1.東風化雨、點滴入土，一支具有市場意識、懂經營、會管理、有技術的新型農民產業帶頭人隊伍茁壯成長。

2.那塊巖石被霜雨所風化。

3.這是由于熱液蝕變巖石具有較高的抗風化力的緣故。

4.黨的教育政策有如春風化雨，深得民心。

5.幾百年來，這些巖石風化了。

6.流年，美好。今日，風化的又豈止是時間。人面桃花，人還是那些人，人又已不是那些人。煙花細碎，如何堪剪，又是誰比煙火。墨舞碧歌

7.在玉簡上寫著五個蠅頭小楷‘春風化雨訣’。

8.親愛的媽媽，多少次您用春風化雨般的愛滋潤了我幼小紡心靈，帶給了我無限勇氣。

9.換一種風格來想象那些年輕的生命享受的質樸而唯美的光陰在古老的燈光，風化的筆跡，僵直的手指都再不能延續書寫的時候，從兩片淡綠色的陽光里，復蘇的柔軟的生命，卻才剛剛開始。

10.毫無保護的地面，將會被風化，總有一天會被人遺忘的吧。

11.事實上這個活動被威尼斯城視為有傷風化并在遭投訴后刪除，這是因為她特意把身體關鍵部位用幼獅像蓋住了。

12.春風化雨：化：化生和養育。指適宜于草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。

13.泰晤士威利警署的發言人證實兩人已被逮捕并被警告有傷風化。

14.地層被擠成褶皺，現在因周圍巖石風化而挺立起來，形成了長長的東西走向的山脊。

15.李玉成還是春風化雨的微笑:“你們**們的，我就看看不說話。

16.潛山古風化殼并不是制約儲層發育的唯一因素。

17.生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們人生的啟迪。

18.春風化雨潤物無聲，去死，哥出不了站啦！

19.幾世紀以來巖石都風化了。

20.宜興紫砂壺的工藝講究，僅僅原料的處理就需要諸多步驟，將生泥露天攤曬風化，然后經初碎、粉碎，按產品要求的顆粒數目，送風篩選。

21.馬總春風化雨地關心了一下我的生活和近況。

22.讓星星化作我的眼睛，每個夜里落在你的心里，給你溫馨；讓清風化作我的關懷，分分秒秒陪伴你，給你鼓勵。愿暑假擁有快樂心情。

23.春風化雨暖頭我的心，壹生眷顧無言的送曾。是你多么溫馨的目光，教我堅毅望著前路，叮囑我跌倒，不應放棄，無法解釋怎可報盡親恩，愛意寬大是無限，請準我說聲：真的愛你！黃家駒

24.風化殼淋積型稀土礦床，在湘南地區普遍發育。

25.那地方的人道德風化敗壞。

26.在一個狹窄的半島，位于野柳功能波浪侵蝕，巖石風化特殊的地形地質景觀，和地殼運動。

27.隧道洞口段埋深較淺，圍巖風化嚴重，地質條件最為復雜。

28.礦床是在海侵過程中風化殼解體，經搬運、沉積、成巖及表生作用形成。

29.就便如同一群謙謙君子不愿意同一個尋花覓柳之人相斗一樣，傳了出去，未免有傷風化。

30.劉老師對我們的教導，如春風化雨滋潤著我們的心田。

31.生活就如同一位春風化雨的導師，它教會我們要堅強。

32.對高壩建基面使用弱風化巖體，成為具有重大經濟效益及學科意義的問題，它直接關系工程的開挖量、施工工期和工程造價。

33.他這一笑如春風化雨，渾身上下的銳利陰冷的感覺彌散了不少。

34.最好的教師，他的教導應該像春風化雨一樣，點滴滋潤到每位學生心中。

35.維吉尼亞州一名男子因為在家里裸體而被判妨害風化罪，他表示已立即提出上訴。

36.其結果是演出中出現大量的把酒狂飲、骨盆碰撞和赤膊上陣的舞男，肯定比典型的京劇更有傷風化。

37.中等風化巖石則是指長石有更為強烈的變白現象和裂紋現象。

38.研究區的裂縫可以劃分為巖微裂隙、風化裂隙和構造裂縫類型。

39.清晨的寒風吹過風化的地板，此刻他們正坐在后面的門廊上。

40.在亞熱帶溫濕氣候條件下，地表風化作用活躍，風化厚度達l0米以上。

41.鋁土礦全部是風化作用形成的，無一例外。

42.易風化礦物的儲藏量將控制著這些變化所造成的影響的限度。

43.對方常常是一聽來意，就婉拒或推委，“覺得這有傷風化、有損形象”。

44.巖石的風化作用基本上是一種靜力作用。

45.經過老師一番春風化雨的開導，倔強的明明認識到了自己的錯誤。

46.侵蝕和風化。位于內華達州的大盆地國家的公園，持續不斷的風吹侵蝕到老松樹看起來像戴上一副眼鏡。

47.聽了老師春風化雨般的教導，我決心努力學習，爭取當上“三好學生”。

48.花萼相輝彩霓裳，癡情有夢百合香，金屋只待玉鳳伴，繡樓尚需甘露裝，惆悵盟誓思千緒，換來春風化情殤。想你，盼春花爛漫的你，才是我情不自禁的牽掛。

49.較軟的巖石風化成了泥土。

50.基巖風化產生的母質就是土壤形成的來源。

51.高科技保護大足石刻地獄變相防風化工程完工。

52.紅土型金礦床、鐵帽型金礦床同屬風化淋濾成因的殘坡積表生金礦床。

53.不同構造帶硅酸鹽化學風化率的制約:氣候還是構造？

54.聚氨酯具有優異的耐磨性和低溫柔性，抗撕裂性，耐臭氧和抗風化。

55.另一方面，也表明了研究自然界不同水體中CA分布及其活度和CA在自然界風化作用中的作用的必要性。

56.教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

57.將父愛盛進酒杯，滴滴甜蜜；將父愛寫進文字，濕了字跡；將父愛托付清風，春風化雨。周末父親節了，向老爸說一聲謝謝吧！

58.那些巖石已過風興水所風化。

59.四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

60.野外觀察表明托克托臺地的湖相層與上覆的黃土之間存在風化剝蝕面。