121.需要做許多調(diào)整來應(yīng)對(duì)大量的高校擴(kuò)招。
122.爬滿青藤的校園、豪華的宿舍和高科技健身中心，這些都是高校畫冊(cè)招攬生意的招數(shù)。
123.這些都是各大高校的莘莘學(xué)子，你要是能夠和他們交流就一定要抓住機(jī)會(huì)。
124.要充分發(fā)揮德育的文化功能，優(yōu)化育人環(huán)境，把堅(jiān)持“三個(gè)面向”、培育“四有”新人作為高校德育工作的方向和目標(biāo)。
125.摘要高校學(xué)術(shù)界造假事件接二連三地被曝光。
126.高校及其他研究機(jī)構(gòu)抱怨經(jīng)費(fèi)不足。
127.新時(shí)期高校圖書館事業(yè)的發(fā)展，對(duì)圖書館館員提出了更高的要求。
128.g。，普通高校招生規(guī)模比上年擴(kuò)大了。
129.天大、南大等高校都有高自考。
130.青年教師已成為紀(jì)高校教師隊(duì)伍的主體力量，他們的成長關(guān)系到我國教育事業(yè)的榮辱興衰。
131.目的:探討高校醫(yī)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)社區(qū)醫(yī)學(xué)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的認(rèn)知。
132.但是，目前民辦高校良莠難分，參差不齊，整體形象不佳。
133.因此，必須采取堅(jiān)決措施才能取得成效，制止高校人才隱性流失。
134.針對(duì)這些特點(diǎn)從教育、城市、建筑三個(gè)方面對(duì)高校巨構(gòu)進(jìn)行詳細(xì)剖析，闡明其出現(xiàn)的主要根源和成因。
135.當(dāng)前，美育教育在整個(gè)高校的教育工作中，仍處于相對(duì)薄弱的地位。
136.實(shí)踐教學(xué)是高校教育的薄弱環(huán)節(jié)，特別對(duì)于實(shí)踐性強(qiáng)的專業(yè)。
137.地理野外實(shí)習(xí)是高校地理教學(xué)過程中的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。
138.高校中不但建有門戶網(wǎng)站，在各院系及職能部門等還都建有二級(jí)網(wǎng)站。
139.近年來，高校與學(xué)生各類法律糾紛不斷，雙方“對(duì)簿公堂”時(shí)有發(fā)生。
140.但是，隨著時(shí)代的深刻變遷，和國內(nèi)其他重點(diǎn)高校一樣，山東大學(xué)的文史研究也面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
141.高校的學(xué)風(fēng)是大學(xué)的靈魂，是大學(xué)精神的集中體現(xiàn)。
142.高校學(xué)報(bào)“大拼盤”的辦刊模式，讀者面窄，覆蓋面寬，不利于反映學(xué)科優(yōu)勢(shì)，滿足不了科研人員學(xué)術(shù)研究的需要。
143.信仰教育是高校德育工作者和理論研究者所面臨的一項(xiàng)具有重大現(xiàn)實(shí)研究意義的課題。
144.畢業(yè)生的擇業(yè)是每個(gè)高校關(guān)注的焦點(diǎn)之一。
145.特別是在目前全球爆發(fā)危機(jī)，國內(nèi)就業(yè)形勢(shì)普遍嚴(yán)峻的背景下，高校學(xué)生工作部門應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)廣大畢業(yè)生擺正心態(tài)，樹立正確的擇業(yè)觀，自力更生，腳踏實(shí)地，在確保就業(yè)的同時(shí)，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
146.高校是教學(xué)藝術(shù)的圣地。
147.高校圖書館申報(bào)圖書情報(bào)專業(yè)的碩士點(diǎn)，積極探討培養(yǎng)人才的新途徑，是一個(gè)重要舉措。
148.面對(duì)急速發(fā)展的新形勢(shì)，高校傳統(tǒng)校區(qū)的環(huán)境更新已勢(shì)在必行。
149.高校長讓范小姐，范小姐只是笑，身子像一條餳糖粘在椅子里。
150.優(yōu)先考慮項(xiàng):與高校的聲學(xué)部門保持良好的關(guān)系者;熟悉隔音材料及其應(yīng)用。
151.同時(shí)，利用大項(xiàng)目建設(shè)招賢引智，并依托高校與科研院所建設(shè)人才培育基地，帶動(dòng)本土人才隊(duì)伍的整體提升。
