像的結(jié)果，值得反思。
131.列奧納多已成為集體想像力的產(chǎn)物。
132.一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體應(yīng)該是充滿集體凝聚力的，所有集體成員感到有歸屬感的，從中能尋求到力量感的組織。
133.某某市隆重舉行表彰大會(huì)，表彰全市見義勇為的先進(jìn)集體和個(gè)人。
134.我校集體認(rèn)為，全體教師都了解涉及每個(gè)學(xué)生的一切，即了解他的思維、情感、天資、能力、興趣、傾向、愛好，這是我們的職責(zé)。只有當(dāng)每個(gè)孩子親身感受到是許多教師在影響他，而且是他們每個(gè)人仿佛都在把自己的一份精神力量注入給他的情況下，教師集體才能成為一種教育力量。
135.他幾乎從不去上課，也不參加集體活動(dòng)。
136.他只顧自己埋頭學(xué)習(xí)，對(duì)班集體的事一概不聞不問。
137.每當(dāng)我們給個(gè)人一種影響的時(shí)候，而這影響必定同時(shí)應(yīng)當(dāng)是給予集體的一種影響。馬卡連柯
138.中國式管理的交互主義，秉持"二合一"的態(tài)度，將個(gè)人主義和集體主義這兩種極端的說法，合在一起，形成"在集體中完成個(gè)人"的合理主義。
139.我們另找時(shí)間訪問那所集體農(nóng)莊。
140.這家自行車制造廠現(xiàn)在是工人的集體企業(yè)。
141.各地區(qū)數(shù)據(jù)不包括城鄉(xiāng)集體和個(gè)人投資。
142.兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。馬卡連柯
143.如果它們能以集體的名義談判，還可能得到更多的實(shí)惠。
144.要永遠(yuǎn)覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。奧斯特洛夫斯基
145.智慧從勞動(dòng)來，行動(dòng)從思想來，榮譽(yù)從集體來，力量從團(tuán)結(jié)來。
146.人才問題，并不取決于每個(gè)人有多大的能力，而取決于能否把他們組成一個(gè)集體，能否以總體的力量來取勝。德田虎雄
147.獲得石家莊市計(jì)劃生育系列保險(xiǎn)先進(jìn)集體。
148.在現(xiàn)實(shí)生活中，公共物品和集體物品是不可缺少的。
149.古代企業(yè)治理的沉小義務(wù)，就在于謀供企業(yè)目的取集體指標(biāo)二者的統(tǒng)一，二者越分歧治理后果就越糟。
150.我在集體中只不過是太倉一粟，實(shí)在起不了什么作用。
151.教師集體和兒童集體并不是兩個(gè)集體，而是一個(gè)集體，而且是一個(gè)教育集體。同時(shí)，我認(rèn)為我們不應(yīng)該教育個(gè)別的人，而要教育整個(gè)集體，這是正確的教育的唯一途徑。
152.請(qǐng)問你們?cè)鯓咏Y(jié)賬，是單個(gè)結(jié)還是集體結(jié)？
153.保證執(zhí)行適用所有部門和集體政策及指示。
154.這種集體執(zhí)業(yè)的趨勢(shì)只是在近年來才開始出現(xiàn)。
155.這一集體談判原則已經(jīng)成為該國勞動(dòng)關(guān)系的重要基礎(chǔ)。
156.好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
157.限制了承包的競爭性，影響集體應(yīng)有的承包收入。
158.有次去肯特參加集體野游，他們走丟了。
159.團(tuán)市委提倡婚事儉辦，并組織了集體婚禮，使青年結(jié)為秦晉之好。
160.如同秋天一樣，隱在香韻外表下的才是它的精神。桂花總是能教給我些什么：人只有在放棄了自我而融入到集體中時(shí)，才能體現(xiàn)他的價(jià)值所在，才能把自己的平凡、渺小、微不足道通過另外一種方式變得強(qiáng)大。
161.等離子體是帶電粒子和中性粒子組成的表現(xiàn)出集體行為的一種準(zhǔn)中性氣體。
162.但新時(shí)代的抒情歌曲在風(fēng)格上顯然又與過去不同，它比較淳樸，容易為廣大群眾所接受；它健康、樂觀、充滿集體主義精神，而不是在個(gè)人主義小天地中的顧影自憐和自我陶醉。
163.個(gè)人主義與集體主義是水火不相容的。
164.美國人主要是由農(nóng)民、蠢人和鄉(xiāng)下人組成的巨大集體。
165.旅游團(tuán)太死板了，集體活動(dòng)沒意思。
166.在一種集體的效率如此受珍視的文化中，狂亂的個(gè)人行動(dòng)是不受鼓勵(lì)的。
167.工會(huì)將擁有談判簽訂集體勞動(dòng)合同的權(quán)力。
168.個(gè)性和集體融合起來，人會(huì)失去個(gè)性，相反，只有在集體中，個(gè)性才能得到高度的覺醒和完善。
169.友誼，以互相尊重為基礎(chǔ)的崇高美好的友誼，深切的同情，對(duì)別人的成就決不惡意嫉妒，對(duì)自己培養(yǎng)一種集體利益高于一切的意識(shí)。奧斯特洛夫斯基
170.集體簽約又變卦知春時(shí)代項(xiàng)目怎么了？
171.雪不停地下著，小雪花變成了大雪花，大雪花又變成了片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來。銀蝶般的雪花在空中跳著歡樂的集體舞，忽左忽右，像個(gè)頑皮的孩子，你碰我，我碰你，www。com直到跳入大地媽媽的懷抱中才肯安靜下來。
172.病人在規(guī)定的時(shí)間集體就餐。
173.她的花容，似乎不知集體配合之價(jià)值為何物。
174.日期：。目的：祝福你。戰(zhàn)術(shù)：快樂悄悄迂回，健康集體沖鋒，幸福將你包圍。結(jié)果：煩惱全軍覆沒。八一節(jié)快樂！
175.在道德上讓孩子們做好體驗(yàn)愛的偉大情感的準(zhǔn)備，這就意味著在他們的童年和少年時(shí)期，要在集體成員的各種相互關(guān)系中經(jīng)常提出道德審美因素。
176.讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！
177.村隊(duì)集體資產(chǎn)的清理也將完成。
178.幫助別人是一種高尚的美，而一個(gè)大集體就是用這種美構(gòu)成的。一個(gè)集體如果擁有這樣的美，那它一定是一個(gè)強(qiáng)大的集體。
179.一個(gè)教師，只有當(dāng)他成為孩子們?cè)谄渲卸冗^其精神生活并建立彼此間的道德關(guān)系的那些集體的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者的情況下才會(huì)是一個(gè)教育者。
180.這類不可救藥的話，那么這個(gè)學(xué)校的學(xué)生集體的精神生活就具有無與倫比的樂觀主義色彩。
