1.這太子雖說懶怠修煉，修為境界差極，但好在還有一點(diǎn)偏才，在制造卷軸方面有著過人的天賦。

2.韓雨燕實(shí)力不在柳浮萍之下，并且柳浮萍重傷在身，眼看韓雨燕過來用身體抵擋，想要抽回已經(jīng)不可能了，只不過劍尖一偏才避免了穿心而過。

3.這些進(jìn)化模板完全就是星際世界里蟲族單位的翻版，人類要按這些模板來進(jìn)化升級(jí)，最終只能成為一個(gè)偏才。

4.為了不引起懷疑，蕭易于又住了才又叫醫(yī)生檢查了一偏才出院，不過即使這樣也夠醫(yī)生們感到驚奇了。

5.“學(xué)成文武藝，貨與帝王家”，帝王出多少錢，你就值多少錢;帝王對(duì)你的十八般武藝都滿意，就夸你是全才，否則就是偏才怪才。

6.可由于教師身份的局限性，卻不像那些公司領(lǐng)導(dǎo)一樣可全面查詢每個(gè)員工的全體數(shù)據(jù)，以至于多少都會(huì)遺漏下一些偏才、怪才。

7.這份清單絕對(duì)有著很強(qiáng)的針對(duì)性，不僅僅囊括了星紋學(xué)徒所需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，其中還有著一些星紋偏才，怪才的驚世之言。

8.以德行政績?yōu)楸?，通文武治略者為全?文武通一者為兼才，只有行績而文武俱荒疏者為偏才。

9.就是因?yàn)椴粫?huì)打偏才讓你冷靜的?。。?/p>

10.方云屬于一個(gè)偏才，而且在剛畢業(yè)那會(huì)還小有名氣，一家跨國公司想要聘任他成為一個(gè)部門技術(shù)人員，這在當(dāng)時(shí)，對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生來說，無疑是天上掉餡餅的好事。

11.寓意自然很深刻，希望學(xué)生們將來文武兼?zhèn)洌蛔?B>偏才！實(shí)際上，舜水中學(xué)能夠衡量出來的武，也是不錯(cuò)的。