152.其次，女生就業(yè)困難本來就是職場(chǎng)性別歧視的惡果，高校不僅不對(duì)女性加以關(guān)懷和扶助，反而以此為由限制招收女生，無異于“落井投石”。
153.高校學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)是與高等教育的發(fā)展同步的，其角色定位和所起的作用從單一走向多元。
154.學(xué)校與高校聯(lián)合辦學(xué)，具有多種教學(xué)模式。
155.然而，高校的社科科研管理卻存在著許多問題。
156.我國高校的素描教學(xué)中“千人一面”的現(xiàn)象仍十分嚴(yán)重，學(xué)生個(gè)體的情感體驗(yàn)和創(chuàng)造力的培養(yǎng)還是沒有得到足夠的重視。
157.這本書對(duì)于高校學(xué)生將有重大價(jià)值。
158.今年我校的重點(diǎn)高校新生有不少是公門桃李啊。
159.對(duì)英國高校學(xué)費(fèi)扶搖直上感到擔(dān)憂的家長們，可將子女送到國外攻讀相同的英國學(xué)位，這樣每年可節(jié)省數(shù)千英鎊。
160.高校的趨同性正是合法性機(jī)制作用的結(jié)果。
161.成*高校招生實(shí)行全國統(tǒng)一考試已經(jīng)走了的辦學(xué)歷程。
162.期望以上觀點(diǎn)對(duì)我國高校科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有參考價(jià)值。
163.以科研投入為例，理工科院校和醫(yī)科院校的研究花費(fèi)巨大，而且享有高額的政府補(bǔ)貼，其他類別的高校與之相比起來差之甚遠(yuǎn)。
164.三年苦心焦慮，家長飽受煎熬，孩子喪失了信心，失去了熱情，即使勉強(qiáng)考入一所高校，畢業(yè)還可能就不了業(yè)。
165.多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校教學(xué)中有著廣闊的應(yīng)用空間。
166.隨著高校建設(shè)的發(fā)展，尤其多校區(qū)等情況的出現(xiàn)，傳統(tǒng)調(diào)頻臺(tái)收聽范圍的局限性日益明顯。
167.為高校思想政治教育的體系創(chuàng)新和實(shí)現(xiàn)途徑的探究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
168.高校學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效的關(guān)鍵在于切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
169.本報(bào)訊高等教育招生工作的重點(diǎn)是實(shí)施高校招生陽光工程，陽光工程要嚴(yán)格執(zhí)行“六公開”制度。
170.網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)傳遞是提高高校外刊保障率，實(shí)現(xiàn)資源共享的有效手段，闡述了做好網(wǎng)絡(luò)外刊文獻(xiàn)傳遞服務(wù)需要考慮的幾個(gè)問題。
171.高校的固定資產(chǎn)是國有資產(chǎn)的重要組成部分。
172.摘要當(dāng)前，我國高校面臨著國際化和產(chǎn)業(yè)化的雙重挑戰(zhàn)。
173.在德國的高校收費(fèi)問題、學(xué)制問題和高校人事管理及工資制度問題上，介紹其傳統(tǒng)做法，分析其改革的原因并詳細(xì)介紹改革的具體措施。
174.這個(gè)新的評(píng)分-報(bào)告功能，也給高校的能力，以選擇哪些分?jǐn)?shù)須入學(xué)。
175.高校要合并過程中要積極穩(wěn)妥，循序漸進(jìn)，戒驕戒躁。
176.近日，某高校大學(xué)畢業(yè)生一組真人版葫蘆娃畢業(yè)照在網(wǎng)上引來圍觀。
177.高校長肥而結(jié)實(shí)的臉像沒發(fā)酵的黃面粉饅頭，“饞嘴的時(shí)間”咬也咬不動(dòng)他，一條牙齒印或皺紋都沒有。
178.高校學(xué)報(bào)的對(duì)外交流是學(xué)報(bào)編輯部的一項(xiàng)重要工作。
179.今年全國高校橄欖球錦標(biāo)賽的冠軍是普林斯頓隊(duì)。
180.高校作為我國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的人才培養(yǎng)基地，責(zé)無旁貸的擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)全面發(fā)展、尤其是具有良好的思想政治素質(zhì)、良好的思想道德素質(zhì)的人才的重任。
