61.照主旨意,這二人即將合為一體,恭行婚禮,永遠(yuǎn)相愛;從此共喜走天路,互愛,互助,互教(造句 網(wǎng)87653 。com),互信;魔父賜福盈門;使夫婦均沾洪恩;魔靈感化;敬愛滅主;一生一世主前頌揚(yáng)。
62.坐在榕蔭下三生石上乘涼,面對山巔蓮花石周圍及石罅中挺拔的勁松,借景抒懷,以依附權(quán)勢、受庇蔭為恥,而頌揚(yáng)剛直不阿,堅(jiān)貞不屈為千古清風(fēng)。
63.哦,主耶穌, 我們頌揚(yáng)你是說話的神。
64.全世界都頌揚(yáng)中國文化。
65.特森諾夫痛詆大都市,頌揚(yáng)農(nóng)民的美德。
66.后加封為侍中 、 征北大將軍, 朝廷并立碑頌揚(yáng)他的功績。
67.歌謠有什么‘霹靂一劍誅白虎,深謀遠(yuǎn)略度糧荒’之類,頌揚(yáng)其功德。
68.這是篇頌揚(yáng)這位杰出博物學(xué)家的致辭。
69.當(dāng)玄奘取經(jīng)而歸,誰能說他的跋涉,他的堅(jiān)毅不值得頌揚(yáng)?
70.反而, 我們坐在教堂里, 頌揚(yáng)羅莎。帕克斯, 緬懷過去的勝利, 投身于懷舊中。
71.你們應(yīng)當(dāng)頌揚(yáng)和服務(wù)的首先是他而不是別人。
72.他們頌揚(yáng)前總統(tǒng)為英雄。
73.人人都稱贊他的崇高行為和頌揚(yáng)他的愛國行動。
74.她的教學(xué)評估,在本系是居最受頌揚(yáng)者之中。
75.他電影里頌揚(yáng)的那些人幾乎從不看這種電影,難道他不覺得這是種諷刺嗎?
76.贊美神明; 頌揚(yáng)。
77.其中還有一些附庸風(fēng)雅的修士舞文弄墨寫成詩賦頌揚(yáng)贊嘆,更有丹青妙手揮毫作畫,寫真?zhèn)魃瘢墒菍Υ耍跹懦擞憛挘€是討厭。
78.加思先生對他們的研究成果大大地頌揚(yáng)了一番。
79.這是一副長聯(lián),上聯(lián)頌揚(yáng)忠烈們的英雄氣概,下聯(lián)寫盡了立身鎖江所見的遠(yuǎn)近勝景,引人入勝的同時又字字力有千鈞,用戰(zhàn)聯(lián)來形容一點(diǎn)都不為過。
80.偉大無限無量,永遠(yuǎn)堅(jiān)定,永遠(yuǎn)不變,天使圣徒頌揚(yáng)。
81.在手工制造與機(jī)械化生產(chǎn)之間,這面鼓是個低檔品,但它頌揚(yáng)了一種落后的經(jīng)濟(jì)生產(chǎn),從而喚起了一種懷舊的情調(diào),渴望著街坊鄰里與宗教儀式帶來的親近感。
82.有四十七位浪人最為著名,近松門左衛(wèi)門在《忠臣藏》劇目中頌揚(yáng)了他們的行為。
83.這是一篇正式的頌揚(yáng)性文章。
84.夏天到了,麥田里翻著金色的波浪。碧綠的原野里吹來陣陣花的清香,夜幕降臨。滿天的星星眨著眼睛,遠(yuǎn)處傳來悠揚(yáng)的蛙鳴,人們圍坐在老榆樹下,談?wù)撝篮玫哪昃埃?B>頌揚(yáng)著覺的惠明政策。
85.陣亡的士兵被頌揚(yáng)為英雄。
86.在任何事物中,美和善二者的本質(zhì)特征都是相符的,因?yàn)樗鼈冋墙⒃谕恍问降幕A(chǔ)上,所以善被我們頌揚(yáng)為美。
87.頌揚(yáng)美的事物、示丑陋的現(xiàn)象是一個藝術(shù)家必須具備的素質(zhì)。
88.各報(bào)異口同聲地對總統(tǒng)進(jìn)行頌揚(yáng)。
89.聽眾們顯得平靜,而且深感滿意, 就好象沉浸在對一位亡友的頌揚(yáng)之中。
90.作為英雄,我們怎樣頌揚(yáng)他都不為過。
91.謙虛的學(xué)生珍視真理,不關(guān)心對自己個人的頌揚(yáng):不謙虛的學(xué)生首先想到的是炫耀個人得到的贊譽(yù),對真理漠不關(guān)心。思想史上載明,謙虛幾乎總是和學(xué)生的才能成正比例,不謙虛則成反比。
92.基督教頌揚(yáng)信 、 望、愛三德。
93.她受到仰慕者的一片頌揚(yáng)。
94.對愚蠢的人加以頌揚(yáng),將會使他們更加愚蠢。
95.只有驅(qū)遣人以高尚的方式相愛的那種愛神才美麗,才值得頌揚(yáng)。
96.朋友有過,私下勸戒;朋友有德,當(dāng)眾頌揚(yáng)。
97.盡管中國國家媒體制作的官方紀(jì)錄片為周頌揚(yáng)了他的事跡,但他的實(shí)際地位卻是岌岌可危。
98.私德所能接受的最高的頌揚(yáng)就是仆人的贊美。
99.謙虛的學(xué)生應(yīng)該學(xué)會珍視真理,而不應(yīng)該關(guān)心對自己個人的頌揚(yáng)。不謙虛的學(xué)生首先應(yīng)該想到的是炫耀個人所得到的贊譽(yù),而對真理卻是漠不關(guān)心。思想史上載明的,謙虛幾乎都是和學(xué)生的才能形成正比的,而不謙虛則是成反比。
100.文學(xué)用有教養(yǎng)者的莊重榜樣來激發(fā)我們的品德,它頌揚(yáng)有教養(yǎng)者,把他們描寫為值得我們效仿的形象。
101.在叛逆者的宇宙中, 死亡頌揚(yáng)不公。
102.當(dāng)玄奘取經(jīng)而歸, 誰能說他的跋涉, 他的堅(jiān)毅不值得頌揚(yáng)?
103.我純潔地愛你, 如同人們躲避頌揚(yáng)。
104.字里行間,頌揚(yáng)了寶志和尚不受拘牽,不為世俗所累之精神。
105.其次,硅谷大力提倡、甚至鼓吹頌揚(yáng)冒險精神。
106.我純潔地愛昵,像人們躲避稱贊頌揚(yáng)。